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1、關(guān)于高中生心理輔導(dǎo)師生溝通藝術(shù)第一張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月心 理 調(diào) 查(1) 隨機(jī)抽取120名教師,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的被試者回答“是”. 向這120名教師所教學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)嗎?”回答“體會(huì)到”的僅占10%。第二張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月不要長(zhǎng)得太高也不要長(zhǎng)得太矮不要長(zhǎng)得太漂亮也不要長(zhǎng)得太丑不要視力太好也不要深度近視心 理 調(diào) 查(2)第三張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 中年班主任不明白為什么遭學(xué)生“彈劾”?特級(jí)教師不明白為什么學(xué)生遠(yuǎn)離他? 年輕教師不明白為什么學(xué)生鄙視她?反 思第四張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年
2、6月教 師 案 例黃老師結(jié)婚全班女生流淚李老師結(jié)婚男生送紅玫瑰第五張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月學(xué) 生 案 例 “我想變性”“看不清中文字” “許愿桶”“牽掛小不點(diǎn)” “我是英語(yǔ)盲” “水槍情結(jié)”第六張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月游 戲 體 驗(yàn) 游戲1、 “你看到了什么?” 游戲2、“酒杯的排序” 游戲3、“我說(shuō)你剪” 游戲4、 “可能不可能” 游戲5、“可樂(lè)瓶的N 種用途” 游戲6、“我說(shuō)大家畫”第七張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月想一想說(shuō)明了什么道理?你看到了什么?第八張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月將酒杯排序中國(guó)茅臺(tái) 張?jiān)<t葡萄酒 家鄉(xiāng)米酒 拿破侖XO
3、酒紹興加飯 青島啤酒心理游戲3第九張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月我說(shuō)你剪第十張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月可能不可能心理游戲第十一張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月可樂(lè)瓶的N 種用途頭 腦 風(fēng) 暴心理游戲第十二張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月我說(shuō)大家畫第十三張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月任何爭(zhēng)端事出有因,不能借題發(fā)揮;不發(fā)生肢體沖突,除非出欲緊急自衛(wèi);不觸碰他人的最敏感話題(揭老底);不透露自己對(duì)其根深蒂固的偏見(jiàn);你占上風(fēng)時(shí),不要得意洋洋而羞辱對(duì)方。“爭(zhēng) 吵 原 則” 第十四張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 用心傾聽(tīng) 尊重孩子 雙向溝通 真誠(chéng)表達(dá) 師 生 溝 通 的 藝 術(shù)第十五張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月感 悟 交 流心理教育理念: 每個(gè)教師都成為心理工作者 心理健康教育成為學(xué)校的文化心理健康教育融合于德育的全過(guò)程之中,充滿學(xué)生成長(zhǎng)的整個(gè)空間。第十六張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月謝謝各位第十七張,PPT
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