初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)語(yǔ)文期中考模擬試題

1、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷(時(shí)間：120分鐘滿分：150分)一、積累與運(yùn)用1字詞積累下列加橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A花苞(bo)匿笑(l)黃暈(yn)踉踉蹌蹌(nin)B感慨(ki) 拼湊(zu) 澄清(chn) 洗耳恭聽(tīng)(n)C棱鏡(ln) 醞釀(nin) 靜謐(m) 絮絮叨叨(x)D攲斜(q) 貪婪(ln) 倜儻(dn) 寬宏大量(hn)2字詞積累下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A奧秘俯視蔭蔽疲蜷不堪B貯蓄威懾決別煞有界事C憔悴辛辣和藹拙拙逼人D吝嗇屋檐詛咒喜出望外3詞語(yǔ)積累下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( A )(3分)A他想不起把鑰匙放在哪兒了，在抽屜里

2、翻來(lái)覆去地找了好幾遍也沒(méi)有找到。B霧霾天氣里，司機(jī)小心翼翼地開(kāi)著車。C我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就灰心喪氣。D美并不是要打扮得花枝招展，作為中學(xué)生，樸素大方就是美。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() (3分)A.今年六月以來(lái),我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢(shì)。B.節(jié)日的廣場(chǎng)上,張燈結(jié)彩,人山人海,處處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。C.歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多作品。D.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),特別是讀經(jīng)典、讀名著,讓“書(shū)香滿城”成為廣元城市的名片。二、文言文閱讀閱讀文言文,回答問(wèn)題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“

3、尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門(mén)不顧。5解釋下列加點(diǎn)的詞。(3分)(1)尊君在不( 同“否” )(2)相委而去( 舍棄 )(3)下車引之( 拉，牽拉 )(4)入門(mén)不顧( 回頭看 )6翻譯下列句子。(6分)(1)待君久不至，已去。(2)非人哉！與人期行，相委而去?！霸饺腴T(mén)不顧”是否失禮?(3分)8、.閱讀短文后,你明白了什么道理?(2分)9.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(10分，任選10句，每空1分)(1)峨眉山月歌：夜發(fā)清溪向三峽，_ _。(2)聞王昌齡左遷龍

4、標(biāo)遙有此寄： ，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(3)天凈沙秋思：夕陽(yáng)西下，_ _江南逢李龜年：正是江南好風(fēng)景， _ 。缺少思考的學(xué)習(xí)往往盲目，一味思考停止學(xué)習(xí)則常常陷入疑惑。這個(gè)意思用論語(yǔ)十二章中的句子表達(dá)即 ， 。 ， 切問(wèn)而近思，仁在其中矣。(7)、夜上受降城聞笛 ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。、觀滄海一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人曹操曠達(dá)胸襟和宏偉報(bào)負(fù)的詩(shī)句是： , 。 ， 10.詩(shī)詞賞析次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。(1)、關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2分）A.這首詩(shī)以對(duì)偶句開(kāi)頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”、“綠水”給人眼明心亮的

5、感覺(jué)。B.三、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開(kāi)闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開(kāi)朗。C.五、六兩句寫(xiě)海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前面六句所寫(xiě)明麗的江南景色，都是為最后一聯(lián)作反襯的。、寫(xiě)出“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理。（3分）11、名著導(dǎo)讀（4分）（1）、朝花夕拾是魯迅所作的 ，共10篇。莽原雜記發(fā)表時(shí)原名為 （2分）（2）、下列不適合作為朝花夕拾推薦語(yǔ)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.這本書(shū)記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長(zhǎng)的足

6、跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。B.我喜歡這本書(shū)里的從百草園到三味書(shū)屋，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。C.這書(shū)可有意思了，比如魯迅先生小時(shí)候和伙伴們夜半看迎神賽會(huì)后偷羅漢豆，很好玩。D.這書(shū)像人物畫(huà)卷，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽，還有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野先生12、綜合探究。（5分）你經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來(lái)到了你夢(mèng)寐以求的中學(xué)，由于來(lái)自不同的學(xué)校，老師同學(xué)都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學(xué)，于是老師決定組織一個(gè)自我介紹的綜合性活動(dòng)，希望你積極參與，并出謀劃策。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一個(gè)主題。（2分） （2）假如你被推舉為主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（3分）現(xiàn)代文閱讀（

