初中信息技術(shù)川教八年級下冊 信息的搜索信息技術(shù)八下《信息的搜索》

1、第四課 信息的搜索【對應(yīng)的課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】信息的搜索【本課教學(xué)法提點(diǎn)】比較學(xué)習(xí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組協(xié)作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息搜索的方法，交流溝通的意識(shí)和興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 模塊：初中信息技術(shù)基礎(chǔ) 2.年級：八年級（下）3.所用教材版本：四川人民出版社【教材內(nèi)容分析】 信息的搜索是四川人民出版社信息技術(shù)八年級(下) 第四節(jié)課的內(nèi)容，本課主要是了解搜索引擎、關(guān)鍵字的概念及其作用；網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要方法與技巧。 當(dāng)今信息社會(huì)，面對紛繁復(fù)雜的信息，能快速、有效地獲取有用的信息為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一?！靶畔⒌乃阉鳌闭n題，主要內(nèi)容是，以Google和百度的使用為例，講解

2、使用搜索引擎在網(wǎng)上搜索信息的方法。旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必備的技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效地組織、管理和加工信息奠定基礎(chǔ)，成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的動(dòng)力。教材分為兩個(gè)部分，第一部分，以九寨溝文字信息和圖片信息的搜索為例，分別講解Google搜索引擎和百度搜索引擎的使用方法；第二部分，以活動(dòng)的形式組織教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)快速搜索信息的便捷。強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生親身參與活動(dòng)，掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的和方法，并在活動(dòng)過程中，體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)搜索信息的便捷高效。同時(shí)，也考慮到以后章節(jié)教學(xué)的銜接和鋪墊?？紤]到學(xué)生對一些重要概念的理解，可適當(dāng)加入對“搜索引擎”、“關(guān)鍵字”兩個(gè)概念的解

3、釋。【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：了解搜索引擎、關(guān)鍵字的概念及其作用； 掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要方法與技巧，能夠有效地獲取網(wǎng)上信息；過程與方法：1、以問題導(dǎo)向的活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生探索問題核心和解決問題的能力，并透過相關(guān)工具，協(xié)助問題解決、技能培養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí)，建立學(xué)生新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和對信息如何搜索的掌握。通過教師引導(dǎo)和對比，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，獲得知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生有效地獲取信息的能力，以及對所獲取信息的鑒別與評價(jià)能力； 3、培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，探究性學(xué)習(xí)，自主性學(xué)習(xí)和多途徑學(xué)習(xí)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過參加各個(gè)環(huán)節(jié)的信息技術(shù)活動(dòng)，形成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度，進(jìn)

4、一步培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，培養(yǎng)他們大膽探索的勇氣和興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用關(guān)鍵字進(jìn)行搜索的方法與技巧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】關(guān)鍵字的選擇與組合、搜索方法的靈活運(yùn)用。【教學(xué)形式】多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)【學(xué)生分析】學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，充分了解學(xué)生，是取得良好教學(xué)效果的必要條件。初二學(xué)生剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)課程，加上平時(shí)對網(wǎng)絡(luò)的愛好與熱衷，對新的知識(shí)很好奇，加上在與網(wǎng)絡(luò)的接觸中，發(fā)現(xiàn)了一些搜索信息上的問題，大多數(shù)學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)是發(fā)散的，其操作也往往是不規(guī)范的。在本課的教學(xué)中可能會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生按照自己以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作，而不重視老師所教授的方法?！窘虒W(xué)策略分析】本課如果采用講授法，會(huì)使學(xué)生感覺枯

5、燥無味，達(dá)不到良好的教學(xué)效果，所以，通過回憶舊的知識(shí)，建構(gòu)新知，并調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的能力。創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境，有利用更好的進(jìn)行教育教學(xué)，所以在這節(jié)課的設(shè)計(jì)上，我首先是要激發(fā)起學(xué)生要興趣，然后采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組協(xié)作方式，讓學(xué)生正確掌握信息搜索的不同方法。通過教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)，由“中國十大旅游勝地”為引入點(diǎn)，成為貫穿課堂教學(xué)的一條線，激發(fā)學(xué)生的好奇心和發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。同時(shí)，針對以上對教材和學(xué)生的分析，教學(xué)應(yīng)當(dāng)以教材為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和擴(kuò)展。教材中的第一部分是基礎(chǔ)操作部分，可以按照教材的安排進(jìn)行，目的是普及和規(guī)范

