做教師培訓心得體會

1、做教師培訓心得體會培訓是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完本錢職工作所必需的正確思維認知、根本學問和技能的過程。下面給大家?guī)碜隼蠋熍嘤栃牡皿w會怎么寫，希望大家喜愛!做老師培訓心得體會怎么寫1這次，我有幸參與X市小學音樂骨干老師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而快樂。這次培訓，我學到了很多課本上學不到的學問，熟悉了許多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。首先，這次培訓，使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技巧上都有了新的熟悉與提高，在某些方面有了質(zhì)的進步。在培訓中我和老師們一起學習了怎樣聽課、評課，在聽評課中應(yīng)留意的問題及與之相對應(yīng)的教學案例，更為形象直觀的讓老師們了解學習。其次，通過這次培訓，促

2、使我深入的反思自己的音樂教學。一名老師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思索熟悉缺乏，反思不夠。通過培訓，我看到了老師們的嚴謹?shù)慕虒W看法，授課的專致，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的缺乏之處。在今后的教學與學習中，我會對自己每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的奉獻。第三，老師要有開放性的理念和開放性的設(shè)計，其理念根底是同學的學，而不是限于老師一人的單向設(shè)計和教授。要首先考慮到同學的學，考慮到同學如何能有效地運用老師提供的

3、教學內(nèi)容；第四，其次是通過師生溝通與合作，以開放動態(tài)的方式參與教學活動。因此說，同學已有的學習經(jīng)驗是老師教學設(shè)計的根底，而課堂活動的有效性不僅成為影響同學學習愛好的因素，更成為推動學與教活動不斷深化的動力。第五，通過這次培訓，我對音樂有了更深的熟悉，在今后的音樂唱歌教學中，我會結(jié)合實際，運用這幾天學習中學到的珍貴學問，盡量根據(jù)老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。做老師培訓心得體會怎么寫2累也歡樂，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和溝通的平臺的領(lǐng)導，也非常感謝學校領(lǐng)導給我的這次學習的時機。對待這次培訓學習的時機，我非常珍惜。一直以骨干老師的標準對比自己，

4、要求自己。幾天的培訓時間非常有限，但這次培訓活動給我的收獲卻是無限的。讓我零距離領(lǐng)會了專家講課的風采，體會到了教學的真諦，讓我們不虛此行，收獲頗豐。下面談?wù)勎覍@次培訓的一些體會：能參與骨干老師培訓，這樣的學習時機非常難得，因此我格外珍惜短短幾天的學習時間。我在幾天培訓過程中一直遵守紀律，早早地等候在教室，并且仔細傾聽授課的講解，做好聽課筆記。這幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。本次培訓如同為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。培訓雖然緊急，天氣也很是酷熱，但每天的感

5、覺都是充實而幸福的!這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。這次培訓內(nèi)容豐富，針對性強，實效性強，既有現(xiàn)代教育教學理論，又有傳統(tǒng)文化與教育；既通俗易懂，可操作性又強。刑益寶校長活潑好玩的講座，讓我懂得了愛好是學習的加油站，注意培育同學的語文素養(yǎng)，讓同學在實踐的體驗中得到提升，而同學是語文學習的主人，老師是引導者、組織者，讓同學、老師在課堂上與文本輕松對話。我們懂得我們的任務(wù)就是堅持以人為本，以科學進展觀來培育人、塑造人。同時也讓我們清晰地熟悉到：要有主動的心態(tài)，正確對待工作和生活中的壓力，適時轉(zhuǎn)變陳舊的教學理念，開拓嶄新

6、的教育新局面。課堂授課內(nèi)容突出精致，增加了培訓的實效性。專家、教授、特級老師的細心講解另我們拓寬了視野，激活了思維。宋祖榮老師的小學課堂有效性的觀看與思索的講座，讓我們明白了“生活是語文，語文是生活。給我們指明了今后努力的方向；張林老師的小語習作教學的癥結(jié)與策略讓我們清晰的熟悉到習作教學的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。他們把我們急需的既新穎又適用的教學內(nèi)容布置進了課程，既增加了課堂教學的效果和吸引力，又讓我們愛好盎然，學有所得。通過學習培訓，我更加深入的了解了根底教育課程改革的背景及教育意義，信息化社會對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為老師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培育同學綜合素養(yǎng)的有效途

