小學三年級上冊健康教育教案

1、優(yōu)秀資料 歡迎下載！學校三年級上冊健康訓練教案 課題 ：1. 胃是什么 教學目的：1. 熟悉胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分；2. 熟悉胃的結(jié)構(gòu)和工作原理；教學重點：胃的結(jié)構(gòu) 教學難點：明白胃的工作原理 教學用具：投影 教學內(nèi)容及過程：一、導入 人體的消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成,胃就是消化系統(tǒng)中很重要的一部分；二、熟悉胃 1示胃的結(jié)構(gòu)示意圖 2解說胃的各項名稱；胃的入口稱為門,是食物進入胃的通道；胃的出口是事 物排出胃的通道,稱為幽門；胃的中部稱為胃體；三、明白胃的工作原理胃的主要功能是臨時貯存剛剛吃進的食物,并且利用自身的蠕動磨碎食物, 使食物與胃液充分混合； 胃液能夠?qū)κ澄镞M行初步的消化,其

2、分泌量與食欲有很大的 關(guān)系；課后小結(jié)：通過學習同學知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工 作原理；- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 ：2 腎的作用 教學目的： 明白腎的作用, 知道腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場所,是人體泌尿 系統(tǒng)重要的組成部分；教學重點：知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分；教學難點：腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分,這兩部分的工作原理；教學用具：投影 教學內(nèi)容及過程：一、導入 人體在物質(zhì)代謝的過程中不斷產(chǎn)生代謝終產(chǎn)物,有時仍

3、會攝入一些不需要的物 質(zhì),這些代謝終產(chǎn)物和不需要的物質(zhì)必需即使排出體外,否就就會對人體產(chǎn)生傷 害；物質(zhì)排出體外的途徑有多種,其中通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外；二、腎1. 腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場所,是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分；2. 腎位于人體的腹部, 正常成人有兩個腎, 左右各一； 略呈八字形排列在脊柱兩 側(cè)；男性的腎略大于女性的；三、腎的工作原理 1腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分；2腎實質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成,其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和 神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)；腎盂是腎排出尿的通道,尿液經(jīng)過腎盂、輸尿管后進入膀胱,并在此貯存；最終排出體外；課后小結(jié)：通過學習同學知道- - - -

4、 - - - - - - - - - 第 2 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 ： 3 預防流行性腮腺炎教學目的： 1 、讓同學明白流行性腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道傳染病,且多在冬、春季流行；2、訓練同學排除懼怕心理,熟悉腮腺炎并不行怕,只要仔細預防,落實各種防 治措施,就能達到防病的目的；教學重點： 通過本課的學習, 使同學明白流行性腮腺炎的病癥,預防流行性腮腺 炎的方法是什么；教學過程：一、導入新課 1、小品表演：2、激思釋疑,小伴侶,你們知道東東患的這種流行性傳染病是什么病嗎？它對 人體有哪些危

5、害？怎樣預防和治療呢？今日我們就來學習這方面的學問；二、學習新課1、明白腮腺炎及其傳播途徑；（1）介紹腮腺炎并請同學們說說得了腮腺炎的感受；（2）同學爭論、匯報；（3）介紹腮腺炎是怎樣傳播的？（4）小結(jié)：腮腺炎是一種傳染性很強的疾病,假如一個同學得了腮腺炎,那么 其他同學也及其簡單患病；2、熟悉、明白腮腺炎的癥狀及危害；3、預防、治療腮腺炎的方法；（1）談話：腮腺炎是一種急性傳染病,那么應當怎樣今夕感預防和治療呢？（2）爭論：依據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式, 我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑？（3）學習課文第三部分內(nèi)容；（4）環(huán)繞課文內(nèi)容廣泛綻開爭論,并以投影、錄象等電教手段幫助教學；三、全課總結(jié)；

6、- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！四 小結(jié)1,流行性腮腺炎的癥狀；2,流行性腮腺炎的傳播途徑；3,預防流行性腮腺炎的方法是什么；- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 4、排除碘缺乏病教學目標：明白碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用及預防碘缺乏病的方法；教學重點：碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用教學難點：把握

7、預防碘缺乏病的方法1、由同學閱讀課文與觀看圖示；2、講解碘在人體生長發(fā)育、智力的重要作用；碘是影響智力發(fā)育的重要微量元素,人體缺碘會造成不同程度的損害,導致發(fā)生碘缺乏病,乃至殘疾；我國是碘缺乏危害非常嚴峻的國家,我國提出：5 月 15日為全國碘缺乏病防治日,以此加大宣揚,提高人們對碘缺乏病的熟悉；碘是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素,在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在； 自然界含量稀有, 除在海水中含量較高 （每升海水含 50-60 微克）以外,在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微；自然環(huán)境碘含量低微到不能滿意人體最低需要時稱之為環(huán)境缺碘；同樣,人體內(nèi)碘養(yǎng)分不足稱為體內(nèi)缺碘；科學家們一

