醫(yī)院各級護理人員培訓與考核實施細則

1、醫(yī)院各級級護理人人員培訓訓及考核實實施細則則醫(yī)院各級級護理人人員培訓訓及考核核實施細細則新入院護護士崗前前培訓培訓目標標了解醫(yī)院院護理工工作的基基本概念念，熟悉悉各項規(guī)規(guī)章制度度及標準準，培養(yǎng)養(yǎng)職業(yè)道道德和護護士行為為規(guī)范，掌掌握上崗崗要求。培養(yǎng)重點點臨床護理理觀察；醫(yī)療護理理活動相相關(guān)法律律；護理質(zhì)量量概念與與標準；護理規(guī)章章制度及及醫(yī)療安安全；醫(yī)院感染染基本知知識、護士職職業(yè)防護護；基礎(chǔ)護理理基本技技能；護理文書書書寫規(guī)規(guī)范及要要求；護士職業(yè)業(yè)素養(yǎng)；10人際際溝通與與團隊協(xié)協(xié)作；11 醫(yī)院簡簡介；培訓方法法醫(yī)院層面面崗前培培訓1周周；護理部崗崗前培訓訓1周，包包括理論論培訓和和操作培培訓；

2、考核方法法：理論考核核護理操作作技能考考核崗前培訓訓書面小小結(jié)12年年護士（一）培培訓目標標具有良好好的護士士職業(yè)素素養(yǎng)，在在護士長長及主管管護師督督導下能能完成一一般病人人的臨床床護理工工作（二）培培訓重點點1、護士士基本素素質(zhì)；2熟悉各各種工作作職責與與流程；3、“三三基”培訓（即即基礎(chǔ)理理論、基基本知識識、基本本技能）與與臨床實實踐相結(jié)結(jié)合；4、了解解專科護護理理論論與操作作技能；5、學習習整體優(yōu)優(yōu)質(zhì)護理理有關(guān)理理論和方方法；6、初步步掌握常常見病、多發(fā)病病的病情情觀察及及疾病特特點；7、初步步掌握常常見病、多發(fā)病病的診斷斷、臨床床表現(xiàn)及及搶救措措施；8、熟悉悉常用化化驗標本本的采集集及

3、正常常值；（三）培培訓方法法1、科室室制訂具具體的培培養(yǎng)計劃劃，指定定帶教老老師，護護士長做做好督導導及檢查查考核工工作2、熟悉悉各崗位位工作流流程和工工作職責責；3、參加加院內(nèi)業(yè)業(yè)務(wù)學習習和護理理查房；35年年護士（一）培培訓目標標在完成11-2年年護理人人員培訓訓基礎(chǔ)上上能夠按按要求獨獨立完成成一般病病人的護護理工作作，逐漸漸達到護護師水平平。（二）培培訓重點點1、鞏固固“三基”知識和和技能；2、掌握握?？谱o護理知識識和技能能（包括括?？萍布膊≈R識及護理理常規(guī)、儀器使使用、用用藥注意意事項及及常見不不良反應(yīng)應(yīng)等）；3、掌握握危重病病人病情情變化的的觀察、搶救及相相關(guān)知識識；4、掌握握專科

4、常常見病、多發(fā)病病的診斷斷、臨床床表現(xiàn)、診療原原則；5、掌握握?？苹炚３Ｖ导傲袅羧》椒ǚ?；6、能夠夠熟練掌掌握并運運用護理理程序?qū)崒嵤┱w體護理；7、鍛煉煉帶教能能力，參參與指導導低年資資護士的的護理工工作；8、在主主管護師師的帶教教下進行行護理查查房，參參與本科科護理質(zhì)質(zhì)控活動動；（三）培培訓方法法1、在護護士長及及主管護護師的指指導下進進行工作作，鞏固固“三基”知識和和技能；2、熟悉悉?？萍布膊〉淖o護理知識識和技能能，并參參與患者者的健康康教育；3、參與與院內(nèi)業(yè)業(yè)務(wù)學習習和護理理查房；4、鼓勵勵參加護護理專業(yè)業(yè)學歷教教育及繼繼續(xù)教育育培訓；5、本科科學歷及及以上護護理人員員在指導導下

