版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高考作文寫作備考:“迷路后,你會尋找誰? ”作文講評【材料】根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限, 詩歌除外。一個人迷路后,多半有三種可能,一是尋找引路人,二是尋找同樣迷了路的人,二 是尋找自己?!究记榉磻?yīng)】閱卷后發(fā)現(xiàn),主要出現(xiàn)以下問題:(1)對于“迷路”這個概念理解不當,不少考生將之理解為“挫折”“困難”等;(2)寫作過程中,對“迷路”情況介紹不明,文章比擬空泛,沒有針對具體問題 分析;(3)行文過程中,逐漸拋棄“迷路”這個前提,大談?wù)J識自己,堅守本心等;(4)沒有表達“迷路”后的尋找,文章重點放在了 “迷路”的過程上;(5)選擇記敘文的同學選材失當。【講評
2、要點】一、關(guān)于審題“迷路”含義有二:1.迷失道路;2.比喻失去了正確方向。顯然材料中的“迷路” 的“路”強調(diào)“路”的比喻義,“迷路”是指失去了人生之路、追求之路、探索之路 的正確方向,陷于迷茫、彳旁徨之中。客觀上是在歧路時,不知哪一條是正確的道路, 陷于選擇的痛苦;二是無路可走,傍徨找不到出口,苦苦求索;主觀上是失去了信仰, 不知奮斗的方向;迷失了本心,不知對錯,沒有了是非;迷失了愛心,不知幫與不幫、 救與不救,痛苦掙扎;失去了追求,不知人生的意義是什么;失去了同志,四顧茫然, 孤獨無助;失卻了自信,不知未來在何方。為什么會“失去了正確方向” ?世界太精彩,誘惑太迷人;追求太漫長,自己有懷 疑
3、;別人有成就,相形見己細;自己要什么,始終不清楚;勇于去探索,求索無答案; “迷路”不等同于“苦難” “逆境” “坎坷”等,必須和“迷失” “迷惑”等相關(guān)。張果果拋卻雜念,伸手助人。四個新生兒,是他施予精神的延續(xù)與傳承。如同無數(shù)迷途相遇的知己一般,失意時共勉前行,迷路時相互攙扶,可有相同的心 之所向,便如詩經(jīng)中“豈日無衣,與子同袍”的友誼一般,是令人向往的熱烈、 誠摯與堅定。熊浩說:“每個人都是一束微光,我們相互找到,一起發(fā)光,才能把壓榨的陰霾 照亮。”兩個人的攜手前行,總好過一個人的摸黑苦索。更重要的是,撥開迷霧,找尋同路人,就是在找尋世上另一個真實的自我。如同一 塊真實澄澈的鏡子,透過它,
4、迷途之人,從外部看到了另一個自己,在自我關(guān)照中一 起完成了對自我的找尋。正如劉禹錫找到了柳子厚,俞伯牙找到了鐘子期,張果果找到了沈光耀。他們給彼 此力量,給自己方向,不復(fù)彷徨,無問西東,因為前路即在腳下。那時,一起迷路時的悵惘皆化作坦途的明亮。共同走出迷霧,方可嘆一句:“幸好啊,你的手曾落在我肩膀?!笨梢?,“迷路”是命題者設(shè)置的作文情境和前提,考生必須在這個前提下思考接下 來的三種可能(“尋找”)。.“尋找引路人”,處在迷途的人最先想到的是別人的幫助,引路人是先行者、示 范者、有經(jīng)驗的人,能引領(lǐng)迷路的人走出迷宮,能點醒路人,能讓行者少走彎路。正 確的引領(lǐng)能給人帶來光明,走向新生;但如果不正確的
5、引領(lǐng)可能會讓人身陷泥淖,難 以自拔。(“引路人”也可以是書籍或文學形象等,不必特指現(xiàn)實世界的人).“尋找同樣迷路的人”,“同樣迷路的人”可以同病相憐,可以相互溫暖,相互 借鑒,集思廣益,可以提供成功與失敗,可以分擔孤獨,相互鼓勵,共同前行。總之, 可以找到走出迷路的精神動力。.“尋找自己”,引路人不一定可靠,“同樣迷路的人”不一定找到,世上沒有救 世主,要找到自己的路最終還要靠自己?!皩ふ易约骸笔且闱遄约壕烤瓜胍裁?, 通過反思目標與道路選擇,發(fā)現(xiàn)自我存在的問題,重新調(diào)整方向,這是注重自我內(nèi)在 反省的選擇。找回自信、找準方向,找回堅強,拒絕誘惑?!袄斡浬睦硐?,別被 生活的愚妄蒙蔽了視聽”
6、,只要心中永遠掛著一盞明燈,永遠把握住明確的目標,就 一定會走出迷途。二、關(guān)于立意:.任選其中一種“可能”立意。如:迷途中尋找引路人;身處迷途,結(jié)伴而行; 迷路后,只有找到自我,才能真正走出屬于自己的遠方.整體立意。如:在引路人的方向指引、同伴的力量幫助下,善于反思自我,才能真正走出迷途; 一味依賴外在的引導(dǎo)與幫助,缺乏向內(nèi)的自我反思,往往是盲從【考場作文再現(xiàn)】1.找尋自己,迷途不懼考生在意大利電影美食、祈禱與戀愛中,女主人公擁有令人羨慕的事業(yè)與家庭,卻 在偌大的城市,日夜感到迷茫與無措,于是她毅然拋下一切,背上行囊,享受旅途, 品味美食,去尋找內(nèi)心深處最真實的自己。確實人生長達幾十載,我們總
