中小學(xué)教師國(guó)培心得

1、中小學(xué)教師國(guó)培心得老師要給同學(xué)一滴水，自己就必需具備一桶水。新時(shí)期的老師必需不斷更新觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高教育教學(xué)技能。下面是帶來(lái)的五篇20XX年中小學(xué)老師國(guó)培心得，希望大家喜愛(ài)!20XX年中小學(xué)老師國(guó)培心得1今年，我有幸參與了“國(guó)培方案（20X）”河北省工程縣中小學(xué)老師工作坊研修工程，并在9月29日的開(kāi)班儀式上，非常榮幸地賞識(shí)到李X和張X兩位老師的精彩講座。上午是李老師講授統(tǒng)編版教材習(xí)作編排特點(diǎn)及教學(xué)建議。李老師把語(yǔ)文教學(xué)分為兩大支柱：一是“閱讀”，二是“表達(dá)”。把“閱讀”和“表達(dá)”相提并論，這是史無(wú)前例的，也是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材的重要理念，這一重要理念突破了傳統(tǒng)語(yǔ)文教材的編排

2、方式，把“表達(dá)”的地位提高了。而“表達(dá)”又分為“書(shū)面表達(dá)”和“口語(yǔ)表達(dá)”，突出了口語(yǔ)表達(dá)、溝通力量的培育，表達(dá)了在社會(huì)全球化中口語(yǔ)交際的重要性。李老師為我們呈現(xiàn)了三至六班級(jí)小練筆中的練寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表和三至六班級(jí)“詞句段運(yùn)用”中的練寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表以及習(xí)作教學(xué)的“三個(gè)入手”，逐步表達(dá)“閱讀鋪路，由讀到寫(xiě)”的編排原則，并對(duì)各班級(jí)各單元的習(xí)作編排特點(diǎn)都進(jìn)行了具體地介紹。下午是張老師講授心中有愛(ài)，花香自來(lái)。開(kāi)講前，張老師讓全體老師起立齊唱唱歌祖國(guó)，由于正值國(guó)慶70周年前夕，所以全體老師借此時(shí)機(jī)，通過(guò)深情地演唱表達(dá)自己熱愛(ài)祖國(guó)之情。開(kāi)講了，張老師用“愛(ài)的同心圓”給我們講解并描述“愛(ài)與責(zé)任”，從張老師幽默幽默又

3、不失風(fēng)度的演講中，讓我們深深感受到他對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)之情和高尚的道德情操。不由得讓人發(fā)自肺腑的鄙視。通過(guò)培訓(xùn)，我感受到：作為一名語(yǔ)文老師，首先不能遺忘的就是自己的專業(yè)成長(zhǎng)，假如自己不能主動(dòng)反思，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)成長(zhǎng)，那么，無(wú)從談及其它。20XX年中小學(xué)老師國(guó)培心得2通過(guò)這次“國(guó)培方案”遠(yuǎn)程工程的培訓(xùn)，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和缺乏。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問(wèn)，而且在國(guó)培方案中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的熟悉。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感受很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽罕敬闻嘤?xùn)給我很多思索，深入的體會(huì)到自己有許多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受

4、歡送的數(shù)學(xué)老師呢？怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛，建立公平、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能？我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還許多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。首先，教育同學(xué)，從愛(ài)動(dòng)身。公平的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予同學(xué)必要的關(guān)懷和幫忙。只要有了問(wèn)題時(shí)按時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，同學(xué)就會(huì)信任你，喜愛(ài)你。愛(ài)同學(xué)，還表如今老師對(duì)同學(xué)的尊重和信任，以及對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求，又要留意對(duì)同學(xué)的個(gè)體差異，區(qū)分對(duì)待。對(duì)成果比擬差的同學(xué)，我們老師要采納不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公正。其次，如何使我們的數(shù)學(xué)課堂

5、愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不行言傳，只有設(shè)身處地的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴伴著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的主動(dòng)的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問(wèn)，而且要擅長(zhǎng)以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有養(yǎng)分”的“數(shù)學(xué)大餐”!最終，我還熟悉到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注同學(xué)，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，關(guān)注同學(xué)的

6、情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注同學(xué)的已有的學(xué)問(wèn)根底和生活經(jīng)驗(yàn)是一節(jié)勝利課堂的必要根底。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注意數(shù)學(xué)思維方法的浸透，讓同學(xué)在觀看、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有時(shí)機(jī)閱歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使同學(xué)真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我熟悉到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深入、清爽而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，表達(dá)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而老師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的才智和方法。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的熟悉，更加