7、徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型老師向研討型老師轉(zhuǎn)變。我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的腳印，不斷實踐，不斷體驗，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為同學效勞。做老師培訓心得體會怎么寫3在20XX年的X月X日至X月3日期間，我很榮幸地參與了X市20XX年小學骨干老師市級培訓班的學習。培訓的內(nèi)容豐富多彩，培訓的方式多種多樣，既有專家的報告，又有特級老師的核心理念，還有視頻觀摩研討。為期十三天的培訓，我感覺每天都是充實的，由于每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓中，我進一步熟悉了新課程的進展方向和目標，反思

8、了自己以往在工作中的缺乏。作為一名青年老師，我深知自己在教學上是稚嫩而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是，經(jīng)過一段時間的學習，我相信我還是有收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的學問內(nèi)涵，給了我詳細的操作指導，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是受益匪淺。在千萬老師中，能參與這樣的培訓，我想我是幸運的、是幸福的，在這里，我很愿意讓各位同行來共同共享此次培訓。首先，我向大家匯報一下本次培訓的內(nèi)容。X月X日，學員報到，領(lǐng)取培訓資料。共有600多名學員，分別來自安慶迎江區(qū)、大觀區(qū)、宜秀區(qū)、開發(fā)區(qū)以及八縣的小學骨干老師。下午，進行開班儀式。X月X日，開頭分班授課，有小語

9、班、小數(shù)班、英語班、美術(shù)班、班主任班、信息技術(shù)班和學前教育班7個班，我參與的是小語班的課程。我們每天兩門課，每半天一門課。第一天上午是一位具有古典美的老師給我們上教學簡筆畫，讓我們明白課文中動植物以及人物等原來可以那樣只選取一個面來畫。緊接著下午，一位風風火火還忙著招生任務(wù)的老師來給我們上課，按課表她應(yīng)當給我們上新課標，但她說由于課件沒做好，所以先給我們講老師專業(yè)成長講座，這才讓我們明白她是我們培訓期間的主要培訓老師之一。在接下來的十幾天里，我們跟她學了幾個專題：為什么要提升老師的專業(yè)成長？于漪的老師專業(yè)進展的路標；開展教育敘事研討促進老師專業(yè)化進展以及新課標的內(nèi)容。后面的那么多天，我們間續(xù)接

10、觸了其他幾位培訓老師，有年輕的女計算機老師，有花白頭發(fā)滿腹經(jīng)綸的小語教老師，還有兩位溫文爾雅風度翩翩的桐城試驗小學的特級老師。在這里，我著重就小語教老師的課程給大家做個匯報。語文究竟教什么？語文姓“語”，語文教學的根本任務(wù)乃是培育同學系統(tǒng)地學習漢語，提高同學運用漢語的語言活動力量。1.語言訓練的概念、內(nèi)涵語文是語言和言語，語文課既要進行語言訓練向同學傳授語言學問，又要進行言語訓練進展同學的言語。對于小同學來說，把握語言體系不是學習語言的目的，而是為了進而自覺地不斷提高言語力量。所以，小學語文教學中的語言訓練的根本就是言語。也可以說就是字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的訓練。2.語言訓練的依據(jù)

11、語文就是語言文字，葉圣陶先生說：“語文教育的一個主要任務(wù)是讓同學熟悉語言現(xiàn)象，把握語言規(guī)律，學會正確地嫻熟地運用語言這個工具?！奔偃缯f西洋語言的特點是“法治”，那么漢語言的特點則是“人治”。從心理學角度說語言是一種技能（即動作技能和心智技能），這是由小同學生理和心理特點確定的。3.語言訓練的內(nèi)容、重點、根本語言訓練的內(nèi)容不僅是語言根底學問、根本技能的訓練、語感的訓練，還應(yīng)包括情感看法的培育和語言學習習慣的養(yǎng)成。依據(jù)小同學學習語言的需要，應(yīng)著重進行幾種語言品行的訓練，即語言完好性的訓練，語言條理性、系統(tǒng)性的訓練，語言詳細性、活潑性的訓練，語言明朗性的訓練，語言精確性的訓練，語言構(gòu)造的訓練和語言速

