中學(xué)語(yǔ)文老師校本研修工作計(jì)劃

1、Word - 9 -中學(xué)語(yǔ)文老師校本研修工作計(jì)劃 中學(xué)語(yǔ)文教師校本研修工作方案 做任何工作都應(yīng)當(dāng)有個(gè)方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)合理的工作方案、合理的時(shí)光方案。以下是為大家預(yù)備的中學(xué)語(yǔ)文教師校本研修工作方案，供您借鑒。 中學(xué)語(yǔ)文教師校本研修工作方案【篇一】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們初中語(yǔ)文組將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革綱要和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和理念，以課程改革試驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的延續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，加強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性。并結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持一切為了每一位同學(xué)的進(jìn)展的總體思路，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)聽、專注看、大膽說、正確讀

2、、規(guī)范寫的良好習(xí)慣，切實(shí)提升語(yǔ)文老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，增進(jìn)同學(xué)的全面、持續(xù)、和睦進(jìn)展。 二、工作任務(wù) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升老師理論水平；求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)科研；以生為本，提升同學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)；改善教學(xué)實(shí)踐，提高教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量。 三、主要工作及措施 （一）加強(qiáng)課改意識(shí)，深入教學(xué)改革。 我們要研起來，要先學(xué)后研，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)零距離：向理論學(xué)習(xí)，討論理論進(jìn)展的動(dòng)態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與初中語(yǔ)文教導(dǎo)改革最前沿的零距離；向同學(xué)學(xué)習(xí)，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，努力增進(jìn)老師與同學(xué)的零距離，不斷提升在初中語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的水平。 本學(xué)期設(shè)立語(yǔ)文討論的小課題是引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)在閱讀教學(xué)出色朗讀。 1、深化學(xué)習(xí)、踐行新課標(biāo)，切實(shí)

3、改變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)行為，努力踐行倡簡(jiǎn)（任務(wù)簡(jiǎn)明扼要，過程簡(jiǎn)潔明白，手段簡(jiǎn)捷有效）、務(wù)本（以同學(xué)的進(jìn)展為本，突出語(yǔ)文本體，用好文本提供的資源；）、求實(shí)（教學(xué)真切，教法樸素，訓(xùn)練扎實(shí)；）、有度（要求有度，推動(dòng)方式變化有度，拓展有度）的精神，深入語(yǔ)文課程改革。 2、以課標(biāo)為指導(dǎo)，以老師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提升小語(yǔ)課堂教學(xué)效益為根本，努力追求課堂教學(xué)的新境界：彌漫人文關(guān)心的課堂，彌漫問題探索的課堂，彌漫語(yǔ)文魅力的課堂，彌漫教學(xué)才智的課堂。 3、要重視課堂教學(xué)執(zhí)行聽、說、讀、寫，尤其是關(guān)于讀的訓(xùn)練。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的討論納入課堂教學(xué)討論的范疇，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)，使同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更

4、舒暢，更開放，更高效。 （二）凝結(jié)集體才智，推動(dòng)校本教研 本學(xué)期，充分發(fā)揮全體語(yǔ)文老師的聰慧智慧，凝結(jié)語(yǔ)文老師的集體才智，深厚語(yǔ)文教研的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教研環(huán)境，激發(fā)老師參加教學(xué)討論的熱烈，有效地增進(jìn)同學(xué)語(yǔ)文水平的提升。 轉(zhuǎn)變教研形式。本學(xué)期，教研活動(dòng)要在實(shí)上下工夫，在新字上做文章，激活老師參加教研的主體意識(shí)和制造熱烈，鼓舞教 師合作、溝通，分享教研成績(jī)，切實(shí)提升教研活動(dòng)的實(shí)效性，多拋出些可研討，具有實(shí)際意義的話題讓全部老師參加研討。 （三）加強(qiáng)專業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)素質(zhì) 學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)生活的通行證。建立學(xué)習(xí)型組織、構(gòu)建學(xué)習(xí)型小學(xué)，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是引領(lǐng)老師和同學(xué)持續(xù)進(jìn)展、走向勝利的