7、熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。20XX年中小學(xué)老師國(guó)培心得3通過(guò)十多天的網(wǎng)上國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)講座、觀看教學(xué)光盤(pán)、參與式教學(xué)的溝通、研討、等方式進(jìn)行教學(xué)系列活動(dòng)，使我了解到了最新的一些新課程教育理念、新課程的教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的方法、一些教育專家勝利的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正是獲益匪淺。今后，我要把學(xué)到的東西主動(dòng)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培訓(xùn)主要有以下體會(huì)：一、老師要進(jìn)行學(xué)問(wèn)的更新?！皩W(xué)問(wèn)也有保質(zhì)期?！弊鳛槔蠋?，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)寶，同時(shí)也可能是羈伴。由于過(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙老師對(duì)新學(xué)問(wèn)的接受，也能一時(shí)地掩蓋老師新學(xué)問(wèn)的缺乏，久而久之，勢(shì)必造成老師學(xué)問(wèn)的缺乏。缺乏學(xué)問(wèn)的老師

8、，僅靠原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種力量的下降甚至是缺失，這時(shí)原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙老師教學(xué)力量進(jìn)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，也是很有價(jià)值的。二、思想熟悉得到了提高，靈魂得到了凈化。十多年的教同學(xué)涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不明白從什么時(shí)分開(kāi)頭，自己變的除了愛(ài)埋怨，還是埋怨。抄不完筆記，頻繁的檢查，薄情的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，同學(xué)的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把老師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬

9、廣的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永久的主題，我們明白了怎樣更好地去愛(ài)我們的同學(xué)，怎樣讓我們的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)反思自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，要“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向生活”，“用教科書(shū)教，而不是教教科書(shū)”。有成就的老師都非常重視教學(xué)反思，在教學(xué)中研討，在研討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中調(diào)整，在調(diào)整中提高。三、在教學(xué)活動(dòng)中，老師要當(dāng)好組織者。老師要充足相信同學(xué)，信任同學(xué)完全有學(xué)習(xí)的力量。應(yīng)當(dāng)把時(shí)機(jī)交給同學(xué)，俯下身子看同學(xué)的生活，公平參與同學(xué)的研討。老師把探究的時(shí)機(jī)交給同學(xué)，同學(xué)就能充足展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的

10、方法和過(guò)程，老師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的敏捷性大，讓老師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和擔(dān)心。那么，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)心理的認(rèn)知沖突，使同學(xué)處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此老師要多給同學(xué)做、說(shuō)的時(shí)機(jī)，讓他們商量、質(zhì)疑、溝通，圍繞某一個(gè)問(wèn)題綻開(kāi)辯論。這樣，同學(xué)自然就會(huì)興奮，參與的主動(dòng)性也就會(huì)高起來(lái)，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和進(jìn)展。四、評(píng)價(jià)同學(xué)要全面。評(píng)價(jià)同學(xué)應(yīng)當(dāng)是多元化評(píng)價(jià)，多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好同學(xué)，而不僅僅局限于學(xué)習(xí)成果，要注意情感教育，增加民辦法識(shí)?！白屨n堂走向民主、走向同

11、學(xué)、走向生活、走向社會(huì)”。五、以同學(xué)的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)。在教育教學(xué)中，要樹(shù)立“以人為本”的理念，以同學(xué)的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、規(guī)章意識(shí)，強(qiáng)化與同學(xué)的溝通，樹(shù)立“學(xué)校既是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是進(jìn)展的場(chǎng)所”，努力改進(jìn)自己的工作方法，使同學(xué)的素養(yǎng)得到全面進(jìn)展。六、學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，緊密結(jié)合個(gè)人工作狀況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，用科學(xué)的看法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，主動(dòng)探究合適本校同學(xué)實(shí)際的管理模式，不斷提高自身教育管理水平和實(shí)際工作力量。七、勤奮學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“同學(xué)可以諒解老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不

