人教版九級物理 電學實驗專題復習課件 人教新課標

1、歡迎各位領導和老師蒞臨指導！12021/8/6 星期五R0CPDABSA專題復習電學實驗22021/8/6 星期五專題復習目標1、會畫探究電流與電壓的關系、伏安法測電阻、測量電功率的電路圖及會連實物圖。2、回憶探究電流與電壓的關系、伏安法測電阻、測小燈泡的電功率的原理及實驗步驟。3、回憶原實驗表格及數(shù)據(jù)，會根據(jù)原實驗數(shù)據(jù)分析歸納得出結(jié)論。重點：1、畫電路圖、連實物電路 2、分析數(shù)據(jù)的過程及方法32021/8/6 星期五電 學 實 驗 探究I與U的關系 測電阻 測小燈泡電功率 測 電功率P測R測RR0CPDABSAL42021/8/6 星期五電學實驗注意事項：（2）連電路時，開關應 。 （3）滑

2、動變阻器應移到 。接線方法 （4）電壓表、電流表量程的選擇方法（1）連電路前首先要先畫出 。電路圖斷開阻值最大處52021/8/6 星期五R0CPDABSA回顧實驗一：探究電流與電壓的關系電路圖：實物圖：62021/8/6 星期五1、連好電路，移動滑動變阻器，并記下幾組電壓和電流的值：方法與步驟：實驗次數(shù)電阻R= U / VI / A12372021/8/6 星期五實驗次數(shù)電阻R=10U / VI / A112233圖像結(jié)論表一：探究 I 跟 U 關系當電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。根據(jù)表格的實驗數(shù)據(jù), 分析得出結(jié)論I/AU/ V0.10.20.31 23 082021/8/

3、6 星期五5、實驗中滑動變阻器的作用分別是：在研究電流跟電壓的關系中，改變電阻的電壓和電流。6、實驗方法是（ ）控制變量法92021/8/6 星期五1、小明在探究電流跟電壓的關系時，用開關試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針超過量程，若電路各部分都正常無損，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是： ；若發(fā)現(xiàn)指針左偏，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。2、如果他想探究電流跟電阻的關系，實驗中他先后用了10、20、30三只電阻，則他還要調(diào)節(jié)滑動變阻器，從而保持 ，記下對應的電流值。電阻兩端的電壓不變電流表的量程太小電流表正負接線柱接反達標練習一：102021/8/6 星期五R0CPDABSA回顧實驗二：伏安法測電阻1、測定值電阻：2、測燈泡

4、電阻：L3、實驗原理： R=U/I112021/8/6 星期五次數(shù)123U/vI/VR/R/10圖像結(jié)論表一 測定值電阻次數(shù)123U/vI/AR/圖像結(jié)論表二 測小燈泡的電阻電阻的阻值不隨導體的電流和電壓的改變而改變小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大 根據(jù)以下兩個表格的實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)論R/U/Vt/ CR/0R/I/A122021/8/6 星期五實驗中滑動變阻器的作用分別是：1、在測定值電阻時：2、在測燈泡電阻時：思考：改變電阻的電壓和電流，多次測量求平均值減小誤差。改變燈泡的電壓和電流132021/8/6 星期五1、小剛同學想用伏安法測一段電阻絲R的電阻，已連接了部分電路，如圖所示，請你幫

5、他完成：（1）用筆畫線代替導線，將電路補充完整。達標練習二：142021/8/6 星期五(2）當電壓表的示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如下圖所示，這時電路中的電流是 A，電阻絲的電阻為 。小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：0.312減小誤差152021/8/6 星期五LCPDABSA回顧實驗三：測燈泡的功率實驗原理:P=UI162021/8/6 星期五以下是伏安法測量一額定電壓為3.8V，額定功率為1W的小燈泡的電功率的數(shù)據(jù)表格:次 數(shù)12U實=U額U實U額U/VI/AP/W發(fā)光情況（1）由以上的實驗現(xiàn)象可知：當U實=U額時，

6、 P實=P額，小燈泡正常發(fā)光。當U實U額時， P實P額，小燈泡偏暗。小燈泡的亮度由它的 決定的.（2）得出的結(jié)論是：172021/8/6 星期五達標練習三：1、某同學要測定一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，設計如圖所示的電路，請完成下列問題:（1）在連接實物電路的過程中，開關應處于 狀態(tài)，原因是 滑動變阻器的滑片移到 處，目的是斷開阻值最大（2）接通電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V，此時觀察到電流表示數(shù)如圖，此時電路中電流大小為 ，此燈的額定功率為 。0.2A0.76W防止短路保護電路182021/8/6 星期五小結(jié)192021/8/6 星期五相同之處不同之處1、電路

7、圖相同3、所測的物理量相同2、實物圖的連接相同4、實驗中的注意事項是相同的1、實驗的表達式2、數(shù)據(jù)的處理不同4、實驗中所得到的結(jié)論和圖像不同3、滑動變阻器的作用 不同202021/8/6 星期五當堂檢測：實 驗 滑動變阻器的作用第一次實驗第二次實驗1、I與U關系2、測電阻3、測電功率1、三次實驗中滑動變阻器的作用分別是改變電阻的電壓和電流改變燈泡的電壓和電流改變電阻的電壓和電流多次測量求平均值改變燈泡的電壓和電流共同作用：保護電路212021/8/6 星期五2、小剛在“測量小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為25V(1)請你用筆劃線代替導線，完成電路(2)電路連接好后

8、，閉合開關，向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將_，電流表的示數(shù)將_(3)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零。造成這種故障的原因是：(4)實驗過程中，若不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(說出兩條) _； _變大變大燈絲斷了或燈的接線柱接觸不良燈泡不亮電壓表示數(shù)為零（或電流表示數(shù)較大）222021/8/6 星期五3、小明在測量小燈泡的電阻，過程如下： （1）設計的電路圖中有1處錯誤，請你將錯誤之處找出來，并改正在原圖上。232021/8/6 星期五CPDABL（2）請按照改正后的電路圖將實物圖連接起來SAAB242021/8/6 星期五(3) 運用改正后的實驗電路進行實驗，小明獲得如下的數(shù)據(jù)： 10.320.21.05.030.180.84.4實驗次數(shù) I/A U/V R/ 如圖是第一次實驗中電壓表的表盤情況，上述表格中有2處不完整，請你填寫完整。此時小燈泡的電功率為 W。2.17.00.63252021/8/6 星期五