5、有效途徑。本學(xué)期我們教研組成員將進(jìn)一步加強(qiáng)基本功，提升自身素質(zhì)。 1、抓教研文化建設(shè)：著力在校園形成敬業(yè)愛生，明禮誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)的老師群體；注意校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，塑造老師的團(tuán)隊(duì)精神，樂觀營(yíng)造彌漫正氣、團(tuán)結(jié)合作、人人爭(zhēng)先、健康向上的小學(xué)教研文化氛圍。 2、提升自身語(yǔ)文素質(zhì)：作為語(yǔ)文老師，我們將不斷錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得精確、生動(dòng)、形象，為同學(xué)示范；第二，繼續(xù)寫好教導(dǎo)筆記，作好教學(xué)反思；第三、博覽群書，真正成為同學(xué)的良師益友。此外，要切實(shí)提升同學(xué)的寫字水平，老師素養(yǎng)的提升是關(guān)鍵。本學(xué)期，狠抓老師的三字練習(xí)將成為我們教研組工作的重心。 3、倡導(dǎo)科研興課，進(jìn)展反思本事

6、。每位老師要強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)活動(dòng)的反思，提高自己的教學(xué)水平，努力向討論型進(jìn)展。 4、重視共性教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好。按照語(yǔ)文學(xué)科的特征，因材施教。多渠道獵取教研信息，提升多媒體運(yùn)用本事。 引領(lǐng)老師對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐和周圍發(fā)生的教學(xué)現(xiàn)象舉行反思，使校本教研植根于老師和同學(xué)平時(shí)教學(xué)活動(dòng)。又服務(wù)于老師和同學(xué)的平時(shí)教學(xué)活動(dòng)。形成自我進(jìn)展、自我提高、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，使小學(xué)真正成為學(xué)習(xí)型組織。 中學(xué)語(yǔ)文教師校本研修工作方案【篇二】 學(xué)海無涯，學(xué)問是無止境的，因此每個(gè)老師都需要終身學(xué)習(xí)。教導(dǎo)工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的長(zhǎng)進(jìn)的，作為一名老師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步子，這也需要不斷吸收新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修方案。

7、一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀為宗旨，以提升自身素養(yǎng)為任務(wù)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。 二、基本狀況 本人已取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的專業(yè)學(xué)問和教導(dǎo)教學(xué)相關(guān)學(xué)問。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在平時(shí)工作中，本人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 三、進(jìn)修任務(wù) 1、提升自己的教導(dǎo)教學(xué)專業(yè)水平。 2、豐盛自己的教導(dǎo)教學(xué)理論素質(zhì)。 3、綜合提升自身素養(yǎng)。 4、豐盛自己的文學(xué)素質(zhì)。 5、提升自己的課堂授課本事和創(chuàng)新本事。 6、提升自己的語(yǔ)文教學(xué)教研本事。 四、辦法措施 第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐盛自己的教導(dǎo)教學(xué)理論素質(zhì)和文學(xué)素質(zhì)。 1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的書籍，及教導(dǎo)教學(xué)理論

8、書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給同學(xué)新信息、新學(xué)問，使課堂教學(xué)效果更好。 2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和的討論成績(jī)，并建立自己的博客語(yǔ)文園地。 3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分通過課余時(shí)光，堅(jiān)持天天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光。 4、通過一切資源，校園多向同事學(xué)習(xí)，并樂觀走出去，向教導(dǎo)界名 師尋經(jīng)問寶。 其次、擅長(zhǎng)思量，把教學(xué)工作與思量結(jié)合起來。 1、做一名擅長(zhǎng)反思，勤于堆積的老師。 2、堅(jiān)持仔細(xì)撰寫課后反思，并樂觀反饋于教學(xué)工作。 3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教導(dǎo)同學(xué)的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教導(dǎo)故事等。 4、擅長(zhǎng)思量擅長(zhǎng)創(chuàng)新，樂觀探究教學(xué)邏輯，遵從教學(xué)邏輯的

