主題班會(huì)教案消防安全教育教案（七）

1、主題班會(huì)教案之消防平安教育教案（七） 教學(xué)目的：1、加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)峻、防火意義嚴(yán)峻的認(rèn)識(shí)。2、穩(wěn)定防范火災(zāi)和火海自救的技能。3、理解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”4、培養(yǎng)臨危不懼、見(jiàn)機(jī)行事、科學(xué)“治”火的認(rèn)識(shí)。教學(xué)預(yù)備：1、提早布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的嚴(yán)峻火災(zāi)并理解其沉重后果。2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過(guò)其他途徑理解更多的這方面的知識(shí)。3、聯(lián)絡(luò)學(xué)校平安主任，預(yù)備滅火器等消防器材。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：展示消防平安教育課的相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防平安？”引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我

2、們?cè)撊绾无k的征詢題上來(lái)。一、前車(chē)之鑒學(xué)生展示其搜集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們本人搜集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防平安教育的重要性。過(guò)渡：火災(zāi)是死神的化身，無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的生命，可以說(shuō)“火災(zāi)猛于虎”。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該如何做才能盡量地防止火災(zāi)呢？二、防患未然（由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火）1、首先要樹(shù)立這種平安認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。2、平安用火用電，留意一些生活中細(xì)節(jié)。3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)平安隱患。三、火海逃生“逃生知識(shí)小測(cè)試”特別多時(shí)候我們本身盡管特別留意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們四周發(fā)生

3、了，我們應(yīng)該如何辦呢？如何樣盡可能地保護(hù)本人的生命平安呢？四、科學(xué)“治”火“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力操縱火勢(shì)時(shí)應(yīng)該明白得逃生自救，但是，特別多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法操縱火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，防止人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。1、理解火災(zāi)的分類(lèi)和滅火器的分類(lèi)，明白得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。2、測(cè)試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)。3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校平安教師進(jìn)展滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)展滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。五、總結(jié)火災(zāi)無(wú)情，因而我們要盡量防止火災(zāi)。萬(wàn)一不幸四周發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著平復(fù)，用本人學(xué)的知識(shí)有效地