2022-2023學(xué)年河北省保定市西莊鄉(xiāng)中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析

1、2022-2023學(xué)年河北省保定市西莊鄉(xiāng)中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是A甲狀腺激素的分泌 B生物節(jié)律C維持身體平衡 D細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）解析：下丘腦對(duì)多項(xiàng)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，如甲狀腺激素的分泌、生物節(jié)律、細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定等，但維持身體平衡是小腦的功能。C符合題意。2. 下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的描述，正確的是A細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸B組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生

2、物活性D質(zhì)量相同的糖、油脂氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：B3. 牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加一深紅色牡丹同雜交，得到中等紅色的個(gè)體若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（）A3種；9：6：1B4種；9：3：3：1C5種；1：4：6：4：1D6種；1：4：3：3：4：1參考答案：C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】閱讀題干可知：牡丹的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所

3、控制，符合基因的自由組合定律，且顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加，屬于數(shù)量遺傳一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個(gè)體，可判斷其基因型為AABB和aabb，中等紅色個(gè)體的基因型為AaBb這些個(gè)體自交，則AaBbAaBb=（AaAa）（BbBb）=33=9種基因型，有aabb、（Aabb、aaBb）、（AAbb、aaBB、AaBb）、（AABb、AaBB）、（AABB）五種表現(xiàn)型，比例是1：4：6：4：1【解答】解：由題意可知A、B控制花色深淺的程度相同，即兩者效果一樣，所以花色由顯性基因的數(shù)量決定，如AABB有4個(gè)顯性基因，花色最深為深紅色；AABb、

4、AaBB都有3個(gè)顯性基因，花色次之；aabb沒有顯性基因，花色最淺為白色若一深紅色牡丹（AABB）與一白色牡丹（aabb）雜交，后代得到中等紅色的個(gè)體（AaBb）；讓這些個(gè)體自交，根據(jù)自由組合定律，其后代基因型的種類是33=9種同時(shí)根據(jù)自由組合定律其子代中顯性基因的數(shù)量可以是4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)或0個(gè)，所以子代可產(chǎn)生五種表現(xiàn)型，其中4個(gè)顯性基因的是AABB；3個(gè)顯性基因的是AaBB和AABb，共；2個(gè)顯性基因的是AAbb、aaBB、AaBb，共；1個(gè)顯性基因的是Aabb和aaBb，共；0個(gè)顯性基因的是aabb，所以出現(xiàn)的五種表現(xiàn)型的比例為1：4：6：4：1故選：C4. 在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了

5、甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是（ ）甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離乙圖的子細(xì)胞中有染色體片段重復(fù)與缺失的現(xiàn)象A B C D參考答案：A5. 關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）A基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要B不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性不同C生物進(jìn)化時(shí)，種群的基因頻率可能改變，也可能不變D同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落參考答案：A6. 世界木材主要來源是： （ ） A針葉林 B落葉林 C熱帶雨林 D苔原參考答案：A7. 右圖為基因型aabb的某二倍體生物的細(xì)胞分裂圖像，圖中1、

6、2、3、4代表染色體，下列各項(xiàng)分析正確的是A若某個(gè)體與該生物雜交后代表現(xiàn)2種類型，則某個(gè)體基因型的可能性有2種B1、2、3、4遵循基因的分離定律、基因自由組合定律C若在1上出現(xiàn)了三個(gè)a，則是因?yàn)榘l(fā)生了交叉互換D若在3上出現(xiàn)了一個(gè)a，則是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變參考答案：B8. 燕麥穎色受兩對(duì)基因控制，已知黑穎（基因B）和黃穎（基因Y）為顯性，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。則兩親本的基因型為 AbbYYBByy BBBYYbbyy CbbYyBbyy DBbYybbyy參考答案：A9. 滲透裝置如右圖所示

7、，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。理論分析該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降 B漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降 C加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖 D加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶參考答案：B10. 對(duì)右圖所示細(xì)胞分裂圖像的有關(guān)敘述正確的是 ()A細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，兩個(gè)四分體B是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體C其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體D細(xì)胞有中心體，無細(xì)胞壁，可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞參考答案：D據(jù)圖含2對(duì)同源染色體且所有染色體的著絲點(diǎn)排

8、列在赤道板的中央，所以為有絲分裂的中期，所以沒有四分體現(xiàn)象；染色體的數(shù)目等于著絲點(diǎn)數(shù)目，是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩個(gè)姐妹染色單體組成的一條染色體；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開形成染色體移向兩極，兩極的染色體和母細(xì)胞一樣，存在同源染色體。11. 科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍。這說明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是（ ）。A單層排列B均勻稀疏排列C雙層排列D均勻緊密排列 參考答案：C12. 下列圖中曲線表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘體相應(yīng)極之間的距離，表示子染色體之間的距離，則正確的繪圖是()參考答

