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1、【K12學習】三年級英語下冊Howmuch？教案新版冀教版【K12學習】三年級英語下冊Howmuch？教案新版冀教版3/3【K12學習】三年級英語下冊Howmuch？教案新版冀教版小初高學習三年級英語下冊Howmuch？教案新版冀教版三年級英語下冊Houch？教案新版冀教版Lesson22Houch學習并掌握買食品和在餐館里點菜，食品有關的詞匯和用語技術目標：平時口語會話能力提高感情目標：教師用自己的教課熱忱來感染和調換學生的踴躍情緒教課要點：HouchforIlltae教課方法：真切情形教課法教課過程：一：greetingSingasong:“headshouldersneesandtoes

2、”Hoany_doyouhaveayIhave_reele.hatisyourfavoritefood二：Neconcepts由上邊的hoany引出houchHouchforonearerhotdogonebottleofpop小初高學習小初高學習_yuan.學生舉例Houchfor_yuan.師生會話：T:Houchfor_S1;_yuan.T:Illtae_.三：利用學生自己手中物件師生進行以下會話T:Illtae_.S:Sure.T:Thanyou.S:youreele.T:Ilie_.Doyoulie_S:Ilie_.T:Ilie_alot.設計企圖：經過以上的買與價錢的練習，學生關于

3、houch與tae的運用有了深刻的認識。四：聽錄音并逐句跟讀，回答以下問題HouchforonedonutonehotdogHoanyillyoutaeDoesyourfriendlieit五：練習:組句說中hot,for,one,ho,dog,uchill,five,please,tae六：haveachant因為開始歌曲的演唱與食品的復習學生操作起來不難七：情形演練小初高學習小初高學習八：作業(yè)把相應的問句與答句連起AreyouthirstyA:Ilieanapple.HoanybottlesofpopB:Toyuan.Houchforonedonutc:yes,Iathirsty.hatouldyoulieD:Thirte

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