三年級語文教材通研標(biāo)題課件

1、三年級語文教材通研第一單元 多彩的生活第二單元 名人故事第三單元 秋天的快樂第四單元 觀察與發(fā)現(xiàn)第五單元 燦爛的傳統(tǒng)文化第六單元 祖國的美麗風(fēng)光閱讀與習(xí)作再見再見12年級第一、必要的語文知識識字與寫字34年級56年級 識字16001800字 寫字800-1000字識字2500寫字1800識字3000寫字250012年級第一、必要的語文知識閱讀（理解語句）34年級56年級 結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞語并積累，樂于與人交流 。 聯(lián)系上下文，借助工具書理解詞語。體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助詞典理解詞語的意義。辨別詞語的感情色彩，體會其表達(dá)效果。12年級第一、必要的語文知識寫作方法34年級

2、56年級 有興趣，寫想象的事物，寫自己的認(rèn)識與感想，運(yùn)用學(xué)到的詞語。 樂于書面表達(dá)，寫見聞、感受和想象，樂于分享，積累語言材料。留心觀察，積累習(xí)作素材，內(nèi)容具體，感情真摯，學(xué)會修改等，有一定速度。第三、語文學(xué)習(xí)習(xí)慣 讓學(xué)生掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。如：預(yù)習(xí)的習(xí)慣勤查工具書的習(xí)慣專心讀書的習(xí)慣讀書批注的習(xí)慣背誦摘錄的習(xí)慣認(rèn)真聽講的習(xí)慣思考提問的習(xí)慣認(rèn)真書寫的習(xí)慣(三)寫話 1.對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。1)對寫話有興趣，樂于用文字與人交流（不會寫的字查字典、向別人請教或用音節(jié)代替）。2）樂于寫自己想說的話。 例1：我想寫個建議，請老師領(lǐng)我們?nèi)⒂^博物館。3)寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。例1：我要把我看到的“冬天”寫下來。 例2：我要把今天我值日的事寫下來。4）寫想象的事物。例：假如你有一支馬良的神筆，你想做些什么？想一想，把它寫下來。5)學(xué)習(xí)寫日記。了解日記的格式,嘗試寫幾句話的日記。6)學(xué)習(xí)把話寫完整、寫通順，寫話時不丟字、不添字、不重復(fù)，寫完后讀一讀、改一改。2.在寫話中能夠有意識地運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 例：金秋時節(jié)，山里景色宜人。 二年級推薦閱讀書目了不起的狐貍爸爸 一百條裙子小鹿班比 時代廣場的蟋蟀吹小號的天鵝 長襪子皮皮柳樹風(fēng)聲 小豬唏哩呼嚕 裝在口袋里的爸爸