給老師的一封信作文1000字

1、給教師的一封信作文1000字 篇一：給教師的一封信作文1200字 給教師的一封信作文1200字 給杜教師的一封信 親愛的杜教師： 您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁(yè)。明天，我們就要離開漂亮的母校，離開朝夕相處的教師?；仨蛱?，我們大概才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您征詢好?？涩F(xiàn)在，我們儼然已是一副小大人模樣，爽朗在校園的每一個(gè)角落。 六年的小學(xué)生活，好像一幅五彩斑斕的漂亮畫卷，歷歷在目，經(jīng)歷猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，親切地注視著我們，跟我們說的第一句話是：同學(xué)們，你們張張可愛的小臉多討人喜愛，從今天起，我確實(shí)是你們的語(yǔ)文教師，你們確實(shí)是教

2、師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！教師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話語(yǔ)一下子把我們和您的間隔拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。事實(shí)上，那時(shí)，我仍然一個(gè)懵明白無知，不諳世事的小孩。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中巡游。我永遠(yuǎn)也忘不了，在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓舞和信任。也永遠(yuǎn)忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘。就說在每年的語(yǔ)文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)良成績(jī)，贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語(yǔ)文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講，您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽。不久前的構(gòu)成性測(cè)試卷較難較雜，我得了99分，全年級(jí)最高?！傲弧苯?/p>

3、臨我又被榮耀的評(píng)為?！笆佯B(yǎng)正好青年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您會(huì)立即提示我“戒驕戒躁，才能不斷進(jìn)步?！痹僬f我一度也曾貪玩、偷懶過，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、無望過。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩完全辭別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。 教師，您有教無類，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁?；▍仓锌傆幸恍╅L(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批判他后，說什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴?？吹贸瞿?dāng)時(shí)特別生氣，但您沒有發(fā)火，只見您邊故作平靜邊耐心腸勸說他坐下。這時(shí)，我

4、們看見您的眼中噙著眼淚，我們明白，這是無望的眼淚，是傷心的眼淚。現(xiàn)在，一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：平時(shí)不多說話的吳浩浩忽然站起來沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道：你干嗎惹教師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不明白這眼淚是在幫您仍然在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是懊悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡特別端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。 教師，這些年來您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?nèi)绾螛幼鋈?。您?jīng)常對(duì)我們說，同窗六年的友誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班主任，都是特別年輕的

5、。每來一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、專長(zhǎng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為典范。教師，您盡管不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。 教師啊，您的生命是一團(tuán)火，您的事業(yè)是一首詩(shī)，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我們永生難忘！ 祝您： 永遠(yuǎn)歡樂！永遠(yuǎn)年輕！篇二：給教師的一封信(800字)作文 精選作文:給教師的一封信(800字)作文親愛的教師： 您好！時(shí)間過得可真快，一晃5年過去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不明白事的小小孩變成了一個(gè)爽朗爽朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的

6、身影常在我眼前出現(xiàn)，你的教導(dǎo)常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了本人，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我內(nèi)心，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的希望 是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是你給了我打開知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里巡游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓舞，每一次的表?yè)P(yáng) 有人說教師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說教師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說教師是芭蕉葉，無私奉獻(xiàn) 教師

7、是你給予了我自信，給予了我愛?，F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)不記得你的插柳之恩。即便暴風(fēng)雨來襲，即便黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是你的精神寫照嗎？ 祝你： 身體健康，工作順利！您的學(xué)生尹柏禧2012年2月15日五年級(jí):王熙 篇一：給教師的一封信500字作文 給教師的一封信500字作文 親愛的麻教師： 您好！ 教師，您是一縷清風(fēng)，在酷熱的夏天給我們帶來清涼；教師，您是一根蠟燭，燃燒了本人，點(diǎn)亮了別人；教師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；教師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；教師，您是指路燈，給我們照亮了前方。 教師您還記得剛開場(chǎng)教我們的時(shí)候，您

8、每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該如何樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地繁忙著。上課時(shí)，有一些同學(xué)特別調(diào)皮，總是在課堂上說話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)恪守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的征詢題時(shí)，您也會(huì)耐心腸給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，確實(shí)是由于如此，教師就總是提征詢我征詢題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，如此我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。往常我上課時(shí)總是開小差，但是通過教師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞適應(yīng)。

9、 往事樁樁件件，至今還歷歷在目，教師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)绾文芡?？教師，您好像一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。教師，感激您。 祝 您的學(xué)生：王玉普 2014年4月22日 篇二：給教師的一封信 給教師的一封信 親愛的黃教師：您好！ 盡管我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意與愛意。 您盡管桃李滿天下，但您對(duì)我來說，您卻是我童年生活中特別重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)特別慶幸。 歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)心時(shí)，您是慈母。 您的一言一行，舉手投足，都銘記在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。盡

10、管您是教師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)覺察了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我明白得了做一個(gè)老實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)平和的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)峻的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教導(dǎo)。教師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我明白了讀書的美妙之處。一本書，確實(shí)是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿越，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不明白事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。 教師，在繁忙的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓本人輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕歡樂的心。教師，您像一朵清香的小花，開

