2022年上半年學(xué)校工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年上半年學(xué)校工作方案5篇 做任何工作都應(yīng)當(dāng)有個(gè)方案，以明確目的，避開(kāi)盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)合理的工作方案、合理的時(shí)間方案。以下是我為大家預(yù)備的2022年上半年學(xué)校工作方案，盼望大家喜歡。 2022年上半年學(xué)校工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以“以人為本，狠抓常規(guī)，進(jìn)步質(zhì)量為工作思路，深化學(xué)習(xí)和貫徹縣會(huì)議精神，鞏固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍三個(gè)方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師進(jìn)展，同學(xué)進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展，致力于建立人民滿(mǎn)足的學(xué)校。 二、根本思路 突出抓好校內(nèi)根底設(shè)施工程建立，爭(zhēng)取盡快完成食宿樓和廁所工程建立。著力內(nèi)

2、涵進(jìn)展，提升辦學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建立，在抓好內(nèi)部管理和教師素養(yǎng)進(jìn)步方面下功夫，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氣氛。堅(jiān)持以育人為本，德育為先，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，不斷進(jìn)步訓(xùn)練現(xiàn)代化程度。 三、工作目的 1、根據(jù)“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)的原那么，比照條件，查找差距，補(bǔ)全督導(dǎo)評(píng)估材料。 2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。一是干部隊(duì)伍建立，二是黨員隊(duì)伍建立，三是中青年骨干教師隊(duì)伍建立，四是班主任隊(duì)伍建立。 3、加強(qiáng)德育工作，落實(shí)全員德育。樂(lè)觀探究新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。 4、堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原那么，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化

3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，爭(zhēng)取完成各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。 5、扎實(shí)推動(dòng)教師校本培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)程度。 6、鞏固樹(shù)立“平安第一意識(shí)。實(shí)行樂(lè)觀的預(yù)防措施，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校的平安工作，確保師生人身平安和訓(xùn)練教學(xué)的正常秩序。 7、嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要?jiǎng)?wù)實(shí)行收費(fèi)，穩(wěn)固已有成果。 8、根據(jù)文件精神，做好績(jī)效工資的核算工作和年度考核工作。 四、目前存在的主要問(wèn)題 1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步進(jìn)步。 2、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及根本功還需要進(jìn)一步進(jìn)步，課堂的效率還需要進(jìn)一步進(jìn)步。 3、特色訓(xùn)練的程度有待進(jìn)步。 4、同學(xué)的德育工作、養(yǎng)成訓(xùn)練需進(jìn)一步加強(qiáng)，特殊是“雙困生的轉(zhuǎn)化工作。 五、主要工作及措

4、施 學(xué)校管理工作 1、以績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的樂(lè)觀性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。 2、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參加的根底上不斷激發(fā)教師的工作熱忱，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。 3、學(xué)校指導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校教師隊(duì)伍建立 1、標(biāo)準(zhǔn)教職工政治學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每周一次教師例會(huì)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立新時(shí)期教職工形象，全面提升教職工學(xué)習(xí)力量。 2、抓培訓(xùn)，進(jìn)步教職工精業(yè)程度。落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財(cái)、物、時(shí)、空、信息諸方面予以保證。 3、做好

5、電子化教學(xué)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開(kāi)課。 4、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持月查月檢制度。 堅(jiān)持以德育為首，努力構(gòu)建“和諧德育的訓(xùn)練體系 我們要始終確立德育為首的觀念，樹(shù)立“人人都是德育工的理念，強(qiáng)化“管理育人、環(huán)境育人、效勞育人、教書(shū)育人的意識(shí)，加強(qiáng)和改良德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開(kāi)拓新途徑，制造新方法，使德育工作真正成為同學(xué)成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)航員。 1、把社會(huì)主義價(jià)值體系融入訓(xùn)練教學(xué)全過(guò)程，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，實(shí)在促進(jìn)同學(xué)德育工作。 3、連續(xù)抓好未成年人思想道德建立工作，開(kāi)展未成年人社會(huì)訓(xùn)練理論活動(dòng)，利用“五四節(jié)日，開(kāi)展送暖和活動(dòng)。

