初中美術(shù)教學(xué)課例《拼貼的樂趣》教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思

1、初中美術(shù)教學(xué)課例拼貼的樂趣教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思學(xué)科教學(xué)課例名稱初中美術(shù)拼貼的樂趣本課教材選用了不同題材、不同材料拼貼畫圖片，作品題材豐富；作品風(fēng)格多樣，裝飾性強，取材便利，教材分析來源生活，廢物利用；重點：選材、構(gòu)圖，設(shè)計形象生動飽滿的畫面；難點：畫面色彩搭配，突出主題；1.學(xué)生能利用五顏六色的不同材料拼貼出一幅有趣的畫；教學(xué)目標(biāo)2.通過思考、比較、想象與討論，使學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的畫面效果的不同；3.通過與同學(xué)合作一起收集拼貼材料，增進合作意識、集體意識，體驗成功感；1、學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，在操作中發(fā)展學(xué)生的動手學(xué)生學(xué)習(xí)能動腦能力。力分析2、在拼貼中了解撕、剪、刻的方法。3、在作業(yè)過程中養(yǎng)成專

2、心、細致和耐心的做風(fēng)。1、小組合作，互相取長補短，共同提高。教學(xué)策略選2、教師采用觀察法、演示法、示范法進行教學(xué)。擇與設(shè)計3、通過學(xué)生作業(yè)點評、互評，到達共同進步。教學(xué)過程1.欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣。（1）欣賞幾幅作品：精美的拼貼畫作品。提問：通過欣賞，覺得這些作品使用什么材料，以什么形式構(gòu)成？（提示：在這里欣賞比較的作品數(shù)量和形式可以根據(jù)需要進行選擇，目的是讓學(xué)生通過比較，了解拼貼畫的獨特魅力）。（2）討論交流：仔細觀察這幾幅作品在技法上有什么不同？風(fēng)格上有什么不同？你更喜歡哪幅畫？以小組為單位交流、討論“我的發(fā)現(xiàn)”。（3）學(xué)生匯報（利用紙、樹葉、碎布、蛋殼、小木棒等材料采用拼貼的形式構(gòu)成精美的

3、作品）揭題：拼貼的樂趣今天，我們就一起用大家收集的材料來制作一幅美麗的拼貼畫。并從中感受拼貼的樂趣。2.傳授拼貼畫制作方法，師生互動。（1）構(gòu)圖：確定主題，畫出圖案（注意構(gòu)圖飽滿，層次分明）。（2）拼：根據(jù)圖案選擇材料（注意色彩的搭配）。（3）用剪、撕、刻的方法制作好要拼貼的圖案（教師做剪、撕、刻的方法）。（3）貼：小組合作進行拼貼。（注意：大膽拼貼，小心收拾）3、出示課件，提供集體創(chuàng)作的建議：（1）討論表現(xiàn)的內(nèi)容主題和表現(xiàn)方法。（2）分工合作，組織創(chuàng)作拼貼畫活動。（六人小組合作進行。）（3）根據(jù)剪下來的圖案進行拼圖，然后粘貼在底版紙上，組成一幅有趣的畫面。教師提示：拼貼時要將撕、剪、刻好的圖

4、形在紙上擺一擺，然后粘貼成畫。4、小組活動過程學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。（提示：在小組活動中提醒學(xué)生構(gòu)圖的方法和粘貼的技巧，注意色彩搭配恰當(dāng)，才有很強的表現(xiàn)力。學(xué)生通過小組合作，增強小組合作意識和創(chuàng)新意識。）六、展示作品，師生評價。（1）每一組把貼好的作品通過展臺展示在白板上，讓小組自評、互評作業(yè)。（2）選出典型作業(yè)，全班評，教師最后作總評。（提供評價建議：作品表現(xiàn)色塊的大小、色彩搭配是否恰當(dāng)；作品表現(xiàn)的內(nèi)容是否有創(chuàng)意，與眾不同；作品表現(xiàn)的工藝技巧性七、小結(jié)談話，課后拓展。教師小結(jié)：今天同學(xué)們學(xué)會了制作拼貼畫，今后我們要更加關(guān)心身邊事物的色彩、形狀，展開我們豐富的聯(lián)想，收集和別人不一樣的想法，創(chuàng)造出更多更美的作品。通過本課的教學(xué)，使學(xué)生掌握了