7、40分）、閱讀下列文字，完成文后的問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!13.用斜線將文段分為三層。 （3分）14、本段文字圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫(xiě)景又是按照什么順序進(jìn)行的?找出表示方位的詞語(yǔ)。（6分）15、把“樹(shù)

8、尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好?談?wù)劺碛?。?分）16、結(jié)合想象，你認(rèn)為文段中“更美的山的肌膚”指的是什么?簡(jiǎn)述理由。（4分）17、.這段文字寫(xiě)雪后的山給人們總的印象是( )（3分）A.一道兒白，一道兒暗黃 B.好像穿上一件帶水紋的花衣C.好像日本看護(hù)婦 D.實(shí)在是太秀氣了 （二）、閱讀下列文字，完成文后的問(wèn)題。微笑的可樂(lè)我7歲那年,故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵,天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)出空洞的藍(lán)色,空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子們。(A) 這一年的夏天,我再也沒(méi)有走近大海,沒(méi)有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧,沒(méi)有像一

9、尾活潑的小魚(yú)盡情遨游在無(wú)邊的海水中。我知道,所有的歡樂(lè)都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。(B) 盡管我還是個(gè)孩子,卻已深知悲傷與羞恥,我甚至拒絕在夏天穿短褲,害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無(wú)遺。(C) 那段熱得讓人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早兒地拄著拐杖離開(kāi)家,慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙,準(zhǔn)備開(kāi)始一天的辛勞。我艱難地坐下來(lái),什么也不說(shuō),只是靜靜地坐著,眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏,在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)。也許,只有這一刻的單純和寧?kù)o,才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無(wú)助。那天,我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆,素來(lái)沉默寡言的爺爺突然在我背

10、后問(wèn):“孩子,你口渴嗎?”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說(shuō):“那么,我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?對(duì)于我們這種貧困的家庭而言,可樂(lè)是只有圣誕節(jié)才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢(mèng)想,何況車禍后為了給我動(dòng)手術(shù),家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地問(wèn):“您是認(rèn)真的嗎?”“當(dāng)然?！睜敔斘⑿χf(shuō),“但是有一個(gè)條件,你必須自己穿過(guò)馬路去對(duì)面的便利店買(mǎi)。”他見(jiàn)我沉默了,隨后又補(bǔ)充道,“其實(shí)不用害怕的,我會(huì)站在路邊提醒你來(lái)往的車輛?！北?zhèn)可樂(lè)的誘惑實(shí)在太大了,我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。攥著爺爺給我的硬幣,我拄著拐杖站到了路邊。要知道,自從車禍以后,我就再也沒(méi)有勇氣走上馬路,噩夢(mèng)猶在。雖然天氣炎熱,但鄉(xiāng)村

11、公路上來(lái)往的車輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。一輛輛汽車從我身邊飛馳而過(guò),卷起一股股悶熱潮濕的氣流,陰影又開(kāi)始彌漫,我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí),爺爺大聲地吼起來(lái):“嗨,孩子,難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎?勇敢些!”我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去,而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間,我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路,也感受不到那曾如夢(mèng)魘般恐怖的車流,我只知道,我已經(jīng)翻越了一座山,一座在我7歲那年突然橫亙?cè)谖疑贸讨械拇笊?。那天冰?zhèn)可樂(lè)的清涼,即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天,35年后的我早已裝上了假肢,像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子,有活潑可愛(ài)的兒子。盛夏

12、的假日里,我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一次把可樂(lè)遞給兒子時(shí),我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說(shuō):“你看,它在對(duì)你微笑呢?！币蝗鐮敔敭?dāng)年對(duì)我說(shuō)時(shí)的鄭重。假如你對(duì)生活微笑,上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂(lè)。18.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫(xiě)的事件。(4分)19.將“在那場(chǎng)車禍中,我永遠(yuǎn)地失去了右腳”一句插入第段中合適的位置(在A、B、C中選擇),使之上下連貫。()(3分)20.第段中畫(huà)線的句子屬于什么描寫(xiě)?在文中起什么作用?(4分)21.第段畫(huà)線句子中的“一座山”指什么?(3分)22.“我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去,而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個(gè)句子好在哪里?(3