6、 4、辦好學(xué)校生青春期生理心理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座，引導(dǎo)同學(xué)以樂(lè)觀安康的心態(tài)迎接青春期的到來(lái)。 5、抓好團(tuán)隊(duì)建立，團(tuán)隊(duì)工作要有創(chuàng)新，有打破。 6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)。 、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 加大教學(xué)工作管理力度，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是教師的本分。我們要鞏固樹(shù)立“教書(shū)第一、質(zhì)量第一的意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，扎實(shí)推動(dòng)課程改革，遵循規(guī)律進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 1、明確職責(zé)，增加質(zhì)量意識(shí) 我們每位教師都要認(rèn)清形勢(shì)，明白學(xué)校的境況和自己的職責(zé)

7、，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，所以我們要從實(shí)際動(dòng)身，以更大的熱心和愛(ài)心，制造性的開(kāi)展工作，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。 2、以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過(guò)程管理 抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)展。 強(qiáng)化過(guò)程管理，進(jìn)步教學(xué)效率。 教育處定期開(kāi)展教學(xué)檢查，查看教師備課、修改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄進(jìn)展反應(yīng)。 找同學(xué)座談，把握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做得好的教師準(zhǔn)時(shí)予以確定，對(duì)消失問(wèn)題的教師要準(zhǔn)時(shí)談話訂正。 大力提倡“三精、“四必教學(xué)法。“三精即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng);“四必即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。 組織好期中、期末兩考試工

8、作，并仔細(xì)做好考評(píng)工作。 建立健全各類(lèi)教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理有章可依。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)力量的提升 鼓舞教師間互相聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)科聽(tīng)課，要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)示范課。 要請(qǐng)教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，記載自己訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)，在校內(nèi)形成良好的反思?xì)夥铡?推舉鼓舞教師參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武，培育壯大教師隊(duì)伍。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力請(qǐng)教學(xué)成果的新打破 明確畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目的和思路，討論復(fù)習(xí)策略，促進(jìn)成果的提升。 開(kāi)好畢業(yè)班級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)，深入反思，總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)，明確方向。 強(qiáng)化后勤管理，創(chuàng)始后勤工作新場(chǎng)面 后勤人員要不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)

9、效勞意識(shí)，為訓(xùn)練教學(xué)第一線保駕護(hù)航。 1、建立健全“營(yíng)造美麗和諧校內(nèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)在抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校內(nèi)干凈，嚴(yán)堵臟亂差。 2、加強(qiáng)公物管理。開(kāi)學(xué)初總務(wù)處與各班主任對(duì)各班教室公物進(jìn)展清點(diǎn)，盡量做到財(cái)產(chǎn)不流失，不消失人為的損壞。 3、加強(qiáng)用水用電管理，堅(jiān)持節(jié)儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張。 4、標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理，做好校務(wù)公開(kāi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行義保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定。 總之，在新學(xué)期中，我們要以春訓(xùn)班會(huì)議精神的要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，以仔細(xì)的工作態(tài)度，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，履行各自的職責(zé)，以工作實(shí)績(jī)把學(xué)校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)新階段，為實(shí)現(xiàn)進(jìn)展目的做出新的奉獻(xiàn)。 2

10、022年上半年學(xué)校工作方案2 一、指導(dǎo)思想 心理安康訓(xùn)練納入學(xué)校訓(xùn)練體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理安康訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要助手，也是重要的組成局部。因?yàn)榱己玫男睦硭仞B(yǎng)既是一個(gè)人的全面素養(yǎng)的不行或缺少的有機(jī)組成局部，又是同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn)，87%的同學(xué)學(xué)習(xí)困難的緣由不是智商與學(xué)習(xí)力量的問(wèn)題，而是心理狀態(tài)的問(wèn)題，也就是說(shuō)，87%的同學(xué)學(xué)習(xí)困難，是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓话部禒顟B(tài)。這也足以說(shuō)明白心理安康訓(xùn)練在素養(yǎng)訓(xùn)練中所占的傷量之重。 其次，學(xué)校的心理安康訓(xùn)練不僅有利于同學(xué)的心理安康，它的新觀念、新手段還有利于進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)法實(shí)效，真正獲得“舉一反三、“事半功倍的效果。再次，教師在引導(dǎo)同

11、學(xué)自我熟悉、自我調(diào)整、自我打破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)變化。既在對(duì)同學(xué)進(jìn)展心理安康訓(xùn)練的同時(shí)，教師也承受了心理安康的訓(xùn)練，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理安康工作開(kāi)展得更好。 二、我校同學(xué)心理安康狀況 我?，F(xiàn)有同學(xué)1000多人，同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，學(xué)習(xí)根底學(xué)問(wèn)差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，課外活動(dòng)單一，飲食生活條件差。 再次，有近三分之一同學(xué)是留守生，不是和爺爺、奶奶看護(hù)，就是托管別人處或寄宿學(xué)校內(nèi)，或單獨(dú)租房單獨(dú)生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次，得不到父母勸慰和疼愛(ài)，心理心情不能有效、合理的傾瀉。 三、詳細(xì)目的 1、連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采納角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際，全面進(jìn)步教師

