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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書,也離不開閱讀。在書海里掃瞄思索,在閱讀中吸吮品嘗,書能美化人生,孰能上善厚德。下面是我給大家整理的學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案5篇,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案1 自從全民讀書活動(dòng)開展以來(lái),望花四社區(qū)黨支部提高熟悉、細(xì)心支配、周密組織,使讀書活動(dòng)開展的有聲有色,取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新,文明風(fēng)氣不斷提升,社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定,現(xiàn)將讀書活動(dòng)總結(jié)如下: 一、高度重視、仔細(xì)組織 這次讀書活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想訓(xùn)練活動(dòng)。對(duì)提高全民素養(yǎng)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè),具有特別重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作特別重視,召開
2、了社區(qū)全體人員會(huì)議,討論制定了活動(dòng)方案,成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由社區(qū)書記田娟擔(dān)當(dāng),副組長(zhǎng)由社區(qū)副書記林偉擔(dān)當(dāng),成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣揚(yáng)手段對(duì)讀書活動(dòng)做了宣揚(yáng),如:刊出宣揚(yáng)板報(bào)2期,掛出宣揚(yáng)橫幅一條等,使居民都能了解讀書活動(dòng)的意義,都情愿參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。 二、指導(dǎo)思想 通過(guò)研討,我們社區(qū)確定這次讀書活動(dòng)的主題是:以“讀好書、提素養(yǎng)、促和諧”為主題,讓讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo),營(yíng)造出健康向上的書香社區(qū),書香家庭,書香居民,從而提高全社區(qū)居民的整體素養(yǎng),為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、開展活動(dòng)的原則 經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)思索,確立讀書活動(dòng)的原則是:
3、1、為本、廣泛參加。面對(duì)居民群眾,深化宣揚(yáng)讀書的重要意義,吸引群眾參加到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過(guò)讀書受到訓(xùn)練,陶冶情操,推動(dòng)活動(dòng)的深化開展。 2、資源共享,優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源,社區(qū)圖書室,家庭小書屋開展讀書活動(dòng),并號(hào)召居民把好書拿出來(lái),相互交換著看,相互溝通讀書體會(huì),制造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。 3、形式多樣、寓教于樂(lè)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體,不同層次、不同年齡的居民,實(shí)行豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),激發(fā)他們的讀書樂(lè)趣,把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,推動(dòng)讀書活動(dòng)的進(jìn)展。 4、結(jié)合實(shí)際,注意實(shí)效。將讀書活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合,促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展
4、,為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。 四、活動(dòng)開展?fàn)顩r 在活動(dòng)中,將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,針對(duì)居民的讀書愛好,引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍,并舉辦小型的讀書溝通活動(dòng),使讀書活動(dòng)得到了深化。 在活動(dòng)中,我們開展了“五個(gè)一”活動(dòng),即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈(zèng)一本書、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩(shī)”,通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng),使讀書活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日,在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱鬧掌聲。 總之,通
5、過(guò)這次讀書活動(dòng),我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后,我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,通過(guò)讀書活動(dòng),促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美妙家園。 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案2 一、活動(dòng)目的: 為了宣揚(yáng)世界讀書日,使更多的同學(xué)了解到世界讀書日這個(gè)日子,關(guān)心同學(xué)全面成長(zhǎng),加強(qiáng)同學(xué)的使命感和責(zé)任感,深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵,旨在進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活,營(yíng)造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境,讓同學(xué)在閱讀中開闊視野,提興奮趣,培育力量。 二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間: 4月23日9:30-11:00 三、活動(dòng)地點(diǎn): 圖書館二樓大廳 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、我讀過(guò)的一本好書征文競(jìng)賽頒
6、獎(jiǎng)儀式 1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,鼓舞獎(jiǎng)30名); 2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言; 3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)問(wèn)答。 2、世界讀書日讀者座談會(huì) 暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)世界讀書日活動(dòng)或圖書館服務(wù)的看法和建議等。 3、書展 1)原版.圖書書展(4月21-23日); 2)暨南文庫(kù)展:暨南高校人文.科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月19-25日)。 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案3 為慶祝第20個(gè)世界讀書日,推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)的深化開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思索,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。 一、活動(dòng)主題 閱讀,讓我們的世界更豐富 二、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)