12、度的訓練。語文課程標準首次把“形成良好的語感”作為閱讀教學的目標之一?？梢?，語感的培育不僅是語言訓練的重要任務(wù)，也是語言訓練應(yīng)到達的境界要求。語感是主體對語言文字的敏銳感受力和正確理解力。目前的小學語文教學，條分縷析的理性分析多，動之以情的形象感染少，鮮亮活潑的文學形象變成了干巴巴的幾條筋。重視語感培育有助于扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，既能充足表達語言訓練的“獨特”，又能使同學受到人文精神的熏陶感染。語感訓練可以從4個方面抓起：培育語言的精確領(lǐng)悟感，培育語言的流暢舒適感，培育語言的情味品用感和培育語言的形象再現(xiàn)感。4.怎樣進行語言訓練？首先，樹立科學的語言訓練觀；其次，確立“時時”“到處”皆語言訓練思想；最

13、終，科學地進行語言訓練。做老師培訓心得體會怎么寫4伴著時期的進展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間的小學老師崗位素養(yǎng)力量提升培訓就要過去了。在短短的一個多月的學習時間中，我收獲良多，以下是我的一些學習心得體會：一、拓寬了學問面，有了危機感網(wǎng)絡(luò)培訓中每個模塊設(shè)置了大量的學習內(nèi)容，每個學習內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都仔細學習。通過學習，即拓寬了我的學問面，又開發(fā)了我的思維，也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡(luò)信息學問更新快速，老師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學習者，只有不斷學習才能與進俱進，使自己的學問儲藏永遠鮮活。

14、而網(wǎng)絡(luò)培訓為老師的終身學習提供了新的渠道。二、更新了我的教學觀念網(wǎng)絡(luò)培訓是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學內(nèi)容、方式、理念。通過學習，更新了我的教育觀念豐富了我所教學科的學問內(nèi)容。培訓中教學方法和本學科中的教學內(nèi)容的具體解讀是我在培訓中最為感愛好的培訓內(nèi)容，感到學完后受益匪淺。三、重視溝通與溝通除了自己學習之外，盡可能地與同學、老師進行溝通溝通，探討與學習生活有關(guān)的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時，多與同學溝通學習心得和體會，并從網(wǎng)絡(luò)上查找相應(yīng)的解決方法。四、這次培訓的適用性，也是最重要的讓我們學員確的確實有收獲，并將之應(yīng)用到教學當中。以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓的一些心得，在今后

15、的學習中，我會以理飽滿的熱忱參與到學習中，以收獲更多的成果。做老師培訓心得體會怎么寫5今年X月，我有幸參與了市小學骨干老師遠程培訓。通過看專家講座，看骨干老師上的觀摩課，專家現(xiàn)場點評，網(wǎng)絡(luò)研討，以及在整個培訓過程中與各位同行的溝通、研討，讓我受益匪淺，感受頗深。這次遠程培訓，是給我們?nèi)康墓歉衫蠋熞淮伟磿r的充電、洗腦，是實實在在給骨干老師發(fā)了一次福利?？戳藢＜业闹v座，才知從前的熟悉是多么的淺薄，理論學問是多么的匱乏；看骨干老師上的觀摩課，才明白自己與別人的距離有多遠，感覺自己的骨干有點名不符實；聽了邢校長的點評，真讓人茅塞頓開。而參與了網(wǎng)絡(luò)研討，才知自己的電腦技術(shù)尚待強化以下是我這次培訓的體會

16、：看了通識課程的第一個專題：為什么要老師專業(yè)化，熟悉到老師的專業(yè)化是時期的要求，是社會進展的需要，是教育進展的需要；看了第二個專題：成長歷程，感受到的成長過程是艱辛的，他們的付出也得到了回報；而我始終仰慕的一位，北京師范高校肖川教授的講座老師的職業(yè)幸福，讓我懂得幸福人生的四有：1.心中有盼頭；2.手中有事做；3.身邊有親友；4.家中有積蓄。還有幸福人生的指南：1.歡樂是一種美德；2.微笑是一種力量；3.優(yōu)秀是一種習慣；4.幸福是靈魂的相見等。肖教授的講座，使我熟悉到幸福是一種內(nèi)心感受，是一種心態(tài)?；厥鬃约簭慕淌嗄陙?，始終沒有產(chǎn)生幸福感，工資待遇低，同學難管難教，總感覺懊惱比歡樂多。我們說，圣

