語文上冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)三年級(jí)精品課件

1、內(nèi)容摘要句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)。語文 三年級(jí) 上冊(cè)。9.亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。14.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。8.它和我們一起睡覺(shu jio)，和我們一起起床。白天叫得多，但晚上也叫。6.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢。宋 葉紹翁。唐 劉禹錫。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。不遷怒，不貳過。孟子。莊子。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。草地不是一片金色，而是一片碧綠。（1）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。我的小雨靴難道不像兩只棕紅色的小鳥嗎。亂入池中看不見 聞歌始覺有人來

2、。1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了。1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說：“燈不撥不亮。真 題。”這句話選自 _，作者是_。潭面無風(fēng)鏡未磨第一頁，共38頁。句子(j zi)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 語文(ywn) 三年級(jí) 上冊(cè)第二頁，共38頁。比喻句1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 2.每一片法國(f u)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。3.秋天的雨，是一把鑰匙。第三頁，共38頁。4.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票(yupio)，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。5.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃

3、黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。6.聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。7.多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。 第四頁，共38頁。9.亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明(tumng)，她可以一直看到屋里。 10.一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。11.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 12.風(fēng)，也是大自然的音樂家。13.水，也是大自然的音樂家。14.動(dòng)物，也是大自然的音樂家。第五頁，共38頁。14.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。15.我茫茫然地望著凝神靜氣(jn q)像樹一般兀立的

4、父親。 16. 手術(shù)臺(tái)就是陣地。第六頁，共38頁。擬人(nrn)句1.濕潤的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛。 2.于是一群一群的花從無人(w rn)知道的地方突然跑出來，在草地上跳著狂歡的舞。 3.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。4.這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。 第七頁，共38頁。5.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天(qitin)的大門打開了。6.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 7.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。8.它和我們一起睡覺，和我們一起起床。 9.風(fēng)，是大自然的音樂家，

5、他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。第八頁，共38頁。排比句1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。3.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水(hnshu)里，在每一顆飽滿的谷粒里。第九頁，共38頁。4.我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的！5.她倆在光明(gungmng)和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒

6、冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。6.它們對(duì)過路的陌生人叫，對(duì)令人討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。白天叫得多，但晚上也叫?！?.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。8.走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。第十頁，共38頁。反問句1.你沒看見它們(t men)是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道它們(t men)為什么那樣急急忙忙嗎？ 2.這不是難為蝴蝶嗎?3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？4.你難道不知道狗是會(huì)叫的？5.難道它要和我們一起

7、坐船到外祖父家里去嗎？6.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 第十一頁，共38頁。古詩(gsh) 山行 唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉(shun y)紅于二月花。第十二頁，共38頁。 贈(zèng)劉景文 宋蘇軾 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景(ho jn)君須記, 正是橙黃橘綠時(shí)。第十三頁，共38頁。 夜書所見 宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深(y shn)籬落一燈明。第十四頁，共38頁。 望天門(tin mn)山 唐 李白天門(tin mn)中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。第十五頁，共

8、38頁。 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾水光瀲滟(lin yn)晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。第十六頁，共38頁。望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望(yo wn)洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。第十七頁，共38頁。 所見清 袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然(hrn)閉口立。第十八頁，共38頁。早發(fā)白帝城唐李白朝辭白帝彩云間,千里江陵(jin ln)一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。第十九頁，共38頁。 采蓮曲 唐王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊(lingbin)開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。第二十頁，共38頁。燈不拔不亮，理不辨不明

9、。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于(ziy)力，萬古勝負(fù)在于(ziy)理。有關(guān)(yugun)“理”的名言第二十一頁，共38頁。人心齊，泰山移。二人同心(r rn tn xn)，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫有關(guān)“團(tuán)結(jié)(tunji)”的名言第二十二頁，共38頁。愛人(i ren)若愛其身。墨子不遷怒，不貳過。論語仁者愛人(i ren)，有禮者敬人。孟子與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。荀子有關(guān)(yugun)“仁愛”的名言第二十三頁，共38頁。一、下列句子中沒有(mi yu)語病的一項(xiàng)是（） A閱讀(yud)課外書籍可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。B雨

