初中道德與法治人教八年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 維護國家利益堅持國家利益至上

1、第八課國家利益至上第二課時 堅持國家利益至上彭山三中 尹 建教學目標：知識目標：懂得國家利益至上；知道為了國家利益要放棄甚至犧牲個人利益，國家利益為重，同一切損害國家利益的行為作斗爭。能力目標：了解維護國家利益的方法；正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系，矛盾和沖突，提高社會實踐能力。情感態(tài)度和價值觀目標：樹立國家利益至上的意識，形成正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責任感和使命感；合法有序的表達愛國情感，主動為維護團結(jié)穩(wěn)定的社會局面貢獻力量。教學重點:國家利益與個人利益具有一致性，樹立維護國家利益意識。教學難點:樹立國家利益至上的意識，正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系，捍衛(wèi)國家利益。教學方法:

2、情景教學、體驗教學講述教學教學過程:一、導入新課：(展示圖片和材料)這是一張拼版照片，左圖為父親何力1984年在中印邊境地區(qū)原始叢林留影；右圖為兒子何宇恒2023年6月16日在拉薩市留影。父親何力1983年入伍進藏，在位于中印邊境的解放軍某團三連當兵3年。何宇恒2023年研究生畢業(yè)入警進藏，在邊境一線工作。西藏公安邊防總隊有這么一群“父子兵”：數(shù)十年前父輩們遠離親人，翻山越嶺來到西藏守衛(wèi)邊疆，他們漸漸老去，相繼離開了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的雪域高原；如今，他們年輕的孩子長大成人，接過父輩們的接力棒。1思考：“接力棒”指的是什么？2“父子兵”帶給我們哪些啟示？教師總結(jié)：他們的孩子接過父親手中的接力棒，以國家

3、利益為重，心懷愛國之情，以行動維護國家利益。我們要向他們學習，努力維護國家利益。今天我們就學習如何維護國家利益。二、新課教學：（一）樹立維護國家利益意識（思想上，怎樣做？）1、活動一：樹立國家利益至上觀念，心懷愛國之情閱讀教材P91材料，請你評價陸之方一家兩代人事跡？ 生自由發(fā)言，教師歸納： 堅持國家利益至上，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。2、活動二：樹立和增強危機意識和防范意識閱讀材料：一名軍事發(fā)燒友在成都某軍用機場附近用手機拍下一張軍機照片，發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上。這位發(fā)燒友做夢也想不到，這一不經(jīng)意的舉動竟然為美國情報部門提供了一個投入巨資也沒有挖到的軍

4、事機密正在試驗中的中國殲20隱身戰(zhàn)斗機。媒體評論稱，這名發(fā)燒友“隨手一拍勝過了美國一年耗資800億美元的情報業(yè)”。閱讀材料二：P91探究與分享，我們應(yīng)該從以上事例中吸取什么教訓？學生根據(jù)材料自由發(fā)言。教師歸納：堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。提問：在維護國家安全保守國家秘密方面的法律哪些？學生根據(jù)教材回答問題.分享教材保守國家秘密法和國防法相關(guān)條款，增強保密意識和防范意識。3、活動三：增強維護國家利益的責任感和使命感出示材料：愈演愈烈的釣魚島事件激起了我們每一個中國人的愛國情懷，日本的“購島鬧劇”也使每一個中國人

5、都格外憤怒。然而，在這種愛國情懷和憤怒之心的驅(qū)使下，打著“愛國”旗號的各類暴力事件也相繼出現(xiàn)在人們的視線里：有的人以愛國為由，拉橫幅圍堵外資企業(yè)，砸某國品牌汽車甚至打傷車主，在網(wǎng)上聯(lián)名抵制某一國家的商品。提問：結(jié)合教材P92的觀點，談?wù)勀愕目捶?？學生根據(jù)教材進行評價，如何正確表達愛國情感談?wù)勛约旱目捶?。小結(jié)：堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。愛國不能違法，不能侵犯他人和社會的合法利益，我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。（二）捍衛(wèi)國家利益（行動上，怎樣做？）1、活動四：著眼長遠，顧全大局學生閱讀教材探究與分享P93，“錢偉長放棄赴美機會

6、”的事例，說說錢偉長是如何處理國家利益與個人利益的關(guān)系的？國家利益與個人利益的關(guān)系是什么呢？學生根據(jù)自己的理解和教材發(fā)言。老師歸納：二者既有區(qū)別也有聯(lián)系，國家利益是整體利益，個人利益是局部利益，整體利益照顧互大多數(shù)人的人民的長遠需求，符合大多數(shù)群體的利益，從根本上說，國家利益與個體利益是一致的。有時，二者也會發(fā)生矛盾。無論何時何地，我們都應(yīng)該著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。2、活動五：有時需要犧牲個人利益學生閱讀分享P93教材下面“東北抗日聯(lián)軍將士的事跡”分享教材“中國核潛艇之父”黃旭華的事跡。探討：你從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種什么精神？黃旭華為了我國核潛艇事業(yè)

7、的發(fā)展，隱姓埋名三十年，從他的事跡中，你又感受到了什么？在革命戰(zhàn)爭時期，無數(shù)人民英雄為了國家獨立和民族解放，流盡最后一滴血；在和平發(fā)展時期，一批批優(yōu)秀中華兒女，為了國家繁榮富強無私奉獻出自己的全部。為了國家利益，有時不僅要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。3、活動六：同損害國家利益的行為作斗爭PPT展示：2023年全國人大常委會通過并施行的新國家安全法，將每年的4月15日規(guī)定為全民國家安全教育日。宣傳主題為“國家安全，高于一切，國家安全，人人有責”。思考：作為青少年，在日常生活中，我們?nèi)绾魏葱l(wèi)國家利益？學生結(jié)合自身實際和教材回答。教師歸納，小結(jié)如何捍衛(wèi)國家利益？(1)為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。(2)我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。(3)在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。三、課堂小結(jié)：師生互動，根據(jù)教師板書，學生總結(jié)課堂收獲。板書設(shè)計：堅持國家利益至上（一）、樹立維護國家利益意識1.心懷愛國之情，樹立國家利益至上觀念2.樹立和增強危機意識和防范意識3.增強