7、 好書伴我行,書香遍校內(nèi) 書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校內(nèi) 與名著為伴,塑造美妙心靈 與經(jīng)典同行,打好人生底色 開卷有益我們愛讀書;良師益友我們讀好書;行萬(wàn)里路我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯我們勤讀書。 三、活動(dòng)時(shí)間 _年4月20日4月24日 四、內(nèi)容與形式 共享閱讀,共享歡樂(lè) 為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)游覽書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。 1、黑板報(bào)主題: 一班級(jí):童話寓言故事 二班級(jí):勵(lì)志故事 三班級(jí):歷史故事、歷史人物 圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新奇。 2、黑板報(bào)應(yīng)細(xì)心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味性、訓(xùn)練性、藝術(shù)性和制造
8、性的特點(diǎn)。 3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。 4、評(píng)比時(shí)間:_年4月23日 (三)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):這一天,走進(jìn)書店,買一本自己寵愛的書,開頭閱讀; 這一天,告知親人和伴侶:今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂(lè); 這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);這一天開頭,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案4 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、營(yíng)造濃濃的“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校內(nèi)建設(shè)。 2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣闊老師的思想道德和專業(yè)技能得到更
9、大的提高,讓書成為老師成長(zhǎng)的伴侶。 3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的愛好,培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加閱讀的愛好,增加家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的熟悉,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。 二、讀書節(jié)活動(dòng)主題: 書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng) 三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間: 20_年4月1日4月30日 四、實(shí)施方法 (一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日) 1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從訓(xùn)練教學(xué)類的到老師健康身心進(jìn)展的欄目等。 2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒
10、圖書共享的歡樂(lè),擴(kuò)大閱讀面。 3、利用幼兒園宣揚(yáng)欄,階段性地宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)老師、幼兒以及家長(zhǎng)樂(lè)觀參加讀書的宣揚(yáng)廣告和標(biāo)語(yǔ)。 (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 橫幅書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié) 幼兒園海報(bào)讀書節(jié)倡議書,讀書節(jié)活動(dòng)方案 三樓“讀書角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書節(jié)氣氛 創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛(各班) 拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參加圖書漂流 網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣揚(yáng)讀書節(jié)活動(dòng) (三)家園合作 1、發(fā)放家長(zhǎng)讀書節(jié)倡議書。 2、參與圖書漂流活動(dòng)。 3、評(píng)比優(yōu)秀故事媽媽。 4、“早閱入家庭”其次階段活動(dòng)(各班)。 5、共享溝通親子閱讀體會(huì)(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一
11、篇)。 (四)幼兒園活動(dòng) 1、“我?guī)б槐緯?,大家看好書”班?jí)圖書漂流(各班老師、故事媽媽) 2、中班制作書簽活動(dòng)(中段) 3、大段自制圖書活動(dòng)(大段) 4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館 5、“幼兒講故事”競(jìng)賽(各段) 6、觀看童話劇表演 (五)老師的讀書溝通會(huì) 老師讀“弟子規(guī)”體會(huì)溝通(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé)) (六)結(jié)束 對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延長(zhǎng) 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)策劃案5 一、活動(dòng)意圖 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書,也離不開閱讀。在書海里掃瞄思索,在閱讀中吸吮品嘗,書能美化人生,孰能上善厚德;在詩(shī)的曼妙中詮釋心語(yǔ),在書的相襯下一展情懷;詩(shī)書同慧、讀用合一,讓孩子感受學(xué)問(wèn)的奇妙,感受生命的歡樂(lè)。
12、 我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),鼓舞孩子多讀書,喜愛讀書,從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分,共同捧起書本,走進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園! 二、活動(dòng)主題: 書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生 三、活動(dòng)口號(hào): 我讀書,我成長(zhǎng),我歡樂(lè)! 四、活動(dòng)目標(biāo): 1、知道4月23日世界讀書日由來(lái) 2、能夠人人捧起書,共享閱讀的歡樂(lè) 3、讓孩子愛上閱讀,與圖書交伴侶 五、活動(dòng)形式: 大班走進(jìn)書城,自主選擇圖書,體驗(yàn)自主消費(fèi)購(gòu)買圖書! 六、活動(dòng)時(shí)間:4月23日 一個(gè)民族具有喜愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)布滿才智和盼望。在4.23世界讀書日這個(gè)特別的節(jié)日里,我們期盼閱讀春天的來(lái)臨
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