5、撰寫寫護理論論文；四、護師師（一）培培養(yǎng)目標標承擔?？瓶莆Ｖ鼗蓟颊咦o理理，能熟熟練運用用護理程程序為患患者實施施整體護護理，成成為病房房的業(yè)務(wù)務(wù)骨干并并具備初初步的教教學、管管理、科科研能力力，逐步步達到主主管護師師任職水水平。（二）培培訓重點點1、急、危、重重病人的的護理；2、健康康評估與與解決臨臨床疑難難問題的的能力；3、搶救救知識、搶救技技能及組組織搶救救的能力力；4、學習習護理專專業(yè)理論論及有關(guān)關(guān)護理教教學、科科研、管管理知識識；（三）培培訓方法法1、熟練練掌握11-5年年培訓計計劃要求求及?？瓶谱o理內(nèi)內(nèi)容；2、參與與指導地地年資護護士危重重癥病人人搶救工工作及護護理；3、能熟熟練運用

6、用護理程程序高質(zhì)質(zhì)量完成成記錄，并并指導護護士學習習；4、擔任任責任護護士，負負責對病病人的評評估，制制定護理理計劃，指指導低年年資護士士整體護護理工作作；5、能運運用護理理程序評評價護理理效果，并并及時調(diào)調(diào)整護理理計劃和和措施；6、協(xié)助助護士長長做好病病房管理理工作；7、按質(zhì)質(zhì)量控要要求，年年終繼續(xù)續(xù)教育、理論及及操作技技能考核核達標；（四）護護士及護護師培訓訓考核方方法1、完成成 每年年護理部部、片區(qū)區(qū)及科室室組織的的“三基”考試及及?？谱o護理考試試，成績績達標；2、護士士長每月月抽查考考核（專專業(yè)理論論、操作作技能、服務(wù)態(tài)態(tài)度等方方面）；3、能勝勝任本護護理單元元的各崗崗位工作作，能應(yīng)應(yīng)

7、用護理理程序?qū)颊邔崒嵤┱w體護理；4、護師師通過主主管護士士晉升考考試，達達到主管管護師任任職資格格；5、試用用期護士士在年終終時寫個個人總結(jié)結(jié)，在所所在科室室給予考考核并簽簽署意見見，經(jīng)護護理部批批準后方方可轉(zhuǎn)正正或續(xù)聘聘；五、主管管護師（一）培培訓目標標具有系統(tǒng)統(tǒng)的護理理專業(yè)知知識和技技能，承承擔病房房管理和和教學工工作，知知道下級級護士工工作，開開展護理理科研，逐逐步達到到副主任任護師的的任職水水平。（二）培培訓重點點1、具有有扎實的的基礎(chǔ)醫(yī)醫(yī)學理論論并掌握握?？谱o護理理論論及技術(shù)術(shù)，能解解決本專專業(yè)護理理疑難問問題，指指導重危危，疑難難病人護護理計劃劃的制定定與實施施，在管管理、教

8、教學、科科研中發(fā)發(fā)揮骨干干作用；2、具有有較強的的課堂教教學及臨臨床帶教教能力；3、具有有較強的的學習能能力，了了解國內(nèi)內(nèi)外護理理現(xiàn)狀和和發(fā)展趨趨勢；（三）培培訓方法法1、參與與臨床護護理工作作，熟練練運用 整體護護理知識識指導下下級護士士工作；2、承擔擔臨床護護理管理理、各層層次實習習生的臨臨床帶教教和考核核評定工工作并協(xié)協(xié)助護士士長做好好病房管管理；3、參與與科室護護理科研研課題的的設(shè)計與與研究，變變現(xiàn)突出出者可推推薦申報報護理科科研課題題；4、參與與科室新新技術(shù)、新業(yè)務(wù)務(wù)的開展展并進行行總結(jié)；5、參加加院內(nèi)、外的護護理管理理及護理理科研培培訓，逐逐步完善善知識結(jié)結(jié)構(gòu)；7、負責責科室護護理

