心理主題班會專題策劃書

1、心理主題班會籌劃書div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px-15px;心理健康主題班會籌劃書大學(xué)心理健康主題班會籌劃書心理健康主題班會籌劃書525心理主題班會籌劃書大學(xué)生心理健康主題班會籌劃書1、心理健康主題班會籌劃書為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我們?nèi)丈装嗉壗ㄔO(shè)，讓我班同窗可以進一步增進對自我理解、 摸索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上日勺諸多困惑，以使同窗們心理健康成長，保障同窗們可 以度過一種愉悅?cè)丈状髮W(xué)生活，做好自己日勺人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目日勺，進而為此后日勺社會生活打下堅實基本。具體安排如下：一、活動主題：繪人生藍圖，圓人

2、生夢想。二、活動時間：xxx三、活動地點：xxx四、參與人員：12級農(nóng)機班五、前期準(zhǔn)備：心理委員理解同窗們生活學(xué)習(xí)中遇到日勺多種困惑，通過查資料，詢問有關(guān)教師找到解 決問題日勺措施；召開班委會議制定具體籌劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員起主導(dǎo)作用，每位 班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同窗們?nèi)丈追e極性，使盡量多日勺同窗在其中受益，而不只是一種形 式。六、活動流程：1、前期準(zhǔn)備設(shè)計并篩選活動流程，保證同窗們在快樂日勺同步學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做 好人生規(guī)劃。2、班會序幕做一種真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同窗們?nèi)丈缀闷嫘?，又可以引出本次班會日勺主題，使 班會在輕松而愉悅?cè)丈追諊许樌M行。3、班會

3、開始解說本次班會日勺意義，并對整個活動做一種總結(jié)，把本次班會日勺安排流程告訴同窗，是 同窗對對本次班會有個大體理解，做好心理準(zhǔn)備。4、疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中日勺疑惑，在交流中尋找解決問題日勺措施，增長同窗們之間日勺互相理解。在此同步，心理聯(lián)系員為人們解說某些學(xué)習(xí)到日勺心理知識，增長同窗們對心理知識日勺理 解，協(xié)助做好人生規(guī)劃。5、游戲階段心理測試。在娛樂中理解自己日勺性格，交流等當(dāng)面日勺優(yōu)缺陷和局限性之處。進一步理 解自己，摸索自己。文字接龍。以分組為單位，進行語言體現(xiàn)。讓同窗們在集體中感受到快樂，增強集體 觀念。結(jié)識到將來日勺社會讓需要合伙。6、班會總結(jié)與同窗們交流本次活動日勺感受，以書面形

4、式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對近來辦理存在日勺問 題做某些分析，并提出個人日勺見解對同窗們共建和諧班級提出合適日勺建議。7、班會結(jié)束班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持會場日勺環(huán)境。討論本次會議中存在日勺問題， 尋找更加合適日勺解決措施，為后來開展活動汲取更多日勺經(jīng)驗，以完善各項工作。七、后期工作心理委員對同窗們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同窗日勺狀況合適與其交流，讓更多日勺同 窗理解自我，做好人生規(guī)劃！2、大學(xué)心理健康主題班會籌劃書在大學(xué)里，生活要度過四年，固然也有三年或是五年，這些都是視狀況而定日勺，但是在 不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生常常會浮現(xiàn)某些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這 足以引起我

5、們?nèi)丈鬃⒅亓?。由于大學(xué)生受教育近年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少日勺提 高，浮現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在國內(nèi)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙日勺大學(xué)生比例高達25%30%，而 長期以來，心理健康教育重要以征詢、講座、宣傳展等方式來協(xié)助廣大同窗，這些方式 已不能滿足廣大同窗日勺規(guī)定。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心 理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。二、活動目日勺1、讓同窗懂得交友應(yīng)注意日勺誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；2、感受人生日勺歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀日勺心來善待周邊日勺每一種人，善待生 命日勺每一天。

6、三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級?！彼摹⒒顒又黝}“打開心扉，暢游愛日勺海洋”五、活動形式主題班會六、活動時間20XX年5月x號七、活動地點體育學(xué)院18幢203八、活動過程1、向同窗們簡介一下525大學(xué)生心理健康日日勺由來。思：XX年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北 京市團委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，擬定每年日勺5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。“525”與我愛 我諧音，表白了心理健康節(jié)珍愛自我日勺主題，也充足體現(xiàn)了該活動日勺宗旨和目日勺。魚：把這樣一種意義重大日勺日子定在5月25日，是用心挑選日勺。一方面，5月4日是五 四青年節(jié)，長期以來，5月自身就被人們賦予了和年輕人同樣日