成語故事讀后感(共10篇)

1、成語故事讀后感 （ 共 10 篇 ）本文是關(guān)于成語故事讀后感 （共 10篇） ，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝 閱讀。孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。 戰(zhàn)國時期，有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居 家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因為孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次 家，最后搬到學(xué)堂附近。由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為 一個大學(xué)問家。這個故事告訴我們，人在小的時候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成 就大事?！军c評】這篇成語故事語言流暢，通俗易懂，通過對孟子小時候的講述，告 訴人們一個道理： 人在小的時候就要養(yǎng)成好的習(xí)

2、慣， 只有好的習(xí)慣才能成就大事。 非常富有哲理，這也正是這篇文章所要表達(dá)的主題！讀后感作文：中華成語故事讀后感 900 字 書是人類進(jìn)步的階梯，書是我精神上的財富。所以我特別愛看書。我看的書 有很多，如格林童話、伊索寓言最吸引我的是中華成語故事。這本書的成語故事太多了， 我最喜歡 這個故事。從前有個小孩， 他家里很窮， 買不起油，沒法看書，他就用一個小袋子裝螢火蟲來看書 ; 還有一個小孩家里也是 這樣的情況，冬天他就到雪地上用雪光看書。他們學(xué)習(xí)多么辛苦啊 !我和他們比起來很差，我看書的條件太好了，有椅子，有桌子，還有臺燈。 學(xué)習(xí)累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點也不刻苦，我真是身在福中不

3、 知福啊!我以后要向他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成刻苦讀書的好習(xí)慣。關(guān)于小學(xué)生成語故事買櫝還珠讀后感 200 字 讀了這個故事覺得很可笑。春秋時候有個楚國人，為了把自己的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客， 但沒有一個人來買。一會兒走過來一個鄭國人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給 賣珠人，只托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買 珍珠的而是買木匣子?。∵@個故事設(shè)定的含義是：沒有眼力，取舍不當(dāng)。這篇關(guān)于小學(xué)生成語故事買櫝還珠讀后感 200 字，就為大家呈現(xiàn)到這里，希 望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。五

4、年級的讀后感：中華成語故事讀后感 800 字 一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句 話“書是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海 里，我最喜歡中華成語故事這本書了，它能讓我學(xué)到許多課本里學(xué)不到的知 識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。紙上談兵 這個故事給了我一個很大的教訓(xùn)， 做任何事情都不能夸夸其談， 要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學(xué)數(shù)學(xué)也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用 也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取紙上談 兵的失敗經(jīng)驗。讀了程門立雪這個故事后，我深深的懂得了如何尊敬師長，也體會到了 主

5、人公那虛心好學(xué)的精神。它主要說的是古時候有一個人叫楊時，他雖然已是一 位學(xué)問淵博的人了，但是他仍不斷地學(xué)習(xí)，請教別人。有一天，他遇到了難題， 便去請教老師，外面下著鵝毛大雪，而老師也在休息，他一直在門外等候了兩三 個小時，等老師發(fā)覺到，他腳下的積雪已有一尺多深，手腳早就凍僵了。楊時這 種虛心好學(xué)、尊敬師長的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢 ?然而，令我映像最深的還是負(fù)荊請罪這個故事。廉頗那知錯就改的精神 太值得我去學(xué)習(xí)了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認(rèn)錯，而我呢 ?做錯了事情不但 不認(rèn)錯，還說別人有錯在先，死都要承認(rèn)自己是對的。我和廉頗比起來，如同一 個在天上，一個在地上?，F(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理

6、，做錯事不重要，重 要的是看你能不能承認(rèn)，肯不肯改正?！皶凶杂悬S金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成 為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進(jìn)的動力。它像一條江河，源源不斷地流 入我那知識海洋里。中華成語故事讀后感 700 字范文 今天我買了一本中國成語故事，媽媽說，只有正確地理解成語的意義， 才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。這本 書中精選了兩百多則常用成語， 簡明生動，通俗易懂。 使我增加了古代社會政治、 軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗。其中我 最喜歡讀的是“機(jī)不可失”。這個故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，

7、就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打 蜀都的蕭銑。當(dāng)他的大軍來到江邊，只見大浪滔天，勢如千軍萬馬，奔騰咆哮， 看得人心驚膽顫。這時候有位將軍說：“等江水退了，再打過江去吧! ”可李靖語氣堅定地說：“兵貴神速，機(jī)不可失，敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔，不會馬上 進(jìn)攻，我們必須在他還沒有調(diào)集兵馬之前，趁著這江水猛漲的大好時機(jī)迅速渡過 江去，攻到城下，這才是用兵的上策。果然，在李靖的強(qiáng)大攻勢下，蕭銑被打敗 了。讀了這個故事， 使我懂得了一個道理： 只要有機(jī)會， 就一定要牢牢地去把握， 這樣才能取得成功。否則失去了，就后悔莫及 ! 在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要 “機(jī)不可失”。暑假，我看了成語故事 365這本書，學(xué)