10、一來,便放假了。C.班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。D.至于書里的意思,先生從來不講。 D第二十四頁，共38頁。二、下列各句中沒有(mi yu)使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。B草地上盛開著各種各樣的野花(y hu),紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。C它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。D秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。A第二十五頁，共38頁。三、下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)(duyng)錯(cuò)誤的是（）。A愛人若愛其身。墨子B積愛成福,積怨成禍?；茨献覥仁者愛人,有禮者敬人。孟子D與人善言,暖于布帛(bb)；傷人以言

11、,深于矛戟。莊子D第二十六頁，共38頁。 1.你回頭(hu tu)看看胡蘿卜先生走了多長的路。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。 。 。 2.草地不是一片金色。 草地是一片碧綠。 。 3.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。他必須每天刮胡子。 。 如果你回頭(hu tu)看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了. 草地不是一片金色，而是一片碧綠四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來。 因?yàn)楹}卜先生有著濃密的胡子，所以他必須每天刮胡子第二十七頁，共38頁。五、句子(j zi)互動(dòng)吧。1.把下列陳述句改寫成反問句。（1）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。 ？（2）秋天的田

12、野(tiny)就像金色的海洋。 ？（3）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。 ？我的小雨靴難道不像兩只棕紅色的小鳥嗎秋天的田野難道不就像金色的海洋嗎螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神怎能不值得敬佩第二十八頁，共38頁。2.把反問句改成陳述句。（1）這樣糊里糊涂地背,有什么(shn me)用呢？ 。 （2）可是你說這些對(duì)我有什么(shn me)用呢？ 。（3）還有比這叫聲更好聽的嗎？ 。這樣糊里糊涂(h l h t)地背,沒有什么用可是你說這些對(duì)我沒有什么用沒有比這叫聲更好聽的第二十九頁，共38頁。六、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。藍(lán)藍(lán)1.小句子(j zi)變具體。（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。（2）在月光下,我們聽

13、爺爺講故事。在的月光下,我們 地聽爺爺講 的故事。 （3）河水流過田野。的河水流過的田野。潔白(jibi)皎潔認(rèn)真過去清清綠色第三十頁，共38頁。2.小句子來瘦身。（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 （2）黃黃的葉子(y zi)像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。蜘蛛(zh zh)爬進(jìn)屋子，織了網(wǎng)。葉子扇走炎熱。鳥糞是肥料。第三十一頁，共38頁。停車坐愛楓林晚，霜葉(shun y)紅于二月花。亂入池中看不見 聞歌始覺有人(yu rn)來。七、拓展聯(lián)想寫詩句1.多多在池塘邊,聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人,使他聯(lián)想到兩句古

14、詩：“, ”2.秋天來到楓葉谷,看到那么美麗的紅葉,我想到兩句詩： ”第三十二頁，共38頁。1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了! 耐心2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該虛心地幫助他。因?yàn)?.雖然男孩(nn hi)是誠實(shí)的,所以列寧什么也沒有問他。八、病句(bn j)門診。第三十三頁，共38頁。1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說：“燈不撥不亮?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“,”丁丁說：“_，” 當(dāng)當(dāng)對(duì)：“無理寸步難行。”丁丁說：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“,”這些(zhxi)句子告訴我們：_。理不辨不明(b mn)九、活學(xué)活用我最棒理的重要性萬古勝負(fù)在于理有理走遍天下第三十四頁，共38頁。九、活學(xué)活用我最棒2.三個(gè)貪玩的數(shù)字小朋友迷路了,請(qǐng)你幫他們找到家。（1）人同心,其利斷金。（2）個(gè)臭皮匠,賽過(si u)諸葛亮。（3）個(gè)籬笆個(gè)樁,個(gè)好漢個(gè)幫。二三一三一三第三十五頁，共38頁。 真 題第三十六頁，共38頁。十、按要求(yoqi)寫句子。1. 小狗不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛一樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶叫。(仿寫句子)_