9、案：B13. 某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖。短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是 A影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂 B影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮 C影響血細(xì)胞的生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少 D使細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性降低參考答案：答案：C14. 分析下表某種大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，能夠做出的推論是：成分水蛋白質(zhì)DNARNA糖類脂質(zhì)中間產(chǎn)物無機(jī)離子相對(duì)含量/%7015163221分子種類1300011000504050012A. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA B蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物C1種DNA轉(zhuǎn)錄出1種RNA D1種DN

10、A分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成參考答案：D15. 某油料作物種子中脂肪含量占干重的70。將種子置于條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查種子(或幼苗)的干重和脂肪含量。結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90，種子(或幼苗)干重變化如圖。以下敘述錯(cuò)誤的是A第7d前種子干重增加的主要原因是脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷怋第7d蔭發(fā)種子(或幼苗)的鮮重達(dá)到最大值C第7d后種子干重減少的主要原因是有氧呼吸消耗D第lld后必須提供光照才能使萌發(fā)種子(或幼苗)的干重增加參考答案：B16. 南瓜中白色果(W)對(duì)黃色果(w)為顯性，扁形果(D)對(duì)圓形果(d)為顯性。純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交

11、，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3131，遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是 ( )AWwdd BwwDD CWwDd DwwDd參考答案：D17. 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A. 甲是生物進(jìn)化的基本單位，在理想狀態(tài)下加的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為J型B. 乙數(shù)量達(dá)到K值后其增長(zhǎng)速率最大C. 丙是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的D. 丁具有多樣性，其多樣性的形成不受無機(jī)環(huán)境影響參考答案：C據(jù)圖分析，甲是個(gè)體，乙是種群，種群是生物進(jìn)化的基本單位，A錯(cuò)誤；種群數(shù)量達(dá)到K值后，其增長(zhǎng)速率為0，B錯(cuò)誤；丙是生物群落，由生產(chǎn)者、

12、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的，C正確；丁表示生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受無機(jī)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。18. 某患者得了一種常染色體顯性遺傳病，其父母均為患者。該病基因顯性純合致死，其父母再生一個(gè)患病孩子為雜合子的概率為（ ）A13 B12 C23 D1參考答案：D19. 下列有關(guān)四種生物的敘述，正確的是( )洋蔥 大腸桿菌 H1N1病毒 變形蟲A和的主要區(qū)別在于具有細(xì)胞壁B和的主要區(qū)別在于具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C和的主要區(qū)別在于沒有核糖體D和的主要區(qū)別在于具有擬核參考答案：B本題主要考查了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞及病毒結(jié)構(gòu)的知識(shí)。難度較小。分析題意可知，大腸桿菌屬于原核生物，變形蟲屬于單細(xì)胞的真核生物，洋蔥屬于高等植物(

13、真核生物)，H1N1病毒屬于肺細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物。A選項(xiàng)，和都具有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，和的主要區(qū)別在于具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確。C選項(xiàng)，大腸桿菌具有核糖體，C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，H1N1病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，無擬核，D錯(cuò)誤。20. 下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述正確的是A甲圖中O2濃度為a時(shí)，厭氧呼吸與需氧呼吸消耗葡萄糖量相同B乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移C丙圖中，溫度為t4時(shí)，植物凈光合作用最大D丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素參考答案：D21. 生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（）A核酸、蛋白

14、質(zhì)、細(xì)胞、糖類B糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；核酸在生命活動(dòng)中的作用；糖類的作用【分析】本題是考查蛋白質(zhì)、核酸、糖類的功能和生命系統(tǒng)最基本的層次細(xì)胞的功能【解答】解：A、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)而不是核酸，遺傳信息的攜帶者是核酸而不是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)而不是糖類，遺傳信息的攜帶者是核酸而不是蛋白質(zhì)，生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類而不是核酸，B錯(cuò)誤；C、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類，C正

15、確；D、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞而不是糖類，生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類而不是細(xì)胞，D錯(cuò)誤故選：C22. 下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是AATP中含有C、H、O、N、P元素 BATP與RNA存在某些特別的聯(lián)系C植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng) D活細(xì)胞中ATP的合成與水解時(shí)刻發(fā)生參考答案：C23. 下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAB. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息C. DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸D. 人的DNA和狗的DNA所攜帶的遺傳信息不同，但組成兩者的基本單位相同參考答案：A核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳

16、信息的物質(zhì)，是一切生物的遺傳物質(zhì)，核酸是由若干核苷酸組成的大分子化合物，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA?！驹斀狻空婧松锖驮松锏倪z傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤；核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，B正確；DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸，DNA的組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的組成單位是核糖核苷酸，C正確；人的DNA和狗的DNA所攜帶的遺傳信息不同，但組成兩者的基本單位都是四種脫氧核糖核苷酸，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，真核細(xì)胞生物和原核細(xì)胞的生物都含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA；病毒含有DNA或RNA一種核酸，具有DN

