高中生物一輪復(fù)習(xí)同步練習(xí)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式

1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式同步練習(xí)一、選擇題1.人體腸道中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)腸黏膜上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的鈉葡萄糖共轉(zhuǎn)運(yùn)載體(SGLT1)進(jìn)入細(xì)胞的，這個(gè)過(guò)程為主動(dòng)運(yùn)輸。如圖是人小腸黏膜上皮細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子和葡萄糖的生理過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A圖示人體腸道中的葡萄糖進(jìn)入腸黏膜上皮細(xì)胞的動(dòng)力與其進(jìn)入紅細(xì)胞的動(dòng)力相同B葡萄糖經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移到腸黏膜上皮細(xì)胞外，隨血液循環(huán)運(yùn)輸至全身C某藥物使SGLT1失活后，葡萄糖經(jīng)SGLT1轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的數(shù)量將減少D腸黏膜上皮細(xì)胞可依靠細(xì)胞膜上鈉鉀ATP酶維持細(xì)胞內(nèi)外Na濃度差2(2021河北衡水第十三中學(xué)期末)如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的過(guò)程，其中小

2、腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖和氨基酸濃度高于細(xì)胞外，而鈉離子濃度低于細(xì)胞外，甲、乙、丙、丁表示載體。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是()A氨基酸進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸B細(xì)胞通過(guò)載體甲運(yùn)輸Na和葡萄糖的方式不同C能量供應(yīng)不足會(huì)影響載體丙協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸D通過(guò)鈉泵的作用能降低細(xì)胞內(nèi)外Na、K的濃度差3(2021江西贛州模擬)原尿中的葡萄糖濃度與血漿中的基本相等，原尿中的葡萄糖經(jīng)腎小管的重吸收作用被全部吸收。如圖表示腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是()A載體蛋白SGLT協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)源于膜內(nèi)外Na濃度差B協(xié)助Na進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的載體蛋白相同CNa通過(guò)SGLT的協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞

3、不需要消耗ATPDNa出細(xì)胞和K進(jìn)細(xì)胞的方式相同4(2021重慶一調(diào))下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A水分子只能通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入活細(xì)胞B大分子有機(jī)物進(jìn)入活細(xì)胞需要載體蛋白和能量CNa以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入神經(jīng)元是興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)D溶劑分子能雙向穿過(guò)半透膜是滲透現(xiàn)象發(fā)生的基礎(chǔ)5(2021八省聯(lián)考湖南)細(xì)胞通過(guò)跨膜運(yùn)輸與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。下列敘述正確的是()A依賴載體蛋白的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式B需要消耗能量和逆濃度梯度運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C自由擴(kuò)散可以通過(guò)消耗能量加快物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速度D葡萄糖分子既能通過(guò)自由擴(kuò)散也能借助載體蛋白進(jìn)出細(xì)胞6(2021山西太原模擬)將紫色洋蔥鱗片葉

4、外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A甲物質(zhì)溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度B甲物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C紫色液泡顏色會(huì)加深與原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性有關(guān)D將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中可判斷其是否還具有活性7(2021湖北華中師大附中期末)將洋蔥鱗莖從土壤中拔出，立即取其鱗片葉表皮置于0.3 gmL1的蔗糖溶液中，待細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化，將該表皮從蔗糖溶液中取出并置于清水中，當(dāng)細(xì)胞形態(tài)再次不發(fā)生變化時(shí)，則()A細(xì)胞中的含水量與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)相等B細(xì)胞液中蔗糖濃度較實(shí)驗(yàn)開始時(shí)高C細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層的“擠壓”達(dá)到最大程度D細(xì)胞液滲透壓消失，細(xì)胞不

5、再吸水8(2021湖南長(zhǎng)沙模擬)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，玉米在10 環(huán)境較20 環(huán)境中，根系干重降低34%，根系對(duì)磷的吸收量降低25%。下列關(guān)于低溫環(huán)境中磷的吸收量降低的原因，解釋錯(cuò)誤的是()A組成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)的流動(dòng)性會(huì)相應(yīng)降低B呼吸作用釋放能量的過(guò)程會(huì)因酶活性降低而受抑制C運(yùn)輸POeq oal(3,4)等相關(guān)離子的蛋白質(zhì)載體在低溫下失活D低溫條件下根系生長(zhǎng)緩慢，降低了有效吸收面積9(2021八省聯(lián)考廣東)某同學(xué)用黑藻葉臨時(shí)裝片觀察葉綠體后，進(jìn)一步探究植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象。下列敘述正確的是()A可觀察到細(xì)胞中有螺旋帶狀葉綠體B不同細(xì)胞的葉綠體運(yùn)動(dòng)方向一致C高濃度乙醇可引起細(xì)胞的質(zhì)壁分離D質(zhì)壁分離

