《馬克思主義經典著作選讀》課程教學大綱

1、馬克思主義經典著作選讀課程教學大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）馬克思主義經典著作選讀課程性質（COURSE CHARACTER）專業(yè)模塊必修課程代碼（COURSE CODE）303B1304學分（CREDIT）3學時（CONTACT HOURS）32理論課時+32實踐學時先修課程（PRE-COURSE）馬克思主義發(fā)展史 二、課程目標通過本課程的學習，學生應達到以下幾方面的目標： 1.了解馬克思主義思想發(fā)展脈絡及理論特點。2.精讀并把握關于費爾巴哈的提綱。3.精讀并把握1844年經濟學哲學手稿。4.精讀并把握共產黨宣言。5.精讀并把握社會主義從空想到科學的發(fā)展。6.精讀并把

2、握政治經濟學批判大綱。7.精讀并把握反杜林論。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點支撐的課程目標1.品行方面1-1具有堅定正確的政治方向課程目標11-2具有敬業(yè)進取、遵紀守法、團結合作的品質課程目標1、21-3具有良好的社會公德和職業(yè)道德課程目標1、31-4具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感課程目標62.知識方面2-1掌握馬克思主義理論的發(fā)展邏輯和規(guī)律課程目標12-2掌握馬克思主義哲學的基本內容和重要論述課程目標2、32-3掌握科學社會主義的基本原理及重要論述課程目標4、52-4掌握馬克思主義政治經濟學的基本原理課程目標6、73.能力方面3-1理解馬克思主義哲學的發(fā)展

3、過程課程目標1、2、33-2理解和把握科學社會主義的基本原理課程目標4、53-3掌握馬克思主義政治經濟學的基本內容和現實意義課程目標6、74.素質方面4-1堅定馬克思主義理論自信課程目標1、44-2提高馬克思主義理論素養(yǎng)課程目標1、44-3掌握馬克思主義理論的實踐運用課程目標1、44-4堅定馬克思主義信念課程目標1、3、4三、教學內容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現環(huán)節(jié)學時1.緒論課程目標11.馬克思主義發(fā)展脈絡2.馬克思主義發(fā)展邏輯1.了解馬克思主義的發(fā)展規(guī)律；2.掌握馬克思主義經典著作的研讀方法。1.課堂講授2.指導學生研讀3.通過討論提問檢查理論4學時+實踐4學時

4、2.關于費爾巴哈的提綱課程目標21.“主賓原則”和人本主義異化方法2.批判黑格爾唯心主義中國家3.向唯物主義和共產主義的轉變1.掌握馬克思立場轉變的過程；2.掌握馬克思立場轉變的影響因素。1.課堂講授2.指導學生研讀3.通過討論提問檢查理論4學時+實踐4學時3.1844年經濟學哲學手稿課程目標31.異化勞動理論2.對共產主義的哲學論證3.對德國古典哲學的初步改造1.理解馬克思主義哲學的歷史價值；2.掌握馬克思主義產生的歷史必然性。1.課堂講授2.指導學生研讀3.通過討論提問檢查理論6學時+實踐6學時4.共產黨宣言課程目標41.資產者和無產者2.無產者和共產黨人3.共產主義文獻1.理解宣言中闡述

5、的馬克思主義基本原理；2.理解宣言作為馬克思主義誕生標志的意義。1.課堂講授2.指導學生研讀3.通過討論提問檢查理論6學時+實踐6學時5.社會主義從空想到科學的發(fā)展課程目標51.空想社會主義的歷史地位2.科學社會主義的產生條件3.科學社會主義的本質屬性1.掌握作為科學社會主義“入門”的歷史地位；2.掌握現代社會主義的理論形式。1.課堂講授2.指導學生研讀3.通過討論提問檢查理論4學時+實踐4學時6.政治經濟學批判大綱課程目標61.資本的產生條件2.資本主義生產的本質3.資本主義剝削的秘密1.理解剩余價值的產生原理及馬克思的貢獻；2.古典政治經濟學向馬克思主義政治經濟學的轉變。1.課堂講授2.指

6、導學生研讀3.通過討論提問檢查理論4學時+實踐4學時7.反杜林論課程目標71.馬克思主義的百科全書2.馬克思主義世界觀的基礎3.暴力的本質及作用1.理解作為馬克思主義體系完成的標志；2.掌握馬克思主義理論體系的完整內容。1.課堂講授2.指導學生研讀3.通過討論提問檢查理論4學時+實踐4學時四、教學目標達成度評價1教學目標1的達成度主要通過課堂講授，借助于提問的形式了解學生對相關知識的掌握情況；2教學目標2、3、4、5、6、7的達成度分別通過課堂講授、課堂討論、對討論情況的總結，以及對學生研讀經典著作的實際情況等進行考評。五、成績評定課程成績包括3個部分，分別為平時出勤、課堂表現、課外作業(yè)和期末考查。具體要求及成績評定方法如下：1平時考勤。平時考勤采用“只扣分，不加分”的方法。無故曠課1次，不得評優(yōu)；無故曠課2次，只能及格；無故曠課3次，本門課程重修。2課堂表現。本課堂結合具體內容，經常進行課堂提問和課堂討論等，根據各人表現及課堂筆記記錄平時成績。課堂表現占總評成績的20%。3期末考試。期末考試通過閉卷考核形式，期末成績占總成績的80%。六、參考教材1