6、基本操作。針對學(xué)生的具體情況，第二部分的教學(xué)活動(dòng)可以作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過教學(xué)探索活動(dòng)，在學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)上加以歸納提升，使學(xué)生形成網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平?！窘虒W(xué)環(huán)境】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 【課程安排】 1學(xué)時(shí)【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖信息技術(shù)的應(yīng)用導(dǎo)入及新課的銜接師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？那你們知道中國十大旅游勝地有哪些嗎？學(xué)生由于知識(shí)面有限，故不能馬上十個(gè)都說出來，自然的轉(zhuǎn)到利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己不了解的信息，引入本節(jié)課的主題信息的搜索學(xué)生認(rèn)真分析，并回答老師提出的問題通過中國十大旅游勝地知識(shí)的引入，使

7、學(xué)生了解利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方便及必要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。新課學(xué)習(xí)信息搜索的工具師：請同學(xué)們回憶一下，你們平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上查找信息時(shí)常常運(yùn)用哪些方法？對學(xué)生所使用的方法進(jìn)行歸納，講解搜索引擎的定義、作用及分類。學(xué)生思考并回答學(xué)生認(rèn)真聽講，理解消化。通過回憶，利用舊知識(shí)建構(gòu)新的認(rèn)知。播放幻燈片信息的搜索之信息搜索的工具例1、Google的使用例子:用Google搜索關(guān)于中國十大旅游勝地的名稱信息例2、用百度搜索“萬里長城”的文字介紹及圖片任務(wù)一：請同學(xué)們根據(jù)搜索出來的十大旅游勝地名稱，利用搜索引擎選擇2-3個(gè)自己喜歡的旅游景點(diǎn)，分別找出相關(guān)的景點(diǎn)介紹及景區(qū)圖片學(xué)生認(rèn)真觀察并練習(xí)通過教師的

8、演示，使學(xué)生對于常用的搜索方法有進(jìn)一點(diǎn)的了解播放幻燈片Google的使用及百度（Baidu）的使用。學(xué)生操作練習(xí)?？焖偎阉餍畔⒌姆椒?、師：蘇州素以園林美景享有盛名，有謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之說，蘇州也是對口綿竹的城市之一，許多好心人給了我們無私的幫助，江蘇綿竹一家親，如果現(xiàn)在我們想去蘇州，又不知道火車時(shí)刻表時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？ 教師歸納小結(jié)，并通過實(shí)例演示利用關(guān)鍵字縮小搜索范圍的方法。任務(wù)二：請同學(xué)們查找從德陽到任務(wù)一里所選景點(diǎn)的火車時(shí)刻表，了解時(shí)間、車次及票價(jià)信息。2、師：對于所有給過我們幫助的人，我們都應(yīng)該懷揣一顆感恩之心，接下來我們利用Google搜索”感恩的心”這首歌，查找

9、之前，有一個(gè)條件：排除RM格式的信息。學(xué)生思考并嘗試解決辦法。學(xué)生認(rèn)真觀察并練習(xí)運(yùn)用搜索引擎，解決生活當(dāng)中的難題，從而提高學(xué)習(xí)興趣。播放幻燈片快速搜索信息的方法。學(xué)生操作練習(xí)。探研練習(xí)任務(wù)三：利用搜索引擎查找歌曲名為“感恩的心”，演唱者是“歐陽菲菲”，并且排除RM格式的信息。學(xué)生練習(xí)，并歸納不同的搜索方法的效果通過練習(xí)和對比，加深對知識(shí)的理解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎查找相關(guān)信息。課堂小結(jié)進(jìn)行本課知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與小結(jié)?？偨Y(jié)不同的查詢方法，同時(shí)得出結(jié)論：將查詢技巧結(jié)合起來使用，效果更好。學(xué)生認(rèn)真思考，觀看課件，進(jìn)行回憶?；貞浐托〗Y(jié)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂復(fù)習(xí)，當(dāng)堂消化。出示幻燈片，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容?！窘虒W(xué)