6、后期細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)10(2021廣深珠三校聯(lián)考)由我國(guó)科學(xué)家研制成功的耐鹽堿“海水稻”可依靠細(xì)胞膜和液泡膜上的Na/H逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Na逆濃度梯度排出細(xì)胞或?qū)a運(yùn)入液泡中，減少Na對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列分析錯(cuò)誤的是()ANa排出細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助及細(xì)胞代謝供能B將Na運(yùn)入液泡中會(huì)降低細(xì)胞的吸水能力C該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性D提高該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的表達(dá)能提高植物的抗鹽性11(2021遼寧沈陽(yáng)模擬)人原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸(消耗鈉離子的化學(xué)勢(shì)能)，而腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式為協(xié)助擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述或推理不合理的是()A葡萄糖

7、進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞都受膜蛋白數(shù)量的影響B(tài)細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖時(shí)都需要ATP直接提供能量C腎小管上皮細(xì)胞吸收鈉離子的速率影響葡萄糖的吸收D腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差影響葡萄糖的運(yùn)輸12(2021安徽黃山質(zhì)檢)如圖所示為某植物表層細(xì)胞在不同溶液中，一定時(shí)間后細(xì)胞吸水力與原生質(zhì)體相對(duì)體積之間的關(guān)系(正常狀態(tài)下原生質(zhì)體相對(duì)體積為1.0)。下列相關(guān)敘述正確的是()A若該植物為洋蔥，則該細(xì)胞一定為洋蔥外表皮細(xì)胞BA點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞體積顯著小于B點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞體積CB點(diǎn)之后，隨著細(xì)胞吸水力的下降，細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大D在一定濃度的KNO3溶液中，原生質(zhì)體相對(duì)體積可能會(huì)由0.5自動(dòng)恢復(fù)到1.013(2

8、021江西南昌模擬)將某植物的莖用刀劈成對(duì)稱的兩半后，內(nèi)側(cè)為髓，外側(cè)為木質(zhì)部、形成層和韌皮部。將其浸沒(méi)在清水中，劈莖的兩臂向外彎曲，如圖甲所示。已知該植物莖的橫切結(jié)構(gòu)如圖乙所示。髓由薄壁細(xì)胞構(gòu)成；形成層細(xì)胞是未成熟的細(xì)胞，無(wú)中央大液泡，在適宜條件下會(huì)分裂、分化，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)從髓中獲得。下列敘述錯(cuò)誤的是()A薄壁細(xì)胞在清水中能夠發(fā)生滲透作用吸收水分B木質(zhì)部細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性比薄壁細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性小C形成層細(xì)胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象D細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)從髓中獲得，導(dǎo)致髓細(xì)胞丟失營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)滲透壓下降14氣孔開放的無(wú)機(jī)離子吸

9、收學(xué)說(shuō)認(rèn)為：保衛(wèi)細(xì)胞可逆濃度梯度將H運(yùn)出細(xì)胞，從而驅(qū)動(dòng)無(wú)機(jī)離子進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液滲透壓升高，細(xì)胞吸水，氣孔張開。用電子探針微量分析儀測(cè)量證明，K在開放或關(guān)閉的氣孔中流動(dòng)。下列敘述正確的是()AH運(yùn)出保衛(wèi)細(xì)胞需要細(xì)胞代謝供能B據(jù)無(wú)機(jī)離子吸收學(xué)說(shuō)推斷，保衛(wèi)細(xì)胞吸水會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C在蔗糖等滲溶液中無(wú)水分進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞，導(dǎo)致氣孔開放度基本不變D抑制K進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞會(huì)降低植物對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)能力15(2021廣東百校聯(lián)考)如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過(guò)半透膜)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A若甲溶液為清水，乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液，則漏斗內(nèi)水分子只進(jìn)不出，導(dǎo)致漏斗內(nèi)

10、液面上升B若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，則漏斗內(nèi)液面高度不變C若漏斗內(nèi)液面上升，則滲透平衡時(shí)，漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升D若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL、0.2 g/mL的蔗糖溶液，則滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等二、非選擇題16(2021陜西百校聯(lián)考)圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。圖乙是根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體大小變化情況繪制成的曲線(原生質(zhì)體的初始大小相對(duì)值記為1)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料通常選用_，圖甲所示的實(shí)驗(yàn)只有一組，但并不違反對(duì)照原則，該對(duì)照方法是_。(2)在環(huán)節(jié)中，顯微鏡下看到的細(xì)胞變化對(duì)應(yīng)圖乙中的_(用字母表示)段。圖乙曲線中ab段下降和cd段上升的原因是_。(3)如果用適宜濃度的KNO3溶液替代蔗糖溶液，則可以省略圖甲中的_(用圖中序號(hào)表示)環(huán)節(jié)，仍可看到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，其原因是_。答案1. D2 B3 B4 D5 B6 B7 C8 C9 D10 B11 B12 D13 C14 A15 C16