12、素養(yǎng)。 2、制定合適我校同學(xué)實(shí)際的心理安康訓(xùn)練詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，確定心理安康訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容。 3、走進(jìn)家庭不健全同學(xué)的心里，使其能走出家庭問(wèn)題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、力量等方面有不同程度的進(jìn)步。 4、在充分理解和關(guān)愛(ài)離異家庭同學(xué)的根底上，鼓勵(lì)他們，轉(zhuǎn)變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)討論的愛(ài)好。 四、主要內(nèi)容 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步自身素養(yǎng)。 目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭同學(xué)心理問(wèn)題的資料，進(jìn)一步進(jìn)步熟悉，充實(shí)自我，把握根本的心理輔導(dǎo)的學(xué)問(wèn)、方法等，并提倡全體教師在自己的工作理論中運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)問(wèn)及訓(xùn)練方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度。另外方案以后

13、每年逐步組織4-10人參與省級(jí)以上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。 2、制定合適我校同學(xué)實(shí)際的心理安康訓(xùn)練詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，確定各級(jí)心理安康訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容。 3、搜集關(guān)于留守生同學(xué)存在的問(wèn)題，通過(guò)建立信息檔案、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分理解狀況，界定相關(guān)問(wèn)題，搞好切入點(diǎn)。 4、對(duì)有較嚴(yán)峻的心理問(wèn)題的同學(xué)建立檔案，進(jìn)展跟蹤調(diào)查，并提出建議，以關(guān)心問(wèn)題同學(xué)安康成長(zhǎng)。 5、備好、上好有關(guān)離異家庭同學(xué)的心理時(shí)理解同學(xué)反應(yīng)狀況。 6、召開(kāi)全體班主任會(huì)議，各抒己見(jiàn)，溝通對(duì)后進(jìn)生心理安康訓(xùn)練的方法和成果。 2022年上半年學(xué)校工作方案3 新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七到八班級(jí)的歷史課訓(xùn)練教學(xué)工作，為了更好的完

14、成新學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，使以后的工作有目的、有方案、有組織的順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 以我校教學(xué)方案為指導(dǎo)，落實(shí)推動(dòng)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念，著眼于同學(xué)的進(jìn)展，注意弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化，重視同學(xué)的思想情感訓(xùn)練，培育正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。留意引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)理論活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的力量，努力提升教學(xué)的境界，進(jìn)步同學(xué)的綜合分析力量。 二、教學(xué)內(nèi)容： 今年改版后增加了很多中國(guó)古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容，內(nèi)容繁多，線索繁瑣，所以，主要是要將歷史線索向同學(xué)講解明晰，課堂上要把握時(shí)間結(jié)

15、點(diǎn)，既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，還要保質(zhì)保量。教材重點(diǎn)在于與歷史進(jìn)展的線索相關(guān)的重大大事和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)展。難點(diǎn)在于向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練及對(duì)歷史大事、人物的評(píng)價(jià)。 三、教學(xué)措施： 1、做好訓(xùn)練常規(guī)工作。仔細(xì)鉆研教材、教參、教綱;仔細(xì)備課;上好每一堂課;細(xì)致修改作業(yè);急躁輔導(dǎo)同學(xué)，教書(shū)育人。 2、樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，汲取歷史科有閱歷教師的教法，深化學(xué)習(xí)新教材的相關(guān)教學(xué)理論，樂(lè)觀撰寫(xiě)論文，進(jìn)步教學(xué)理論程度和教研力量。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的、有限的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)步同學(xué)對(duì)于歷史學(xué)科的愛(ài)好。教師有責(zé)任關(guān)心他們正確熟悉歷史，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)常常理解、分析同學(xué)的心理與思想狀況，以便做到心

