《工程地質》課程教學大綱

1、工程地質教學大綱一、課程基本情況英文名稱：Engineering Geology and Hydrogeology課程編號：F091760010032總 學 時：32 講課學時：28 實踐學時：4總 學 分：2課程性質：必修考核方式：考查適用對象：土木工程專業(yè)先修課程：無參考文獻：工程地質學（第三版），石振明，中國建筑工業(yè)出版社，2018.1工程地質學，宿文姬，華南理工大學出版社，2013.8工程地質， HYPERLINK /writer/%e5%ae%8b%e9%ab%98%e5%b5%a9_1.html t _blank 宋高嵩， HYPERLINK /?key3=%CB%AE%C0%FB

2、%CB%AE%B5%E7%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 清華大學出版社，2016.1二、課程目標本課程是土木工程專業(yè)基礎課程，涉及土力學、巖體力學、隧道工程、巖土工程勘察、地鐵與輕軌工程、地下工程施工等相關知識。通過本課程的學習，使學生達到如下課程目標：1能闡明巖體、土體工程地質性質定性分析方法。 支撐畢業(yè)要求6-12能闡明地質構造、地下水對巖體、土體工程地質性質的影響。 支撐畢業(yè)要求7-13能闡明不良地質現(xiàn)象的工程地質問題。 支撐畢業(yè)要求1-34能闡明工程地質原位測試方法。 支撐畢業(yè)要

3、求2-3表1 本課程對畢業(yè)要求及其指標點的支撐課程目標課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點支撐強度課程目標對應的知識單元課程目標16-1：能夠綜合復雜工程影響因素，基于工程標準，對土木工程項目的設計、施工和運行的方案進行比較，并尋求復雜問題的解決方案。強支撐知識單元一、二、四課程目標27-1：理解土木工程專業(yè)及其相關行業(yè)的政策法規(guī)對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展方面的保障作用，具有在工程中推廣使用節(jié)能環(huán)保新材料、重視節(jié)能節(jié)水、進行綠色施工的意識。強支撐知識單元三、五實踐教學課程目標31-3：掌握土木工程專業(yè)所需要的專業(yè)知識，能夠清楚認識建立復雜土木工程問題計算模型（包括數(shù)學和力學模型）的基本前提或基本假定，并理解其

4、局限性。強支撐知識單元六課程目標42-3：能夠正確、合理地運用專業(yè)知識識別和表達復雜土木工程問題。強支撐知識單元七三、教學內容、教學方法和手段、學時分配知識單元一：緒論 支撐課程目標1（建議2學時）教與學要求：本知識單元要求學生能闡明工程地質學習目的與意義，明確工程地質條件包含的因素。教與學方法：講授知識點1：緒論 主要內容：工程地質學習目的與意義，明確工程地質條件包含的因素。 知識單元二：巖石的成因類型及其工程地質特征 支撐課程目標1（建議6學時）教與學要求：本知識單元要求學生能闡明主要造巖礦物的種類，闡明三大類巖石的分類，巖石力學性質影響因素，闡明三大類巖石肉眼鑒別方法，闡明巖石地質年代及

5、其特征。教與學方法：講授知識點1：主要造巖礦物 主要內容：礦物的定義，礦物的物理性質，主要造巖礦物。知識點2：巖石 主要內容：巖漿巖的形成、產狀、成分、結構、構造及分類；沉積巖成因、物質組成、結構、構造及分類；變質巖成因、物質組成、結構、構造及分類。知識點3：地質年代及其特征主要內容：地質年代確定方法，地層年代的單位與地層單位，地質年代表。知識單元三：地質構造及其對工程的影響 支撐課程目標2（建議4學時）教與學要求：本知識單元要求學生能闡明地質構造分類，單斜構造巖層產狀、測定及表示方法，褶皺構造定義，褶曲要素，褶曲類型，褶皺構造的工程地質評價，斷裂構造的定義，裂隙類型，節(jié)理工程地質評價，裂隙調

6、查、統(tǒng)計和表示方法，斷層要素，斷層的基本類型，斷層的工程地質評價，不整合類型，不整合的工程地質評價，巖石與巖體的工程地質性質。教與學方法：講授知識點1：水平構造和單斜構造 主要內容：巖層產狀、測定及表示方法。知識點2：褶皺構造 主要內容：褶曲要素，褶曲類型，褶皺構造的工程地質評價。知識點3：斷裂構造 主要內容：裂隙的類型，裂隙的工程地質評價，裂隙調查、統(tǒng)計和表示方法，斷層要素，斷層類型，斷層的工程地質評價。知識點4：不整合 主要內容：整合與不整合，不整合的類型，不整合的工程地質評價。知識點5：巖石與巖體的工程地質性質 主要內容：巖石的主要物理力學性質，影響巖石工程性質的因素，巖體結構分析，巖體

7、的工程地質性質。知識單元四：土的工程地質性質與分類 支撐課程目標1（建議6學時）教與學要求：本知識單元要求學生能闡明土的組成與結構、構造，土的粒度成分，土的礦物成分，土中水與土粒的相互作用，土的物理力學性質及其指標，無粘性土的緊密狀態(tài)，黏性土的物理特征，土的力學性質，土的工程分類，土的成因類型特征，特殊土的主要工程性質。教與學方法：講授知識點1：土的組成與結構、構造 主要內容：土的粒度成分，土的礦物成分，土中水與土粒的相互作用，土的結構和構造。知識點2：土的物理力學性質及其指標 主要內容：土的三相比例指標，無粘性土的緊密狀態(tài)，黏性土的物理特征，土的力學性質。知識點3：土的工程分類 主要內容：土