11、在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流淌的，歌是自由的，天是永久的，您是難忘的！ 敬祝： 萬(wàn)事如意！ 您的學(xué)生：李涵琪 給教師的一封信 親愛的黃教師： 每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。教師，我立即就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童確實(shí)校園”，事實(shí)上在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開的。 記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我歡樂的拉著爸爸的手來到了那一個(gè)亮堂而又生疏的教室，看著那一個(gè)個(gè)生疏的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉歡樂極了，那不是和我夢(mèng)中的教師一

12、樣的和氣慈祥嗎？我便開場(chǎng)了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。 原來，事實(shí)上我學(xué)習(xí)并不好，語(yǔ)文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜愛上了您那種特別的教法，語(yǔ)文和往常相比，大大的提高。 那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽見大舅對(duì)爸爸說，小孩學(xué)習(xí)不好，該換一換教師了，我給小孩那錢讓小孩上個(gè)好。我一下子闖進(jìn)去說：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好教師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜愛語(yǔ)文，語(yǔ)文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張榮耀的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說：小孩，“大舅輸了，教師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話，您一定特別歡樂吧？我也特別歡樂，由于我找到了一

13、位好教師。 教師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個(gè)句號(hào)。教師希望那您能記住我，能讓我天確實(shí)笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。 夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 祝您 笑口常開 給教師的一封信 崔教師： 關(guān)于我們來說，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，在我們的學(xué)習(xí)中，是誰(shuí)在默默無聞為我們地付出著？是與我們朝夕相處的教師！在我的經(jīng)歷中，每位教師都是那么和氣。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待本人的工作。教師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)?教師，好像本人的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向教師汲取知識(shí)時(shí)，對(duì)

14、教師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在教師的培育下度過的。教師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。我要感激你！我親愛的崔教師！ 您的課堂總是最有趣的，您在課堂中總會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，讓我們的心靈神游在您美妙的語(yǔ)言間；您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的留意力，讓課堂充滿活力，您每次上課都會(huì)講一個(gè)個(gè)幽默的故事，讓我們?cè)诔錆M歡樂的海洋里上每一節(jié)課。您的語(yǔ)言是最生動(dòng)的總能讓我們哈哈大笑。您確實(shí)是如此一個(gè)有趣的教師！ 您是一位極會(huì)鼓舞學(xué)生的教師！那次舉行樂器競(jìng)賽，我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次競(jìng)賽的。盡管我并沒有吹得特別好，但您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重的鼓

15、舞了我：“吹得特別不錯(cuò)我要感激你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受！”這點(diǎn)點(diǎn)的鼓舞在我心中激起了宏大的波濤，我想我一定要吹出更美妙的琴聲如此才能報(bào)答教師的這些鼓舞呀！ 您的教學(xué)方式也令我十分佩服，有一次我犯了錯(cuò)您讓我抄課文，我在抄的同時(shí)也在反思本人的錯(cuò)誤，也對(duì)我所犯下錯(cuò)誤有了一個(gè)更深化的檢討。到放學(xué)了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個(gè)大大的獎(jiǎng)字，就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到本人的錯(cuò)誤和缺乏，還能讓我不收到體罰。 沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但假設(shè)沒有教師的教導(dǎo)，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，因此，我要感激您。 祝！ 身體健康

16、萬(wàn)事如意！ 給教師的一封信 親愛的教師： 您好！時(shí)間過得可真快，一晃三年過去了。在你的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不明白事的小小孩變成了一個(gè)爽朗爽朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前出現(xiàn)，你的教導(dǎo)常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了本人，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我內(nèi)心，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的希望? 是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是你給了我打開知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里巡游的

17、本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓舞，每一次的表?yè)P(yáng)?有人說教師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說教師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說教師是芭蕉葉，無私奉獻(xiàn)? 教師是你給予了我自信，給予了我愛。現(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)不記得你的插柳之恩。即便暴風(fēng)雨來襲，即便黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心? “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是你的精神寫照嗎？ 祝你； 身體健康，工作順利！ 給教師的一封信 親愛的教師： 您好 教師，您好，教師，有人說您像一根蠟燭，點(diǎn)亮著我們，但我說教師就像一本書，讀也讀不完，教師您的知識(shí)是無窮無盡的，教師您就像一滴露水滋養(yǎng)著我們。

18、教師是您把我們領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的道路?，是您給予我們知識(shí)。 教師，立即登上初一的教室，將離開這個(gè)教室，也將離開您，教師感激您分享給我們折們多的知識(shí)。 教師，我就要登上初一的教室，將要到那兒去學(xué)習(xí)，我將去三樓，而您就要去一樓，教那些不明白事的小弟弟或妹妹，教師我們不舍得離開您啊。 教師，在這里我要對(duì)您說教師“感激您”、“您幸苦了” 教師，您永遠(yuǎn)都是我們最好的教師。 教師，感激。 給教師的一封信 親愛的高教師： 您好！最近工作如何樣？是否順心？ 光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級(jí)接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心，但對(duì)學(xué)習(xí)特別漫不經(jīng)心；現(xiàn)在，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰(shuí)也不能拆散我們這個(gè)集體，同時(shí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)也特別有上進(jìn)心，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我們總是數(shù)一數(shù)二。 不可否認(rèn)，一位多么好的教師！從把我們班調(diào)教成每月的“最正確文明班”能夠看出；從您為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課時(shí)想盡方法開玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出? 高教師，您還記的嗎？那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來斗去。您明白后，請(qǐng)她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，