探秘水世界專題復(fù)習(xí)

1、)布啊布馳布裁布嘶妙小妙石紗活妙烹8.（2015山西）小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,A.該凈水器中的活性炭起吸附作用該凈水器能起到殺菌消毒的作用D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)專題三四水和溶液測試題班級：姓名：成績：一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共54分）TOC o 1-5 h z（2015濱州）水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A用過濾的方法可以使硬水軟化B用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1（2015衡陽）下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是（）水的天然循環(huán)主要

2、是通過物理變化完成的B.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物C.井水經(jīng)過煮沸后，其硬度降低D.河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水（2013萊蕪）下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B對天然水進行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾C自然界中的水大多屬于混合物D加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化（2013日照）凈化水的方法有：過濾加明磯吸附沉降蒸餾消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（）ABCD（2013濰坊）下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（）A自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物B實驗室電解水時，正極端玻璃管內(nèi)的

3、氣體是氫氣C.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護D.生活中可以通過煮沸降低水的硬度（2015淄博）今年4月，國務(wù)院正式發(fā)布水污染防治行動計劃。該計劃以改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，系統(tǒng)推進水污染防治，水生態(tài)保護和水資源管理。以下說法不正確的是（）水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化而實現(xiàn)的科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥，對水源地的水體進行嚴(yán)格保護天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程，可變成生活用水生活污水中含有較多的氮、磷等植物營養(yǎng)成分，能導(dǎo)致水體污染7.（2015廣東）關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（）實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.

4、水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的自制了如圖所示的簡易凈水器，下列說法正確的是（該凈水器可以降低自來水的硬度9.B.X試劑可以是活性炭D.凈化后的水是純凈物濾紙的邊緣要低于漏斗口液面不要低于濾紙的邊緣玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁（2015新疆）自來水廠凈化的主要步驟如圖K2-2所示，有關(guān)說法錯誤的是（）步驟I可除去難溶性雜質(zhì)C.步驟III可殺菌、消毒10.（2015三明）下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（）（2013東營）2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.地震發(fā)生后“拯救生命是第一位的”解決生活用水也是一大難題，新水源找到后需檢測和處理后才能飲用

5、，感官性指標(biāo)的基本要求是不含肉眼可見物澄清透明；化學(xué)指標(biāo)中有水源的pH和硬度兩項.下列敘述不正確的是（）搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，從微觀角度分析是因為分子不斷地運動為達到感官性指標(biāo)要求，要對水源進行吸附沉降、過濾、消毒等處理區(qū)分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，否則為軟水測定pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，再與比色卡對照（2014棗莊）溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）碘酒B.澄清石灰水C.生理鹽水D.酒精A蔗糖溶解的過程就是在水分子作用下，蔗糖分子均勻分散到水分子中的過程B攪拌和升溫能加快溶解，是因

6、為加快了分子的運動速率C用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用D室溫下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液14小琪同學(xué)往如圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高，石蠟熔化，塑料片掉了下來。該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（）紅墨水蔗糖B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉（2013濱州）向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（）A.氫氧化鈉B.生石灰C.濃硫酸D.硝酸銨（2013濱州）現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊蒸

7、發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱配制溶液時需要經(jīng)過計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶等步驟配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等（2013棗莊）用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是（）A.食鹽和水B.鋅和硫酸C.固體氫氧化鈉和水D.硝酸銨和水下列對乳化的理解正確的是（）A.乳化屬于化學(xué)變化乳化后得到的是溶液用汽油洗去衣服上的油污屬于乳化D.乳化后得到的混合物不如溶液穩(wěn)定19.（2015佛山）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時不小心灑漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%長期放置后不

8、會分層的液體一定是溶液kno3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出20.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度溫度和溶劑的種類不會影響物質(zhì)的溶解性配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量?。?、溶解等步驟21.（2014.汕尾市）水是人類必不可缺少的寶貴資源。下列是節(jié)水標(biāo)識的是（）22.下列凈化水的操作，其中凈化程度最高的是（）ABCD（2014揭陽）下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是（）A.蔗糖溶液B.濃鹽酸C.濃硫酸D.飽和食鹽水（2014廣州）將50g98%的濃硫酸溶于450g水中

