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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 中班數(shù)學(xué)畫一畫比一比教案 中班數(shù)學(xué)畫一畫、比一比教案 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)閱歷,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是我收集整理的中班數(shù)學(xué)畫一畫、比一比教案,僅供參考,希望能夠幫忙到大家。 中班數(shù)學(xué)畫一畫、比一比教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過畫一畫、比一比,使幼兒進(jìn)一步理解7的實(shí)際意義,能熟練地將數(shù)物舉行匹配,并能較順利地感知自然數(shù)列中前后兩數(shù)的量的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒良好的作業(yè)習(xí)慣,提高幼兒作業(yè)的才能。 3、培養(yǎng)幼兒的觀測力、判斷力及動(dòng)手操作才能。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)
2、活動(dòng)的樂趣。 5、發(fā)展幼兒規(guī)律思維才能。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教具:數(shù)卡17,數(shù)群卡17。 學(xué)具:幼兒用書、筆等。 活動(dòng)過程: 一、復(fù)習(xí)認(rèn)識7以內(nèi)的數(shù)。 1、給數(shù)字畫像。 2、拍手游戲復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)的形成。 3、游戲會(huì)變的數(shù)卡,進(jìn)一步感知數(shù)列中前后兩數(shù)多1少1的關(guān)系。 二、幼兒作業(yè)。 1、(出示范例)教師引導(dǎo)幼兒審題,并示范做題目。 2、幼兒翻開書,和老師一起讀題目。 3、幼兒做建構(gòu)書P6的作業(yè)數(shù)物體,寫相應(yīng)的數(shù)字。 4、P12看數(shù)字畫禮品。 5、P24用添1或去1的方法讓數(shù)字和圓點(diǎn)一樣多。 三、展示、評價(jià)幼兒作業(yè)。 四、整理用具后終止本次活動(dòng)。 中班數(shù)學(xué)畫一畫、比一比教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、能用目測的
3、方法判斷、對比物體的粗細(xì)與寬窄。 2、樂意用語言表述活動(dòng)的結(jié)果。 3、培養(yǎng)幼兒對比和判斷的才能。 4、發(fā)展幼兒規(guī)律思維才能。 5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)重難點(diǎn): 能用目測的方法判斷、對比物體的粗細(xì)與寬窄。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、班級環(huán)境中布置一些粗細(xì)、寬窄不同的.物品,如:繩子、平衡板、圓柱積木等。 2、大象和長頸鹿圖片各一張,幼兒畫出。 活動(dòng)過程: 一、觀測動(dòng)物圖片,區(qū)別粗細(xì)。 1、出示大象和長頸鹿的圖片,引導(dǎo)幼兒觀測。提問:大象和長頸鹿比,誰的腿粗,誰的腿細(xì)?學(xué)說:大象腿粗,長頸鹿腿細(xì)。 2、拓展閱歷:知道哪些東西有粗細(xì)。如吸管有粗有細(xì)等。 二、觀測積木板,區(qū)別寬窄。 以大象和長頸鹿要過橋的游戲情節(jié),引導(dǎo)幼兒對比橋面的寬和窄。 三、觀測班級環(huán)境中的物品,找粗細(xì)。 請幼兒舉出相關(guān)的例子,如有的筆粗,有的筆細(xì)等。 四、游戲:比一比,找一找。 1、到戶外場地將幼兒分成兩組游戲:老師發(fā)出指令,如:“抱一抱粗樹干。一組幼兒找到粗樹干抱一抱,另一組幼兒觀測、評價(jià)是否找對了。游戲繼續(xù)舉行:找細(xì)樹干,從寬寬的小橋上走過,從窄窄的小路上走過 2、游戲幾次后兩組交流。 活動(dòng)反思: 在本課的設(shè)計(jì)中,情境的創(chuàng)設(shè)
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