8、的工程分類原則和體系，我國土的工程分類。知識點4：土的成因類型特征 主要內容：殘積土，坡積土，洪積土，沖積土，湖積土，海積土，冰積土和風積土的工程地質性質。知識點5：特殊土的主要工程地質性質 主要內容：軟土的成因、物理力學特征，濕陷性黃土的特征和分布，黃土濕陷性的形成及影響因素黃土濕陷性及濕陷類型判別，紅黏土的特征、分布與研究意義，紅黏土的成分、物理力學特征及其變化規(guī)律，確定紅黏土地基承載力的幾個原則問題，膨脹土的分布與研究意義，膨脹土的特征及其判別。知識單元五：地下水 支撐課程目標2（建議4學時）教與學要求：本知識單元要求學生能闡明地下水及含水層概念，巖土的水理性質，地下水類型及其主要特征，

9、地下水的性質地下水對建筑工程的影響，地下水運動的基本規(guī)律。教與學方法：講授、案例知識點1：地下水概述 主要內容：地下水及含水層概念，巖土的水理性質。知識點2：地下水類型及其主要特征 主要內容：包氣帶水的補給徑流和排泄，潛水的補給徑流和排泄，承壓水的補給徑流和排泄，裂隙水及巖溶水的運移和特征。知識點3：地下水的性質 主要內容：地下水的物理性質，地下水的化學成分。知識點4：地下水對建筑工程的影響 主要內容：地下水位下降引起軟土地基沉降，動水壓力產生流沙和潛蝕，地下水的浮托作用，承壓水對基坑的作用，地下水對鋼筋混凝土的腐蝕。知識單元六：不良地質現(xiàn)象的工程地質問題 支撐課程目標3（建議4學時）教與學要

10、求：本知識單元要求學生能闡明風化作用，巖石風化程度和風化帶，河流地質作用，滑坡與崩塌的影響因素及治理措施，泥石流形成條件及防治措施，巖溶的主要形態(tài)，巖溶的形成條件，巖溶與土洞的工程地質問題，巖溶與土洞地基的防治，地震及其效應，不良地質現(xiàn)象對地基穩(wěn)定性的影響，不良地質現(xiàn)象對地下工程選址的影響。教與學方法：講授知識點1：風化作用 主要內容：風化作用的意義，風化作用類型，巖石風化程度和風化帶，巖石風化的治理。知識點2：河流地質作用 主要內容：流水的侵蝕作用，河谷類型及河流階地，河岸掏蝕破壞的預測和防護。知識點3：滑坡與崩塌 主要內容：滑坡的定義及構造，滑坡的分類，滑坡的發(fā)育過程，滑坡的力學分析及影響

11、因素，滑坡的治理，崩塌。知識點4：泥石流 主要內容：泥石流的概念，泥石流的形成條件，泥石流的防治措施。知識點5：巖溶與土洞 主要內容：巖溶的主要形態(tài)和形成條件，土洞與潛蝕，巖溶與土洞的工程地質問題，巖溶與土洞地基的防治。知識點6：地震及其效應 主要內容：地震的概念，地震的成因，地震波及其傳播，震級和地震烈度，地震效應。知識點7：不良地質現(xiàn)象對地基穩(wěn)定性的影響 主要內容：地基承載力，巖溶與土洞對地基穩(wěn)定性的影響，地震液化與斷裂對地基穩(wěn)定性的影響，斜坡巖土體移動對地基穩(wěn)定性的影響。知識點8：不良地質現(xiàn)象對地下工程選址的影響 主要內容：地下工程總體位置的選擇，洞口選擇的工程地質條件，洞室軸線選擇的工

12、程地質條件。知識單元七：工程地質原位測試 支撐課程目標4（建議2學時）教與學要求：本知識單元要求學生能闡明靜力載荷試驗，靜力觸探試驗，圓錐動力觸探，標準貫入試驗，十字板剪切試驗，扁鏟側脹試驗波速測試的試驗方法，儀器設備，試驗成果及應用。教與學方法：講授、案例知識點1：靜力載荷試驗 主要內容：基本原理和意義，靜力載荷試驗的裝置，基本技術要求，成果及應用。知識點2：靜力觸探試驗 主要內容：主要技術要求，靜力觸探的貫入機理，試驗的目的和適用條件，靜力觸探試驗成果及應用。知識點3：圓錐動力觸探 主要內容：動力觸探的類型和規(guī)格，技術要求，適用范圍和目的，成果及應用。知識點4：標準貫入試驗 主要內容：試驗

13、設備規(guī)格，技術要求，試驗的目的和適用范圍，試驗成果及應用。知識點5：十字板剪切試驗 主要內容：試驗基本原理，技術要求，試驗的目的和適用范圍，試驗成果及應用。知識點6：扁鏟側脹試驗 主要內容：試驗基本原理，技術要求，試驗的目的和適用范圍，試驗成果及應用。知識點7：波速測試 主要內容：試驗方法，試驗成果分析。四、實踐教學環(huán)節(jié)序號實踐項目名稱實踐目的主要內容支撐課程目標實踐學時實踐類型開出要求1認識礦物、巖石認識常見造巖礦物，常見巖石1.觀察常見造巖礦物主要物理性質2.認識常見巖漿巖、沉積巖和變質巖課程目標22綜合必做2地質圖的閱讀分析閱讀與分析地形圖、地質圖、剖面圖、柱狀圖1.分析地質圖，確定巖層產狀2.分析地質圖，確定地質構造類型3.分析褶曲要素4.分析斷層要素5.繪制玫瑰花圖課程目標22綜合必做五、成績構成和評價方法1.成績構成總分100分，其中平時成績包括操行成績和作業(yè)成績，其中操行成績占10分、作業(yè)成