8、到了許多的知識。成語故事 365精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強(qiáng)，適合少 年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風(fēng)趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應(yīng)。其中最讓我感興趣的是和 .是講以前有一個名叫匡衡的少年 ,非常好學(xué) , 很愛讀書 ,但他家里很窮買不起 書, 于是他只好去別人家里借書 , 但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他 , 還限制他白天干活晚上才能看書 . 于是夜晚 , 匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來 ,但沒光怎么看呢 ?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞 , 這樣光就可以 照進(jìn)來了就能看書了 .從此每天晚上他就這樣看書 . 匡衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí) .

9、我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán) 境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí) .這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁 , 無所作為 , 受到別人的嘲笑 ,他為了 有所成就便開始發(fā)奮學(xué)習(xí) . 每當(dāng)困了就用錐子猛刺大腿 , 讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書 . 讀到這里我的眼睛濕潤了 很敬佩他堅強(qiáng)的毅力 . 想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng) .看著成語故事 365，我學(xué)到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推 介給每一個同學(xué)都去看一下成語是中國語言文字的精華 ,言簡意賅 ,意味深長 ,其中不少還蘊(yùn)含著許多豐 富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。而中國成語故事這本成語故事書也寫了許多古今 聞名的成語故事 , 如近水樓臺、余音繞梁、雞犬不寧、驢

10、鳴犬吠、奉公守法等成語故事 ,這些故事對我們小學(xué)生既能 “益智”, 又能“養(yǎng)性”, 非常值得我們?nèi)ラ喿x ,去思考, 從中懂得更多知識。所以,我在星期六那天 , 閱讀起中國成語故事來。當(dāng)我讀到玩物喪志 這個成語故事時 , 我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。那是公元前 1051年,武王派兵滅了商朝以后 , 號召遠(yuǎn)方各國都來臣服周朝。有 一天, 旅國來了一位使者 ,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高 ,兩眼十 分機(jī)靈 , 深得武王喜愛。從此 , 武王每天都顧著玩這條大狗 , 連國家大事也不顧。 后來, 周朝太保召公奭看到武王玩物喪志 , 連忙寫信給武王 ,勸他不要沉迷于供人 玩弄的事物

11、 , 應(yīng)該勵精圖治。武王看了這封信 ,忽然反省過來 , 想到商朝滅亡的教訓(xùn) ,覺得召公奭的話很對。 從此以后 , 武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè) , 不敢荒失 , 周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。這個故事告訴我們 , 不要沉迷于供人玩弄的事物 , 使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí) 也是一樣,不能沉迷于玩樂 ,荒廢學(xué)業(yè),少壯不努力 ,老大徒傷悲啊 !最近我讀了成語故事 365這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思， 現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。 以前，有一個人他的性子很急。有 一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里 看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如

12、果把秧苗往上 拔一拔，秧苗不就長高了嗎 ?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往 上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回 到家里高興地對家人說：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了 ! ” 第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。 讀了這個故事， 我懂得了做事要踏踏實實， 一步一個腳印這樣才能把事做好。 不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。暑假，我看了成語故事 365這本書，學(xué)到了許多的知識。 成語故事 365精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強(qiáng)，適合少 年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風(fēng)趣

13、的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應(yīng)。其中最讓我感興趣的是和 . 是講以前有一個名叫匡衡的少年 ,非常好學(xué) , 很愛讀書 ,但他家里很窮買不起 書, 于是他只好去別人家里借書 , 但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他 , 還限制他白天干活晚上才能看書 . 于是夜晚 , 匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來 ,但沒光怎么看呢 ?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞 , 這樣光就可以 照進(jìn)來了就能看書了 .從此每天晚上他就這樣看書 . 匡衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí) . 我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán) 境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí) .這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁 , 無所作為 , 受到別人的嘲笑 ,他為了 有所成就便開始發(fā)奮學(xué)習(xí) . 每當(dāng)困了就用錐子猛刺大腿 , 讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書 . 讀到這里我的眼睛濕潤了 很敬佩他堅強(qiáng)的毅力 . 想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng) .看著成語故事 365，我學(xué)到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推 介給每一個同學(xué)都去看一下讀了這個故事覺得很可笑。 春秋時候有個楚國人，為了把自己的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴 的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍珠在大街上