2022愛的教育1000字讀書心得

1、2022愛的教育1000字讀書心得 愛的訓(xùn)練作品有利于激發(fā)兒童讀者的聯(lián)想，想象他們是故事的仆人公，從而激發(fā)了他們的閱讀熱忱和審美力量。下面是我收集整理的2022愛的訓(xùn)練1000字讀書心得，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 2022愛的訓(xùn)練1000字讀書心得1 愛，像空氣，每天在我們身邊，由于它無影無形，所以經(jīng)常會(huì)被我們所忽視?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不行分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但許多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思索著。最簡(jiǎn)潔的東西往往最簡(jiǎn)單忽視。人類是那么宏大，莫非竟不習(xí)慣人間最

2、平凡的親情嗎?從別人的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛的顏色，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感謝上帝，感謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛的生活。 愛的訓(xùn)練這本書中書中描寫了一群布滿活力，樂觀要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人艷羨的。但為什么仍

3、有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀了愛的訓(xùn)練，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)覺愛中包含著對(duì)于生活的追求，同時(shí)這份心情，也將我在成長(zhǎng)道路上遇到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的士氣。這是我獲得的意外收獲。 有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，經(jīng)常會(huì)怨天尤人，就似乎全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至埋怨這世上沒有人愛自已。有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們?！逼鋵?shí)，假如我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品嘗我們四周的一切，肯定會(huì)發(fā)覺，在這個(gè)世界上，竟然有那么多人疼我、愛我、關(guān)心我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠

4、感受那份極為一般的愛的時(shí)候，信任你肯定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要關(guān)心的人，送人玫瑰，手有余香，在愛的訓(xùn)練中，把愛比成許多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會(huì)有明確的答案。但我知道愛是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，關(guān)心盼望工程雖然猶如空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染，甚至消逝，但這一切，都是值得珍惜的。所以盼望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，我想這本書將會(huì)把這種美妙的感受帶給更多更多的人。 伴侶們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)覺：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。 2022愛的

5、訓(xùn)練1000字讀書心得2 愛的訓(xùn)練采納日記的形式，敘述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，.的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣。這本小說在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說，這是一本永久不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永久保持一顆勇于進(jìn)取而和善真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，憐憫人民的一切不幸與苦難。 書中描寫了一群布滿活力，樂觀要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)親友的

6、真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛。其實(shí)，假如我們能夠靜下心來，肯定會(huì)發(fā)覺，在這個(gè)世界上，我們也享受著很多別人的疼愛、關(guān)懷與關(guān)心。我很盼望我們享受那份極為一般的愛的時(shí)候，也會(huì)付出愛心給一些需要關(guān)心的人。愛，不分大小多少，小到一句問候，一個(gè)擁抱，大到愛心捐獻(xiàn)，盼望工程，.保障這其中都包含了愛。但人們經(jīng)常忽視了愛的存在，就如父母的愛，人們好像都覺得這是理所當(dāng)然的，并不需太多的付出與回報(bào)，甚至還無形中拒絕著父母的愛。 整部小說，沒有豪言壯語(yǔ)，只是用樸實(shí)平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的

7、人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。如安利柯的好伴侶卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他非常急需那些錢);還有為救最低班的學(xué)校生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦這些平凡而樸實(shí)的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活布滿愛，為他人奉獻(xiàn)愛。正由于他們的愛，“我”的世界才變得更加美妙。 愛，像空氣，每天在我們身邊

8、，因其無影無形就總被我們忽視。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。當(dāng)我們陷入逆境，沒人支持，是父母陪在身邊，晚上還.囑咐一句：早點(diǎn)睡。讀了恩利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。恩利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)潔的東西卻最簡(jiǎn)單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。 2022愛的訓(xùn)練1000字讀書心得3 偶然得到了這本愛的訓(xùn)練，由于成為了自己的書，所以也沒急著去看，反而將它擱置一邊任其生灰塵。直到一天翻開，我就覺得非要看完不行了。 這本書采納日記的形式，敘述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，.的所見所聞

9、，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的訓(xùn)練和啟示，附在日記后面還以其次人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永久保持一顆勇于進(jìn)取而和善真誠(chéng)的心。愛的訓(xùn)練一書上每一個(gè)小故事都敘述了一種不同的愛，特殊是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間到處有真情。其中尋母記更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞動(dòng)身去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。 書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二班級(jí)同學(xué)洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一班級(jí)同

