初中音樂人音九年級上冊（2022年新編） 西南情韻板板橋的油炸粑錄像教案

1、板板橋的油炸粑一、教學(xué)班級：初一二、教學(xué)內(nèi)容：欣賞板板橋的油炸粑三、教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠在欣賞和演唱的基礎(chǔ)上，感受濃郁的地方音樂風(fēng)格特點，體驗其中的家鄉(xiāng)情結(jié)和文化內(nèi)涵。 2、感受四川方言歌曲的風(fēng)趣、俏皮、熱情、活潑的風(fēng)格特點、體會歌曲中濃郁的生活氣息。四、教學(xué)重難點：欣賞歌曲、學(xué)唱兒童念白部分及第一部分中“看起來說不出的味兒”樂句，感受歌曲速度力度多變的風(fēng)格特點，以及濃郁的內(nèi)江文化和四川曲藝的演唱特點。五、教具使用：多媒體、鋼琴、貼字貼圖、服裝、道具六、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：1、教師播放視頻內(nèi)江之上，組織學(xué)生進入教室。2、師生問好。（二）、新課教學(xué)：1、導(dǎo)入語： 同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)內(nèi)江，

2、人杰地靈，文化底蘊深厚，素有“大千故里”、“文化之鄉(xiāng)”的美譽。我們家鄉(xiāng)的飲食文化也非常具有特色。今天，老師給同學(xué)們推薦一種我們家鄉(xiāng)的特色小吃，請看大屏幕。（教師播放油炸粑視頻）教師清唱板板橋的油炸粑第一部分的“哎，板板那個橋頭綠豆心兒咯喂”。（設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）今天，老師給同學(xué)們帶來的作品就是我們家鄉(xiāng)內(nèi)江的歌曲板板橋的油炸粑。（出示課題）2、初聽作品： 1）歌曲的情緒：熱情歡快 2）老板的吆喝聲：“板板橋的油炸粑，熱的喲！” 教師請一位同學(xué)當(dāng)“小老板”，用方言叫賣，其余同學(xué)當(dāng)“顧客”：老板兒，來一個?。ㄔO(shè)計意圖：為后面的完整演繹做準(zhǔn)備） 3）還有誰的聲音：引出童聲念白（出示樂譜）（

3、設(shè)計意圖：引出“四川方言的特點”） 4）學(xué)習(xí)童聲念白部分：注意念白中兒化音的念法；解釋“找尾巴兒”的意思。3、學(xué)習(xí)前奏部分：1）欣賞歌曲前奏。2）分析前奏：節(jié)奏有什么特點，表現(xiàn)了哪些場景？3）表演：隨著前奏音樂表演清晨的鄉(xiāng)村生活畫卷。（設(shè)計意圖：為后面的完整演繹做準(zhǔn)備）4、簡介板板橋油炸粑的來歷。5、學(xué)習(xí)第一樂段： 1）欣賞歌曲第一樂段。 2）教師范唱評價部分：“看起來說不出的味兒”。 3）分析第一樂段：（設(shè)計意圖：感受四川曲藝的演唱特點和力度、速度的變化以及休止符號的作用，體會歌曲風(fēng)趣俏皮的韻味。） 4）跟琴學(xué)唱“看起來說不出的味兒”。 5）跟音樂伴奏演唱，注意速度、力度的變化，同時加入“小老板”與“顧客”之間的對白。（設(shè)計意圖：為后面的完整演繹做準(zhǔn)備）6、學(xué)習(xí)第二樂段：欣賞歌曲第二樂段。簡介“朱德粑”的來歷。用拍打節(jié)奏的方式為兒童念白部分進行伴奏。（設(shè)計意圖：為后面的完整演繹做準(zhǔn)備）7、再次完整聆聽作品。8、演繹作品： 1）準(zhǔn)備工作：回顧之前采用了哪些形式來感受和演繹作品，并拿出“老板”服裝。 2）師生合作演繹作品。（三）、結(jié)束語：今天，我們學(xué)習(xí)了我們家鄉(xiāng)的歌曲，這首歌曲承載著家鄉(xiāng)的歷史與文化