16、中有數(shù)。采納多種教法，如爭(zhēng)論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)課文學(xué)問(wèn)進(jìn)展歸納、綜合，讓同學(xué)系統(tǒng)把握，教會(huì)同學(xué)學(xué)法、記法，充分利用課本的思索提示、“想一想等，增加同學(xué)思維品質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)效果。 針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間較為少，同學(xué)的時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)對(duì)薄弱同學(xué)的檢查和催促工作。做到準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。既要簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間;又要細(xì)致入微，交待明晰，盡可能的深化挖掘教材，來(lái)照看到同學(xué)“先天缺乏的問(wèn)題。 復(fù)習(xí)階段，要仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，細(xì)心組織復(fù)習(xí)，以書(shū)為本，講清概念

17、，提示規(guī)律，教誨迷津，進(jìn)步同學(xué)的審題、解題的力量及意識(shí)，以確?？荚嚝@得抱負(fù)成果。 2022年上半年學(xué)校工作方案4 1.做好教材征定和發(fā)放工作。 2.做好排課工作。加強(qiáng)晚自習(xí)管理。 3.做好備課工作，細(xì)心組織課堂教學(xué)。 4.重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校指導(dǎo)及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽(tīng)教師的教學(xué)。 5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評(píng)比優(yōu)秀教案。 6.重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)常規(guī)工作。 (1)加強(qiáng)教學(xué)秩序管理。嚴(yán)格同學(xué)上課考勤制度，堅(jiān)持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制。注意“教師班主任之間的互相協(xié)作，要請(qǐng)教師對(duì)差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓緊抓好，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，使課堂教學(xué)中

18、“棄學(xué)厭學(xué)，甚至嚴(yán)峻擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。 (2)每學(xué)期，召開(kāi)教師代表會(huì)議和同學(xué)干部會(huì)議，查擺教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改良教學(xué)管理程度。 (3)做好學(xué)期的各項(xiàng)檢查和評(píng)比工作。 (4)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，進(jìn)步理論教學(xué)質(zhì)量。 七、科學(xué)謀劃，為創(chuàng)立省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項(xiàng)預(yù)備工作 創(chuàng)新工作思路，及早動(dòng)手，啟動(dòng)省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建立，要根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，樂(lè)觀啟動(dòng)省級(jí)示范性中職校創(chuàng)立工作，完成學(xué)校支配的各項(xiàng)創(chuàng)立工作任務(wù)。 八、仔細(xì)抓好體育、平安等工作，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù) 1.文體工作 (1)抓好“兩操一課和?同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的施行。 (2

19、)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)體育活動(dòng)的籌備和組織工作。 (3)抓好校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，進(jìn)步同學(xué)的根本素養(yǎng)。 2.加強(qiáng)教學(xué)平安管理工作。 仔細(xì)落實(shí)學(xué)校?治安管理目的責(zé)任制?，加強(qiáng)課堂內(nèi)、外及實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理，落實(shí)管理人員職責(zé)，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢、高效、平安。 3.其他工作 (1)搞好一班級(jí)及二班級(jí)局部同學(xué)職業(yè)技能鑒定的報(bào)名、鑒定工作。 (2)搞好計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量考試和英語(yǔ)應(yīng)力量考試報(bào)名及培訓(xùn)工作。 (3)完成學(xué)院支配的150名二班級(jí)同學(xué)對(duì)口升學(xué)考試的宣揚(yáng)、報(bào)名、復(fù)習(xí)、送考工作。 2022年上半年學(xué)校工作方案5 一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)討論，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)改革

20、課程改革是進(jìn)一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，實(shí)在樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的訓(xùn)練理念指導(dǎo)教學(xué)理論。開(kāi)展編制，撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷進(jìn)步教師教學(xué)教研程度。學(xué)期末每位教師要整理出12篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推舉優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)獲得好成果。 二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，進(jìn)步工作的實(shí)效性。 1、學(xué)校按專(zhuān)業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研方案。方案每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)方案，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研方案和進(jìn)展教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作方案和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作方案和總結(jié)之中。 2、定期召開(kāi)教研會(huì)

21、議 (1)教務(wù)科定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)支配教研工作。 (2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)科。 3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反應(yīng)教學(xué)理論信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討溝通及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前方案，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分預(yù)備?；顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)樂(lè)觀參加和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)科。 4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必需有一個(gè)教研專(zhuān)題或參加一項(xiàng)課題討論，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)討論課。其余教師必需根據(jù)學(xué)校要求樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)閱歷，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。 三、進(jìn)一步做好教科研，進(jìn)步教師科研意識(shí)和力量。 新型的教師應(yīng)當(dāng)是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必需圍繞肯定的討論專(zhuān)題開(kāi)展，必需有明確的討論方向，有方案、有過(guò)程