10、學(xué)，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)，老師，校長(zhǎng)都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己的生命而救助伴侶的人。還有一件事：一個(gè)小男孩由于受別人羞辱而生氣地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)備他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并請(qǐng)?jiān)焓抡咂鹆ⅲ姓J(rèn)錯(cuò)誤，從而培育同學(xué)有坦白過失擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣。 在我們的中學(xué)校訓(xùn)練中，“愛的訓(xùn)練”這四個(gè)字，說來簡(jiǎn)單，做起來又何其難!在訓(xùn)練的整體熟悉上，作為一個(gè)完整訓(xùn)練過程的學(xué)校訓(xùn)練，它永久不是也不行能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí).中各種沖突的存在和.本身的進(jìn)展，是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問題。在這一

11、點(diǎn)上，訓(xùn)練不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo)。 愛就像空氣，充斥在生活的四周，布滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與心情。 愛的訓(xùn)練是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開人心扉的鑰匙，被愛的人才懂得去愛人。愛給人力氣，給人溫馨，也給人漂亮的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，許多問題都可能在愛的暖流里溶解。 “愛”是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字，或一句話?？捎袝r(shí)候，我們也常會(huì)忽視四周的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然。而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)，但是假如你加以體會(huì)，你會(huì)感到：假如人生

12、是一場(chǎng)戲，應(yīng)當(dāng)給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。雖然這些瞬間永久只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但是，我仍情愿用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫 2022愛的訓(xùn)練1000字讀書心得4 愛的訓(xùn)練是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是以一個(gè)學(xué)校生的名義，通過日記本的形式，敘述了很小的故事，然后將“愛的訓(xùn)練”融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。 愛的訓(xùn)練里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀

13、者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿接?xùn)練。 比如在我們的老師、爸爸的老師、我弟弟的女老師這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在我們的老師一文里，用一種特別口語(yǔ)化的語(yǔ)言描寫了老師在回應(yīng)同學(xué)的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)懷孩子時(shí)手的動(dòng)作、批判孩子時(shí)的語(yǔ)調(diào)等，給我們勾畫出一個(gè)慈愛的、感性的、親切中不失威武的好老師形象。弟弟的女老師一文所描寫的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)受和正在經(jīng)受的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的大事，怎樣克制自己心情，怎樣在發(fā)火后懊悔等等。 我感到書里面的最珍貴的是，每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書

14、中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的劇烈的情感所震撼，不由想到班主任的訓(xùn)練工作，其實(shí)，我們也可以擠出一個(gè)固定的時(shí)間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗(yàn)愛，學(xué)習(xí)付出愛。我想，面對(duì)我們的訓(xùn)練，愛應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練力氣的源泉，是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯愛的訓(xùn)練時(shí)說過這樣一段話：“訓(xùn)練之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有訓(xùn)練?！睈凼且淮螞]有終點(diǎn)的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來，于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。 說實(shí)在的，在我們的中學(xué)校訓(xùn)

15、練中，“愛的訓(xùn)練”這四個(gè)字，說來簡(jiǎn)單，做起來又何其難!在訓(xùn)練的整體熟悉上，作為一個(gè)完整訓(xùn)練過程的學(xué)校訓(xùn)練，它永久不是也不行能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí).中各種沖突的存在和.本身的進(jìn)展，是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上，訓(xùn)練不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo)。 2022愛的訓(xùn)練1000字讀書心得5 花了整整一個(gè)月的時(shí)間，最終把這本厚厚的愛的訓(xùn)練讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是-愛。 這本書是以一個(gè)小男孩-安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和同學(xué)的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。 愛

16、的訓(xùn)練文字雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中-馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽打算去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作的。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了的。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。最終，13歲的馬可爾自告奮勇打算去找媽媽的。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地信任了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子肯定能勝利。籌備好了一切，馬可爾開頭了萬里尋母的旅程。途中

17、，他歷盡了各種困難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣的，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的關(guān)心，最終找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的消失使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的關(guān)心下，馬可爾和媽媽最終重逢了讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事的，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)當(dāng)了 “愛”是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字的，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽視四周的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)同學(xué)循循善誘的、伴侶間相互勸慰這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而假如你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美妙的東西啊!有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折