17、人一席話，勝讀十年書。肖兄的一席話，真讓人恍然大悟，原來，幸福就在我們身邊，教書的生涯，是苦中有樂呀!專題四終身學習讀書教學相得益彰，領(lǐng)悟到當老師要終身學習，要做同學讀書的楷模，要疏離急躁，淡泊名利，潛心閱讀；韓立富教授的講座怎樣備好一堂課，了解到備課的核心要素有五點：備同學、備課程、備情境、備自己、備設(shè)計。從前在備課、進行教學設(shè)計時，我總是考慮應(yīng)怎樣教，而沒有考慮到同學的學，備課時，肯定要備同學，我們是為同學效勞的，由于教是為了不教。聽了婁湘生教授的專題講座語文教學中的人文思想浸透，心中油然而生一份感動，一份鄙視，鄙視于婁教授對語文的工具性和人文思想理解是那么透徹、精確，感動于老教授這么大年

18、紀了，思維那么清楚，舉了那么多的課例，而且一個個課例都活潑感人，他都能夠隨口而出，信手拈來，講解滔滔不絕。婁教授的講座，讓我深受啟迪，之前我也明白語文的根本特點是工具性和人文性的統(tǒng)一，但理解是淺薄的，熟悉是模糊的。婁教授對語文的工具性和人文性解讀是那么精確、到位，他講到人文思想就要樹立生命的意識，樹立人本位思想，善待和關(guān)愛生命，人文思想就是對人格的尊重，對人的尊重。這一點，是我始終忽視的。而語文的工具性，就是要強化對語言文字的訓練，語言訓練離不開聽、說、讀、寫，抓語言文字訓練，就是表達語文的工具性。而離開了語言文字的訓練，就談不上對語言文字的理解和運用。語言文字訓練的秘訣是：增、刪、調(diào)、改。他

19、還講到閱讀教學的重點是：感受、理解、賞識、評價。婁教授的講解是多么的精辟、透徹、簡要。他把新課程的理念解讀非常透徹，詮釋非常到位，這或許就是的魅力吧!X月X日，我們在市二小參與市級骨干老師上的三節(jié)課堂研討課，分別是四班級巨人的花園、白鵝，以及六班級的聽眾。還有幸傾聽了省小語副會長邢益寶校長的講座，再次感受了邢校長的教育才智，教育魅力，他的很多經(jīng)典話語可謂精彩紛呈，讓人茅塞頓開，讓我受益多多。三位授課老師向我們展現(xiàn)了市級骨干老師的風采，給我們提供了一個很好的溝通、學習、借鑒的時機。他們都有自己的教學特色，是我學習的楷模。尤其主講白鵝的謝麗娜老師，她具有較高的駕馭課堂的力量，課堂語言簡潔、精煉，她

20、在課堂上的自信、沉著讓人鄙視。參與這次活動，深有感受：1.老師備課時首先要“備讀”，老師要把課文讀通、讀順、讀熟，假如能把課文背得滾瓜爛熟，效果會更好。邢校長要求低班級的老師要把教材背熟，老師假如一直拿著課本上課，上課眼睛老是盯著教材，課堂的效果是不會好的，這一點很重要。唯有成竹在胸，才能游刃有余，運用自如。2.我們要修煉自己的課堂語言，魅力的課堂，高效的課堂，首先來自老師魅力的語言，讓我們的課堂語言簡潔、精煉、豐富、悅耳，這也是老師一種重要的教學根本功。3.邢校長對骨干的解讀：骨+干=理念+實踐。光有理念，沒有實踐的是專家，光有實踐沒有理念的是一般老師。做為一線老師，我們很有必要學習教育理論，我們的課堂實踐要有理論支撐。新課改后提出了很多重要的教學理念，我們要把這些教學理念變成自己的日常教學行為，要把這些理念浸透到各個學科教學中去。4.邢校長說：“培訓是的福利”。我很贊同這樣的觀點。做為年輕老師，應(yīng)當在乎的是領(lǐng)導給你多少學習、充電的時機，這樣的時機，就是給你發(fā)福利，不要太在乎的是平常那一點點補助。這次的活動，就是市教研室給我們?nèi)康墓歉衫蠋煱l(fā)的實實在在的福利，這樣的福利，多多益善!5.有效的課堂，是我們教學追求的永久的主題。始終以來，我們對教學目標不重視，不明確，該教的不教，不該教的我們講的太