9、查房房及個案案討論；8、按培培訓要求求，年底底考核達達標；（四）考考核方法法1、完成成護理部部及科室室組織的的“三基”、?？瓶谱o理及及護理管管理考試試，成績績達標；2、承擔擔科內(nèi)及及院內(nèi)教教學工作作，至少少每年33學時臨臨床教學學工作；3、每年年在護理理專業(yè)期期刊發(fā)表表1篇護護理論文文；4、能勝勝任護理理管理、護理教教學或?qū)？谱o士士的崗位位工作；5、具有有一定的的外語水水平，能能了解國國內(nèi)外本本專業(yè)護護理新進進展。六、副主主任護師師（一）培培訓目標標具有護理理?？啤⒆o理教教學、護護理管理理、護理理科研能能力，掌掌握國內(nèi)內(nèi)外本專專業(yè)護理理發(fā)展動動態(tài)，提提高護理理質(zhì)量，開開展護理理科研，帶帶動本

10、學學科專業(yè)業(yè)發(fā)展，逐逐步達到到學科帶帶頭人的的水平。（二）培培訓重點點1、護理理科研和和護理管管理創(chuàng)新新；21、國國內(nèi)外本本專業(yè)護護理新進進展、新新技術(shù)、新業(yè)務(wù)務(wù)；3、臨床床護理專專家的綜綜合能力力；（三）培培訓方法法1、指導導本院疑疑難病人人護理計計劃的制制定，組組織指導導疑難病病例的護護理會診診及危重重病人的的搶救和和護理學學術(shù)講座座；2、掌握握國內(nèi)外外的護理理發(fā)展動動態(tài)，積積極引進進先進技技術(shù)并用用于臨床床實踐；3、參與與全院及及科室的的護理質(zhì)質(zhì)控工作作，提出出合理化化意見和和建議；4、積極極申報護護理科研研課題。組組織制訂訂本科室室護理科科研計劃劃和監(jiān)督督實施，并并寫出較較高水平平的科

11、研研論文或或譯文；5、擬定定臨床帶帶教計劃劃并組織織實施；7、每33年至少少參加11次省級級以上繼繼續(xù)教育育項目；8、積極極申報省省級或國國家級繼繼續(xù)教育育項目；（四）考考核方法法1、參加加每年護護理部組組織的專專科護理理及護理理管理考考試，成成績達標標；2、承擔擔院內(nèi)、科內(nèi)護護理管理理及教學學工作；3、指導導及參加加危重患患者的搶搶救和復復雜的技技術(shù)操作作；4、能組組織護理理查房和和護理會會診；5、開展展護理新新業(yè)務(wù)、新技術(shù)術(shù)及護理理科研；6、每年年在專業(yè)業(yè)核心期期刊至少少發(fā)表11篇護理理論文；7、具有有一定的的外語水水平，能能掌握國國內(nèi)外本本專業(yè)的的護理新新進展。七、臨床床帶教老老師（一）

12、培培訓目標標1、具有有扎實護護理專業(yè)業(yè)及相關(guān)關(guān)理論知知識、護護理教學學中有開開拓創(chuàng)新新精神；2、掌握握本科室室護理常常規(guī)，理理論、操操作成績績優(yōu)良，不不斷學習習新技術(shù)術(shù)；3、具有有較強臨臨床教學學能力，能能完成小小講課、護理教教學查房房、操作作示教等等工作。（二）培培訓重點點臨床教學學能力、?？谱o護理知識識和技能能。（三）培培訓方法法承擔科室室護理人人員培訓訓及護生生帶教工工作；參加院內(nèi)內(nèi)各項教教學活動動；護理部每每年組織織1次護護理師資資培訓；有計劃地地外送參參觀、進進修或?qū)W學習。考核方法法（參見見同職稱稱護士考考核）完成規(guī)定定的臨床床護理工工作；完成科室室教學計計劃，教教學質(zhì)量量考評達達標