9、基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。 第三、樂觀制造出色的語(yǔ)文課堂，樂觀出示自我。 1、在平時(shí)工作中，樂觀制造出色語(yǔ)文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提升。 2、多聽同事們的課，在詳細(xì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)提升。 3、樂觀上藏匿課，出示自己的教學(xué)成績(jī)，同時(shí)謙虛接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提升自己的課堂授課水平。 第四、在教學(xué)中強(qiáng)化自己的教研活動(dòng)，增加教導(dǎo)科研本事 1、小學(xué)每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參與，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情舉行教研。 2、在教研組活動(dòng)中，樂觀提出問題，樂觀探討問題解決計(jì)劃。 3、樂觀參與教導(dǎo)主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng)，謙虛學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。 4、樂觀參與相關(guān)的課題討論，用課題增進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增加教導(dǎo)科

10、研本事。 五、學(xué)習(xí)支配 1、教導(dǎo)學(xué)心理學(xué)。 2、論語(yǔ)老子莊子。 3、宋詞唐詩(shī)。 4、史鐵生作品 5、新課標(biāo)推舉世界名著。 6、古代文學(xué)。 7、撰寫讀書收獲。 8、掃瞄相關(guān)報(bào)紙雜志。 中學(xué)語(yǔ)文教師校本研修工作方案【篇三】 教導(dǎo)是民族之魂。振興民族的希翼在教導(dǎo)，振興教導(dǎo)的希翼在老師。為了系統(tǒng)、精確地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作，提升自身綜合素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，提高教導(dǎo)教學(xué)水平，努力成為學(xué)習(xí)型、討論型、專家型老師，制訂個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。 一、個(gè)人進(jìn)展任務(wù) （一）總體進(jìn)展任務(wù)： 1、多鉆研，細(xì)心備課，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)教案； 2、勤學(xué)習(xí)，探索大學(xué)教學(xué)辦法和教學(xué)藝術(shù)，提升同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性； 3、提升課堂教學(xué)本事

11、，增長(zhǎng)教導(dǎo)才智； 4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)與堆積；擅長(zhǎng)總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文老師。 （二）詳細(xì)任務(wù) 1、師德任務(wù)： 強(qiáng)化自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取之心。熱愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛之心，寬容、有劇烈的責(zé)任感。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的本事。樂觀協(xié)作小學(xué)的各項(xiàng)工作，與任課教師互相配合，仔細(xì)踏實(shí)地工作，完成一系列教導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)于律己，提升自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。 2、教學(xué)任務(wù)： 嫻熟掌控語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)；嫻熟應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)；鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容；在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探索高效的教導(dǎo)教學(xué)辦法和藝術(shù)，提升教學(xué)應(yīng)變本事。仔細(xì)貫徹國(guó)家教

12、導(dǎo)方針，遵從課程改革的要求，培養(yǎng)全面進(jìn)展的同學(xué)，教學(xué)成果力爭(zhēng)不斷提升。 總之，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，利用學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)，豐盛學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，爭(zhēng)取做一名學(xué)問上、本事上、品德上讓社會(huì)、小學(xué)、家長(zhǎng)愜意的老師。 二、自我規(guī)劃 （一）進(jìn)一步更新觀念，認(rèn)識(shí)新教材，領(lǐng)悟課改精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)彌漫激情和活力，提升課堂教學(xué)效率。 （二）努力探究，提升課堂教學(xué)藝術(shù)、加強(qiáng)教學(xué)反思本事。在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，要隨時(shí)隨地記錄教學(xué)中的感想，學(xué)會(huì)堆積。 （三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)的應(yīng)用本事。在現(xiàn)有些嫻熟使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體使用。 （四）加深對(duì)教材的理解和挖掘，博取眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色，可以正確處理教學(xué)中浮現(xiàn)的突發(fā)大事。 （五）爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，