17、A的病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，具有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。24. 用XhoI和SalI兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述不正確的是A. 如圖中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同B. 如圖中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNAC. 泳道中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物D. 圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA參考答案：D【分析】：該題考查DNA的結(jié)構(gòu)、限制酶的特點(diǎn)和功能等。DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu)；限制酶可以識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列，并在每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割?！驹斀狻浚合拗泼缸R(shí)別特定的脫氧核苷酸序列，不同的限制酶能識(shí)別不同的核苷酸

18、序列，由電泳圖可知XhoI和SalI兩種酶分別切割時(shí)，識(shí)別的序列不同，A正確；同種限制酶切割出的DNA片段，具有相同的粘性末端，再用DNA連接酶進(jìn)行連接，可以構(gòu)成重組DNA，B正確；SalI將DNA片段切成4段，XhoI將DNA片段切成3段，根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道為SalI，泳道為XhoI，C正確；限制酶切割雙鏈DNA，酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA，D錯(cuò)誤，所以選D?！军c(diǎn)睛】注意圖1兩種限制酶的識(shí)別位點(diǎn)數(shù)量，SalI有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，能將DNA片段切成4段，XhoI有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，能將DNA片段切成3段。25. 關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B.低溫能降低酶活性的原

19、因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被水解成氨基酸參考答案：C26. 下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是A. 如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精參考答案：CA、如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示目的基因，C表示重組DNA分子，故A錯(cuò)誤；

20、B、如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，故B錯(cuò)誤；C、若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）和胚胎移植等方面，故C正確；D、若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后，需要獲能處理才能與B進(jìn)行體外受精，故D錯(cuò)誤故選C【考點(diǎn)定位】胚胎工程的概念及操作對(duì)象；基因工程的原理及技術(shù)；細(xì)胞融合的概念及方法本題以流程圖為載體，考查基因工程、細(xì)胞融合技術(shù)、試管動(dòng)物技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力【名師點(diǎn)睛】分析題圖：此圖可表示基

21、因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，則A為質(zhì)粒，B為目的基因，C表示重組DNA分子；此圖可表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性；此圖可表示試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）和胚胎移植等方面27. 下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）A脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂B植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原C固醇類物質(zhì)對(duì)生物體正常的代謝和生殖過程起調(diào)節(jié)作用D葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類參考答案：B28. 下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分

22、離 B有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體C硝化細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行 D有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C解析：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。具有大液泡的成熟植物細(xì)胞在外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度的情況下會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，A項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂時(shí)，在細(xì)胞分裂前期，染色質(zhì)變成染色體，高度分化的細(xì)胞以染色質(zhì)的形式存在，B項(xiàng)錯(cuò)誤。硝化細(xì)菌是原核細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行，C項(xiàng)正確。原核細(xì)胞沒有線粒體，有的也能進(jìn)行有氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！疽族e(cuò)警示】應(yīng)注意原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但有的能進(jìn)行有氧呼吸、光合作用。29. 下列結(jié)構(gòu)中，哪一種不是淋巴器官A頭腎 B扁桃體 C脾臟 D甲狀旁腺參考

23、答案：D30. 下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該結(jié)果不能說明溫度/102030405060果汁量/mL234565A.溫度影響果膠酶的活性B40 與60 時(shí)酶的活性相等C50 不一定是該酶的最適溫度D若溫度從10 升高到40 ，酶的活性將逐漸增強(qiáng)，同時(shí)也表明低溫下酶變性失活后，隨溫度的升高，酶的活性又逐漸恢復(fù)參考答案：D31. 下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是：A細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)B線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所C由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所參考答案：D32. 下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)

24、踐的敘述，不正確的是A制作果醋時(shí)應(yīng)不斷通入無菌空氣 B在土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)采用平板劃線法C腐乳制作過程中，料酒的用量過多，后期成熟時(shí)間延長(zhǎng)D利用DNA和蛋白質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA參考答案：B略33. 某植物的花色紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，受2對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，當(dāng)個(gè)體中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)，植物開紫花，否則開白花。若讓基因型為AaBb的植株自交，則子一代的情況是A. 純合子占1/8B. 白花植株共有8種基因型C. 紫花植株中，純合子占1/9D. 基因型為Aabb的白花植株占1/16參考答案：C【分析】1、基因分離定律和自由

25、組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合，由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律，因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答。2、由題意知，該植物花顏色由2對(duì)等位基因控制，且2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，因此遵循自由組合定律，當(dāng)個(gè)體中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)，植物開紫花，否則開白花；紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_ bb、aa B_、aabb?！驹斀狻炕蛐蜑锳aBb的植株自交，子一代有9種基因型，分別為AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aa