8、樣公認碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病緣由；碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機體碘養(yǎng)分不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱；它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天性畸形等；為世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織重點防治、 限期排除的養(yǎng)分素養(yǎng)分不良疾??；碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境,具有明顯的地方性,在我國被列為地方病之一；由于分布廣泛,危害嚴峻,已上升到嚴峻的公共衛(wèi)生問題,一；成為社會關(guān)注、 國家限期排除的疾病之3、講解使用碘鹽是預防碘缺乏病最有效的措施；人體需要的碘主要來源于食物；由于食物鏈的作用, 土壤缺碘導致植物、 動物缺碘；人吃了缺碘的食物

9、,造成碘攝入不足；只有通過食用碘鹽等措施來補充碘；- - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 5、預防養(yǎng)分不良隨著生活水平的不斷提高,年輕的父母都期望自己的孩子長得聰慧、伶俐、活潑、可愛,都不惜工本地進行智力和養(yǎng)分投資；但為什么在生活條件較好的家庭中,也會顯現(xiàn)孩子養(yǎng)分不良呢.這主要應當考慮：1. 飲食方法不當：熱量、蛋白質(zhì)、脂肪長期供應不足；2. 疾病因素：孩子體質(zhì)差,反復發(fā)生感冒、消化不良、慢性消耗性疾病,父母又不懂得補充必要的養(yǎng)分素；3. 孩子生長發(fā)

10、育過快,而各種養(yǎng)分物質(zhì)又不能供應上,造成供不應求；養(yǎng)分不良的常見表現(xiàn)：食欲不振,簡單疲憊,常伴有貧血,體重減輕,生長發(fā)育遲緩,以及對傳染病的抗擊力下降等； 簡單患脂溶性維生素缺乏癥,松、骨骼牙齒發(fā)育反常,低鈣抽搐等；如何做到平穩(wěn)膳食呢？簡單發(fā)生低血糖, 簡單發(fā)生骨質(zhì)疏一、葷素搭配,養(yǎng)分豐富；五谷、五蔬、五果樣樣都有；二、定時定量,不暴飲暴食；三、不挑食,不偏食；四、早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少；五、少吃零食、油炸、熏燒烤食品及三無（無衛(wèi)生許可證、無健康證、無檢疫合格證）食品；- - - - - - - - - - - - - 六、少吃反式脂肪制作的餅干、奶油、黃油等食品；精品pdf 資料 可編

11、輯資料 第 6 頁,共 19 頁- - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 6、紅十字會教學目的：明白紅十字表示什么意思,學校紅十字會的任務應當知道教學重點： 懂得為什么要成立紅十字會 會 教學用具：看幻燈、投影 教學內(nèi)容及過程 一談話引出本課的內(nèi)容：教學難點青少年該怎樣參與紅十字1、小伴侶,“ 紅十字” 通常你在那里看到？小組內(nèi)爭論,然后溝通；師講解：紅十字會于 1863 年,在日內(nèi)瓦成立,標志為“ 白底紅十字” ,她是愛護人類的生命和健康, 愛護世界和平的重要國際組織,了全人類的認同和信任；其關(guān)愛生命、 提倡和平的宗旨贏得中國紅十字會,建于 1904 年

12、,建會后始終從事?lián)尵葌⒕戎y民和賑濟災民 活動；目前主要工作可以分為國內(nèi)工作：備災救災 衛(wèi)生搶救 推動無償獻血 社會服務 中華骨髓庫建設 國外工作：國際聯(lián)絡 國際救濟 探視和交換戰(zhàn)俘等 紅十字青少年工作在促進同學德育社會活動中,起了積極的作用；學校紅十字會是以同學為主體,教職員工共同參與的紅十字會的基層組織；課后小結(jié)- - - - - - - - - - - - - 第 7 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 7 、煤氣中毒的預防與處理教學目的：明白煤氣中毒的預防與處理,作為同學該怎樣做教學重點：怎樣

13、預防煤氣中毒教學難點發(fā)生了煤氣中毒后怎樣處理教學用具看圖片看錄象教學內(nèi)容及過程一、向同學們介紹煤氣中毒的情形：1、在城市中,最多見的是煤氣泄漏；如：管道漏氣、開關(guān)不緊,燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出；2、在使用煤爐的地區(qū),可由于門窗緊閉,又無通風措施,導致大量一氧化碳積 蓄在室內(nèi), 使煤氣倒流或難以排出；二、發(fā)生煤氣中毒時,如何處理呢？1、盡快離開中毒環(huán)境：2、給中毒者解開衣扣,讓其快速吸入新奇空氣,并留意保暖,防止受涼；3、立刻撥打 120 急救中心電話；4、對昏迷不醒等嚴峻中毒者,準時進行人工心肺復蘇,一保持呼吸道通暢；課后小 結(jié)- - - - - - - - - - - - - 第 8