12、能諒解他的不學(xué)無(wú)術(shù)?！币o同學(xué)一滴水，老師就必需具備一桶水，甚至是源源不斷的“活”水。這十天幾位專家講的課就充足印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，旁征博引給學(xué)員們講解并描述深?yuàn)W的理論學(xué)問(wèn)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。我面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問(wèn)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。背負(fù)著責(zé)任，我這幾天專心的感悟：一位老師關(guān)于初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研討，讓我深深的感悟到我們的課堂教學(xué)追求的更深層次的東西是什么；“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”、“校本教研”這兩個(gè)基層教學(xué)中相對(duì)薄弱的版塊，讓我明白了思路和方法，讓我的心情豁然開(kāi)朗，就像心里亮起了一盞明燈?？傊鱾€(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不

13、斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的強(qiáng)化修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。特別要克服“四十五歲現(xiàn)象”的顯現(xiàn)，一直要有老師的職業(yè)情懷-充滿激情與富有愛(ài)心。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深入闡釋，充滿了教育才智，使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影，但卻也有很多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新課程理念的內(nèi)涵、要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、要把握同學(xué)的認(rèn)知進(jìn)展規(guī)律、要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研討，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，順應(yīng)教育改革的步伐。引用一位老師的話“老師大半輩子生活在課堂中，假如缺乏對(duì)課堂的觀看與反思意識(shí)，缺乏對(duì)教育教學(xué)的觀看與思索意識(shí)

14、，那么他就很難完成專業(yè)的提升。觀看課堂，保持思想，這是我們走向自我、走向名師、走向的重要一步”。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)，采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同進(jìn)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被時(shí)期所淘汰，要想最終成為一名合格的化學(xué)老師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過(guò)自己不懈的努力，肯定會(huì)有所收獲，有所感悟。20XX年中小學(xué)老師

15、國(guó)培心得4通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我們看到了轉(zhuǎn)變命運(yùn)的曙光，學(xué)校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊。我們必需抓住這一學(xué)校體育改革浪潮，全體同仁共同努力，甘于付出，把這次學(xué)校體育新課程改革作為轉(zhuǎn)變我們體育老師形象的機(jī)遇。讓體育老師成為具有不行代替的，具有高明專業(yè)素養(yǎng)的、備受關(guān)注的人群。讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。一、更新了教育觀念，把握了較多的技能現(xiàn)代的老師應(yīng)成為同學(xué)潛在品質(zhì)的開(kāi)發(fā)者；成為教育教學(xué)的研討者；成為同學(xué)的心理詢問(wèn)者和健康的引領(lǐng)者；成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者；成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合。在課堂教學(xué)中，老師肯定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己的教育

16、思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺(jué)到，作為老師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的老師，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探究，敢于創(chuàng)新，尊重同學(xué)，具有專業(yè)化學(xué)問(wèn)和技能，才可以做一個(gè)好老師。二、拓展了視野這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很好的充電時(shí)機(jī)。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還學(xué)習(xí)了一些舞蹈，武術(shù)等技能，并能夠把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅(jiān)信通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。由于每一天都能面對(duì)不同風(fēng)格的老師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳聞目睹的東西許多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻

17、需要一個(gè)消化汲取的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程或許很漫長(zhǎng)，或許會(huì)走得很累，但作為一線老師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也許多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。作為老師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)寶，同時(shí)也可能是羈伴。由于過(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙老師對(duì)新學(xué)問(wèn)的接受，也能一時(shí)地掩蓋老師新學(xué)問(wèn)的缺乏，久而久之，勢(shì)必造成老師學(xué)問(wèn)的缺乏。缺乏學(xué)問(wèn)的老師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種力量的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙老師教學(xué)力量的進(jìn)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，是很有價(jià)值的。三、思想熟悉得到了提高這十幾年的教同學(xué)涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，沉重

18、，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把老師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)?？赏ㄟ^(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬廣的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。四、強(qiáng)化專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的老師想給同學(xué)一滴水，老師就必需具備一桶水。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷強(qiáng)化修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。這次培訓(xùn)充溢著對(duì)新課程理念的深入闡釋，充滿了才智，使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短二天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影，但卻也有很多頓悟。身為老師，要了解新理念的內(nèi)涵、要把握同學(xué)的認(rèn)知進(jìn)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷

19、地研討，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，厚積薄發(fā)，以順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，順應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同進(jìn)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過(guò)自己不懈的努力，肯定會(huì)有所收獲，有所感悟。20XX年中小學(xué)老師國(guó)培心得5很有幸參與了今年的國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，更有幸的是選擇了劉敏老師的工作坊進(jìn)行了作文評(píng)語(yǔ)培訓(xùn)