13、。八、護理理人員輪輪科培訓訓（一）培培訓目標標1按要求求完成科科室各項項護理工工作，熟熟悉全面面專業(yè)技技能。（二）重重點培訓訓1、鞏固固專業(yè)思思想，嚴嚴格素質(zhì)質(zhì)要求，加加強護士士素質(zhì)培培養(yǎng)；2、與臨臨床實踐踐相結(jié)合合，抓好好“三基”訓練；3、明確確臨床護護理工作作流程及及臨床護護士工作作職責；4、在熟熟悉基礎(chǔ)礎(chǔ)護理的的基礎(chǔ)上上熟悉各各專科護護理理論論和技術(shù)術(shù)；5、熟練練運用護護理程序序?qū)Σ∪巳藢嵤┱w護理理。（三）培培訓方法法1、護士士輪轉(zhuǎn)由由護理部部統(tǒng)一調(diào)調(diào)配：（1）工工作第11年輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)3個科室室，以后后每年安安排輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)2個科室室；（2）根根據(jù)專業(yè)業(yè)發(fā)展方方向有針針對性地地選擇輪輪轉(zhuǎn)科室室

14、；（3）各各科室結(jié)結(jié)合?？瓶谱o理、護理管管理、護護理科研研及護理理教學相相關(guān)內(nèi)容容制定護護士培訓訓計劃，實實行負責責制，由由護士長長指派帶帶教老師師；（4）輪輪轉(zhuǎn)科室室主要包包括內(nèi)、外、婦婦、兒、急診診及手術(shù)術(shù)室等；（5）各各科室結(jié)結(jié)合?？瓶铺攸c制制定培訓訓計劃，由由護士長長全面負負責，護護理教師師負責具具體指導導工作。（四）考考核方法法1、本科科及以上上學歷護護理人員員輪科考考核（1）參參加每年年由護理理部、科科室組織織的理論論和操作作考試；（2）出出科前按按要求完完成1次次護理查查房，完完成一定定數(shù)量的的基礎(chǔ)護護理技術(shù)術(shù)操作；（3）每每年至少少撰寫11篇護理理論文；（4）出出科時就就行綜合

15、合考評，審審核培訓訓項目完完成情況況及工作作績效；（5）考考核內(nèi)容容記錄在在個人護護理人員員培訓手手冊中中，科室室、護理理部審閱閱并簽名名。2、護理理人員輪輪科考核核 、（1）參參加每年年有護理理部、科科室組織織的理論論和操作作考試；（2）每每月完成成1篇讀讀書筆記記，出科科前完成成1份護護理病歷歷；（3）對對輪轉(zhuǎn)護護士的培培訓項目目完成情情況及工工作績效效，做出出綜合評評價，作作為轉(zhuǎn)正正依據(jù)；九、護理理管理人人員（護護士長）（一）培培訓目標標1、具有有全面的的?？评砝碚撝R識，掌握握本專業(yè)業(yè)技術(shù)操操作，處處理復雜雜專業(yè)技技術(shù)問題題；2、掌握握本專業(yè)業(yè)臨床新新進展、新業(yè)務(wù)務(wù)并能在在臨床實實踐中應(yīng)應(yīng)用；3、具有有較強的的帶教臨臨床護生生的能力力和護理理管理能能力；4、具有有指導和和組織本本專業(yè)開開展護理理科研的的能力，具具有指導導和培養(yǎng)養(yǎng)下級護護理人員員工作和和學習的的能力；5、具備備相關(guān)管管理學科科知識，如如經(jīng)濟學學、統(tǒng)計計學、法法律學、心里學學等。（二）培培訓方法法1、參見見相關(guān)職職稱護理理人員的的培養(yǎng)方方法；2、提升升專科護護理理論論和操作作技能；3、護理理部每年年組織護護理管理理和護理理科研短短期培訓訓；4、承擔擔護理管管理及護護理教學學工作，運運用現(xiàn)代代管理方方法創(chuàng)新新性地開開展工作作；5、參與與或承擔擔護理科科研課題題的設(shè)計計與科研研