14、 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 8、玩耍打鬧時不忘安全 教學目的：安全是最重要的,無論什么玩耍活動多要留意安全教學重點 : 一切活動中安全最重要教學難點告知我們?nèi)魏位顒又辛粢獍踩虒W用具 : 看錄象、幻燈 教學內(nèi)容及過程 一、談話引出課題 小伴侶在日常生活中, 由于玩耍打鬧是不留意安全, 導致兒童發(fā)生意外損害的情 況并不少見；1、詳細應留意以下幾種情形；課間休息時,不在教室內(nèi)追趕打鬧,以免被桌椅絆倒；在校內(nèi)里活動時,不狂奔亂跑,以防撞傷、跌傷；平常上下樓梯時,一律靠右走,依次而行,不在走廊上或樓梯口

15、追趕、玩耍；不 爬、坐在陽臺、走道的欄桿上玩耍；玩耍打鬧時,不要盲目仿照電影里演員,做危急動作；2、請小組內(nèi)的同學爭論,然后溝通：3 請各個小隊的隊員們,把預備的小品表演；二、請同學們記住 我們在玩耍打鬧時,不忘安全 課后小結(jié)- - - - - - - - - - - - - 第 9 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 9、燃放鞭炮與安全教學目的： 讓同學知道煙花爆竹會引起火災與爆炸事故,要正確燃放、 留意安全措施；教學重點：讓同學明白正確燃放煙花、爆竹的方法；教具預備：老師的講解資料教學內(nèi)容與過程：一、

16、談話引題：1、同學們,你們喜愛煙花和爆竹嗎？為什么？2、那你們?nèi)挤胚^煙花和爆竹嗎？怎么燃放的？二、新授：1、舉例講幾個由于不正確燃放煙花、爆竹而引起的火災和事故；2、講解正確燃放煙花爆竹的安全措施；三、鞏固：老師現(xiàn)在來考考你們, 看看誰已經(jīng)把握了正確燃放煙花爆竹的安全措施；（對與錯）1、燃放煙花爆竹造成的損害事故是有限的,除了回損害自身的健康、造成手足傷殘、失明外,不會引起其他更嚴峻的危害；2、小伴侶們可以自己隨便確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域；3、年齡小的兒童不宜自己燃放,要有大人伴隨；- - - - - - - - - - - - - 第 10 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料

17、- - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 10、不在路邊攤販買食物 教學目的： 1、知道“ 病從口入” 的道理,飲食不衛(wèi)生會引發(fā)很多疾病；2、明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物；教學重點：知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴格的規(guī)定？教具預備：老師的講解資料；教學內(nèi)容過程：一、啟示誘導：同學到攤販那兒買東西吃嗎？1、2、病從口入的道理,你們知道嗎？二、深化學習：1、國家衛(wèi)生部門對飲食服務有嚴格的規(guī)定,保證人們的身體健康：具備肯定的場所、 消毒設施、冷藏設備、防蠅防塵、充分的符合衛(wèi)生要求的水源；2、大家爭論一下路邊攤販哪兒符合以上標準嗎？為什么？3、老師補充講解；三

18、、總結(jié)：所以同學們?yōu)榱俗陨淼慕】? 每一個人都應當提高自我愛護的意識,樹立科學消 費觀念,自覺拒絕不衛(wèi)生的食品消費,不要在路邊小販小攤那兒購買食品；- - - - - - - - - - - - - 第 11 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 11、蚊蟲叮咬的預防和處理蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱,為多種傳染源的媒介,均賴吸血生存,并傳染疾?。蝗缥每蓚鞑S熱病、瘧疾、乙型腦炎、登革熱、東方馬腦炎、西方 馬腦炎、委內(nèi)瑞拉馬腦炎；虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫；螨可傳播羌蟲病等；5

19、1-51 免費論文網(wǎng) - 網(wǎng)- 歡迎您防止蚊蟲叮咬的方法： 1 、保持居住環(huán)境干燥清潔,驅(qū)蚊殺蟲；51-51 免 費論文網(wǎng) - 網(wǎng)- 歡迎您 2 、野外做好個人防護,穿著長袖衣褲；51-51 免 費論文網(wǎng) - 網(wǎng)- 歡迎您 3 、睡覺掛好蚊帳,最好是用驅(qū)蚊劑浸泡過的蚊帳；51-51 免費論文網(wǎng) - 網(wǎng) 4、如被蚊蟲叮咬, 局部應用復方爐甘石洗劑或樟腦與水和氯醛合劑擦洗；顯現(xiàn)全身過敏反應, 可服用苯海拉明或撲爾敏, 重癥病人應口服強的松或地塞米松,感染其他相應傳染病應及早找醫(yī)生治療；- - - - - - - - - - - - - 第 12 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - -

20、 - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 12 、常吃蔬菜水果 教學目的： 1、明白蔬菜水果富含的養(yǎng)分成分的特點；2、蔬菜水果對人體的作用；教學重點：明白蔬菜水果對人體的重要意義；教具預備；教學內(nèi)容及過程；一、談話引題：1、 同學們,你們愛吃蔬菜水果嗎？為什么 / 二、 深化學習：1、你們知道蔬菜水果中富含哪些養(yǎng)分成分？（舉例說明）2、師補充：維生素、無機鹽、膳食纖維、有機酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪 3、那這些養(yǎng)分成分對人體究竟有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機體抗病才能及預防某些癌癥；三、 師小結(jié)：因此,多吃蔬菜水果對人的健康可有好處,期望同學們都吃蔬菜水

21、果；- - - - - - - - - - - - - 第 13 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 ：13 生活有規(guī)律 教學目的： 通過學習, 讓同學知道規(guī)律的生活是兒童少年適應外部環(huán)境和肌體內(nèi) 部穩(wěn)固所必需的,他對促進身心發(fā)育,提高學習效率有積極的意義；教學重點：養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣；教學難點：怎樣保持規(guī)律的生活？教學用具：投影 教學內(nèi)容及過程：一、啟示談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)固所必需的,他對促 進身心發(fā)育,提高學習效率有積極的意義；三、條件反射 條件反射和

22、“ 動力定型” ；四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣；好處：學習時,留意力集中；工作時精力充足；進餐時簡單消化；睡眠時很快入睡；壞處：引起身體功能失調(diào),甚至可以發(fā)生某些疾病；五、怎樣保持規(guī)律的生活？制定一個合理的生活作息制度；- - - - - - - - - - - - - 第 14 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！六、從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣；七、七嘴八舌 結(jié)合自己的實際情形,談談生活習慣的規(guī)律化所帶來的好處；課后小結(jié)：通過學習同學知道規(guī)律的生活習慣,有利于人的身心健康；- - - - - - - - - - -

23、- - 第 15 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課題 ：14 什么是預防接種 教學目的：通過學習使同學知道什么是預防接種及預防接種的重要性；教學重點：知道什么是預防接種；教學難點：預防接種常用的方法；教學用具：投影 教學內(nèi)容及過程：一、啟示談話；二、明白人體會產(chǎn)生抗體；抗體：當病原體侵入人體時,人體會產(chǎn)生一種能夠抗擊這種病原體的物質(zhì)；三、預防接種 預防接種就是利用這個原理,將被特別處理過的微生物制成各種預防針,然后接種到人體內(nèi),這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體；愛護自己不得此??；舉例：接種牛痘疫苗；四、預防接種

24、常用的方法；皮上劃痕,皮內(nèi)、皮下注射,口服以及氣霧吸入等；如：脊髓灰質(zhì)炎疫苗；五、預防接種的反應；一類是正常反應,不必擔憂；另一類是反常反應,需緊急處理；六、疫苗知多少？回家向爸爸媽媽請教,你都接過哪些疫苗,它們的作用是什么？- - - - - - - - - - - - - 第 16 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課后小結(jié)：通過學習同學知道什么是預防接種及預防接種的重要性；課題 ：15 體育錘煉時的留意事項 教學目的：通過學習使同學知道體育錘煉時應留意的事項幾重要性；教學重點：知道體育錘煉時應留意哪些留

25、意事項；教學難點：依據(jù)自己的特點合理地進行體育錘煉；教學用具：投影 教學內(nèi)容及過程：一、啟示談話；二、依據(jù)自身的特點合理地進行體育錘煉；1堅持全面進展原就 學習多種運動技能；2留意運動相宜；活動時間不宜太長；如：游泳、乒乓等；3學會運動時正確的呼吸方式；做到呼吸和動作正確協(xié)作；4錘煉時要仔細觀看運動環(huán)境,留意安全；不使用成人器械,以免發(fā)生意外；5運動時間支配要規(guī)律,保證睡眠；留意冷暖,運動前做好預備活動,飯前半小時不行猛烈活動,運動中、運 動后均不宜一次喝大量水；三、照鏡子：對比錘煉時的留意事項,你在平常錘煉時做到了嗎？- - - - - - - - - - - - - 第 17 頁,共 19 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -優(yōu)秀資料 歡迎下載！課后小結(jié)：通過學習同學知道體育錘煉時應留意哪些留意事項；課題 ：16 游泳安全與衛(wèi)生 教學目的：通過學習使同學知道游泳安全與留意游泳衛(wèi)生；教學重點：知道需要做到的事項；教學難點：學會溺水后應實