26、bb、aaBB、aaBb、aabb，結(jié)合題意，含A和B的植株開紫花，其余均為白花，子一代中純合子占1/4，白花植株共有5種基因型，紫花植株中（9 A_B_），純合子占1/9，基因型為2Aabb的白花植株占1/8。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。34. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是 A興奮部位膜兩側(cè)的電位為內(nèi)正外負(fù) B神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 C興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞 D神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻參考答案：C 35. 用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時(shí)，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)

27、1再自交得到F2，然后選育所需類型；方法二是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是A. 方法一所得F2中重組類型、純合子各占3/8、1/4B. 方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4C. 方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異D. 方法二中最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率參考答案：A試題分析：A項(xiàng)對(duì)，方法一得到的重組類型占15/83/8，純合子占1/21/21/4；B項(xiàng)錯(cuò)，方法二所得植株中純合子比例為1，用于生產(chǎn)的類型比例為1/4；C項(xiàng)錯(cuò)，方法一依據(jù)的原理是基因重組，方法二依據(jù)的原理是染色體

28、數(shù)目變異；D項(xiàng)錯(cuò)，方法二的最終目的是獲得純合二倍體，秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍?？键c(diǎn)：本題考查雜交育種和單倍體育種。點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解雜交育種和單倍體育種的過程。36. 在蠶豆葉肉細(xì)胞中，既含有DNA，又有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（）。 細(xì)胞核線粒體核糖體中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)葉綠體A.B.C.D.參考答案：D37. 下列敘述正確的是（ ）A. 藍(lán)藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物B. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC. 活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，也都會(huì)消耗ATPD. 同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中，核酸相同，蛋白質(zhì)不完全相同參考答案：C藍(lán)藻、黑藻都能進(jìn)行光合作用，均屬于自養(yǎng)型生

29、物，但藍(lán)藻為原核生物，黑藻為真核生物，A錯(cuò)誤；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；ATP水解釋放的能量用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用，可見，活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，也都會(huì)消耗ATP，C正確；同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中，DNA相同，由于在細(xì)胞分化過程中，基因的選擇性表達(dá)，所以RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，D錯(cuò)誤。38. 右圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A假設(shè)裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B假設(shè)裝置一中的紅色液滴不動(dòng)，裝置二中的紅色液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C假設(shè)裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅

30、色液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D假設(shè)裝置一和裝置二的紅色液滴均不移動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸參考答案：D39. TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進(jìn)ATP的水解)的活性，從而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng)。一般情況下，植物細(xì)胞內(nèi)受此影響的場(chǎng)所是（ ）A所有發(fā)生放能反應(yīng)的部位 B僅在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C僅在線粒體和葉綠體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D所有發(fā)生吸能反應(yīng)的部位參考答案：D40. 圖甲所示為基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，表示生理過程下列敘述正確的是（）A圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與B紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響基因的

31、轉(zhuǎn)錄過程C圖甲所示過程為圖乙中的過程D圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；中心法則及其發(fā)展【分析】圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，即轉(zhuǎn)錄和翻譯，原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核，能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯；圖乙中是DNA復(fù)制、是轉(zhuǎn)錄過程、是翻譯過程、是RNA的復(fù)制，是逆轉(zhuǎn)錄過程【解答】解：A、甲圖中，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，屬于原核生物的基因表達(dá)過程，而原核生物沒有染色體，故A錯(cuò)誤；B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，所以影響基因的翻譯過程，故B錯(cuò)誤；C、圖乙中是DNA復(fù)制、是轉(zhuǎn)錄過程、是翻譯過程、是RNA的復(fù)制，是逆轉(zhuǎn)錄過程，圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，即轉(zhuǎn)錄和翻譯

32、，為圖乙中的過程，故C錯(cuò)誤；D、圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為，過程中只有A與T配對(duì)，故D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息傳遞和表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. .右圖示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是 。AB段可能發(fā)生了 現(xiàn)象。（2）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞。進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，必須首先用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官？ （填“能”或“不

33、能”），原因是 。（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的是還要進(jìn)行 。（4）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取 細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中 點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞。為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，至少需要經(jīng)過 次篩選才能達(dá)到目的。.過度放牧造成當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)失衡和破壞，這主要是違背了生態(tài)工程的 原理。參考答案：.（1）細(xì)胞的增殖（或“細(xì)胞的分裂”） 接觸抑制（2分） （2）胰蛋白酶（或“膠原蛋白酶”） 不能 胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化（2分。類似答案可酌情給分）（3）脫分化和再分化（2分） （4）B淋巴（或“B”或“漿”） D（2分） 2.協(xié)調(diào)與平衡（2分）42. 下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，1,2,3表示膜蛋白。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。（1）圖甲中溶酶體起源于B （細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。（2）COP被膜小泡負(fù)責(zé)從A （細(xì)胞器名稱）向B運(yùn)輸“貨物”。（