9、，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.9.8%B.10.2%C.10.8%D.19.6%種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5g，注射時應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（）A.1.5mLB.2mLC.3mLD.4mL某學(xué)生要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，他讀量筒中水的體積刻度時，視線仰視.而調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，則他配制的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A.等于10%B.小于10%C.大于10%D.無法確定電解水時，加入少量氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性.現(xiàn)將0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后，下列說法正確的是（）A.溶液中氫、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了B.溶液中氫

10、氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了C.溶液中離子數(shù)目增加了D.溶液減少的體積就是產(chǎn)生氣體的體積二、填空與簡答題（每1空分，共40分）（2015聊城）為了探究“水的凈化過程，某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁.有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理：（1）將水樣經(jīng)過沉降、過濾、-、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水.明磯作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學(xué)式為.（2）通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)為：Cl2+H2O=HCI+HCIO（次氯酸）.請判斷次氯酸（HCIO）中氯元素的化合價為液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷（CHCl3）三

11、氯甲烷屬于（填“有機物”或“無機物”）（3）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為（4）鐵制品在空氣中銹蝕的實質(zhì)就是鐵與空氣中的（填序號）等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮氣.（5）下列做法不正確的（填序號）。用洗菜水沖廁所生活污水可任意排放農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌（6）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入，用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，.的凈化程度最高。（7）某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中?？上驈U水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（8）水（填屬于”或不

12、屬于”）營養(yǎng)物質(zhì).（9）水曾被誤認(rèn)為是一種元素”.下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的a.水的電解b.水的蒸發(fā)c.氫氣在氧氣中燃燒（2015濰坊）水是生命之源，愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化（填寫物理”或化學(xué)”）；（2）今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備FeOq的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學(xué)式為，K2FeO4中Fe元素的化合價為3）污水處理是防止水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的

13、污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種：Ba（NO3）2，KOH，SOq,HNO3，用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測，現(xiàn)象如下表:石蕊試液氯化鋇溶液甲車間變藍(lán)色產(chǎn)生白色沉淀乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的，工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排恰+II放，寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式，若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均好完全反應(yīng)，排放液中的溶質(zhì)是（填寫物質(zhì)名稱）.-某班同學(xué)合作制作了如圖所示的簡易電解水裝置。根據(jù)實驗回答下列問題。電解一段時間后，A、B兩管水位均下降，其中管水位下降快，其原因是。TOC o 1-5 h zA、B兩管理論上得到的氣體體積比為

14、。點燃?xì)怏wB可以觀察到的現(xiàn)象是。通過水的電解實驗(如圖所示)，我們對所學(xué)知識又有了新的認(rèn)識，請將你的新認(rèn)識至少寫出一點(2015營口)水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。水是常見的溶劑。將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是。A.蔗糖B.純堿C.食鹽D.花生油“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬銓懗鲆环N生活中節(jié)約用水的做法：。為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是。A.隨意丟棄廢舊電池B.生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放C.農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥、化肥D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放通過電解水實驗，可以知道水是由組成的。生活中降低水的硬度的常用方法是。實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒

15、沸TOC o 1-5 h z石或碎瓷片，作用是.凈化水的常用方法有：消毒殺菌，過濾，蒸餾，活性炭吸附，加明磯吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)。若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是()A.無色酚酞試液B.pH試紙C.紫色石蕊試液把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是()A.泥沙B.無水硫酸銅C.蔗糖D.花生油水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。自來水中通常都含有Cl-，可以在水樣中滴加少量稀硝酸和檢驗，若出現(xiàn)象，說5.(2015呼和浩特)(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)。_明水中含有Cl-，水中的Ca2+,Mg2+受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀，即通常所說的水垢，水垢的主要成分為.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體C.調(diào)節(jié)平衡螺母_將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是。經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是(填序號)。氯化鈉固體不純稱量時，左物右碼了量取水時，仰視讀數(shù)裝瓶時，有