7、有迷路的時候,面對這,我們不能抱頭逃竄,也不能 自暴自棄,而要去尋找真實的自己。楊絳先生曾說過:“我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風 景,竟是內(nèi)心的淡定與沉著。我們常常聽信,波瀾之后必有平靜,黑暗之后必有光 明,磨難之后必有成功,于是迷失在這些所謂的大道理中,一味的想去經(jīng)歷挫折。卻 不想,只要我們聽一聽自己的內(nèi)心,就會發(fā)現(xiàn),或許淡定沉著,或許平凡忙碌,才是 我們真正想要的。在經(jīng)過大風大浪感到迷茫時,不妨去尋找自己,或許能找到讓自己 覺得最為舒心的生活方式,充提供受生活。或許有人要反駁,認為迷路時擁有一個好的引路人,一個好的伙伴,也可將自己拉 出深淵,并不一定要去尋找自己。那
8、么,我們不妨看一看梭羅吧。梭羅,一介文豪, 難道會缺少志同道合的朋友嗎?如果有的話,那他為何不選擇穿梭于城市之間,在迷 茫無措的時候求助他們,而要尋找瓦爾登湖,去探求自己呢?因為,所謂的引路人人 賦予你的只是于一時擺脫迷茫的能力,在你迷路之時,他或許只能幫助你寥寥幾次, 但治標而不治本。這所謂的“本”其實就是尋找你自己。尋找到自己后,才會在每一 次迷路的時候,及時將自己拉回正道。在現(xiàn)代社會中,金錢名利的誘惑實在太過強大,因此尋找自己,堅守內(nèi)心,顯得尤 為重要,而面對此種迷路,引路人的援引幫助和自己內(nèi)心的沉淪,力量懸殊,一目了 然。因此,我們更需在喧嘩塵世覓得一方凈土,在濃妝艷抹、燈紅酒綠之中,
9、獨守一抹 素雅。如此方能尋找到自己,不迷失自己。而當我們尋找到自己后,各種各樣的迷途都不會再畏懼?!竞喸u】文章由電影內(nèi)容引入,比擬新穎;對迷路后應(yīng)尋找自己的原因論證充分。但文中對 “迷路”的界定不夠清晰,議論顯得空泛;引用的楊絳名言、運用的梭羅的例證均不 夠準確,影響了論證的說服力??紙雠蟹?4分。建議升格時,在加強論證的嚴謹性和 論據(jù)的說服力方面在做些提升。五十二赫茲的鯨考生有一只52赫茲的鯨,它在幽深的海底徜徉、呼喚,終其一生,它都在尋找同伴, 尋找與它頻率相同的鯨。這一只鯨,就像每一個迷路的人。路途漫漫,其實大可不必尋求他人的幫助或陪伴, 唯獨不應(yīng)忘的,是尋找自己。哪吒中的吒兒,就是一個
10、迷途者。生而為魔,受眾人唾棄、排擠,哪吒在他人 惡意的目光下,惡作劇、傷人,他也曾有想拉他一把的父母和太乙真人,也遇到了生 死相依的伙伴敖丙,但當他,三頭六臂護助陳塘關(guān)時,是誰把他拉出了迷霧呢?或許有人說,是他父親以死換生的一跪,也有人說是敖丙那一句“唯一的朋友”, 而我以為是哪吒找到了自己。旁人可以給他方向,給他慰藉,卻無法教他怎么站起來 才可以突出重重迷霧。是他自己,明白“我命由我不由天”,明白所有的苦難都應(yīng)自己來扛,明白人生在 世,不必在意他人的目光,自己便是自己,誰也改變不了。上善假設(shè)水,成于無形。人生路途漫漫,豈無失路之人?真真正能讓迷霧散盡,能把 荊棘劈開的,是自己。我們應(yīng)該明白,
11、所有的苦難都要自己面對,不畏懼,不退避。 人生是一首不為誰而奏的華章,找到自己,便是為自己而活。不畏將來,不念過往, 懷抱心中熱愛,保持最初的澄凈,一往無前,無問西東。哪吒做到了,劉啟望向了天空,羋八子站了起來,蒙娜麗莎也露出了微笑他們 找到了自己,自此前途坦蕩,星月成輝。但依然有人在迷途的沼澤中掙扎:梵高為了留住遠行的友人,割下左耳;鐘子期痛 失知己后,再不碰琴;V先生一生在復(fù)仇的陰影里等待救贖者。他們把未來甚至生命 留給了他人,卻都忘了尋找自己,屬于自己。我不知道五十二赫茲的鯨的結(jié)局,但我知道許多迷途無返之人的結(jié)局。或許有褒有 貶,可在我眼里,喪失了自己的人生,只留下了空洞與迷茫。每一個人
12、都是一只孤獨的鯨,時常在深藍色的海底徘徊、迷茫,不要害怕,我們要 做的,只是尋找自己,屬于自己。彼時,海水也會漫上沙漠,黎明也終將穿過漫長黑 夜,點亮你的未來?!竞喸u】本文標題很有吸引力;全文一例貫穿,結(jié)構(gòu)謹嚴。但需要注意的是,這只鯨更多是 孤獨的代名詞,用來形容“迷路”不夠恰切;還有些例子的使用不夠精準??紙龅梅?56分。升格建議:修改文中欠嚴謹?shù)睦C,同路曾行,自我方醒施懿如果光已忘了要將前方照亮,你會握著我的手嗎?如果路會通往不知名的地方,你會跟我一起走嗎?一一無間他是在時代大潮里迷了路的人。張果果在殘酷的職場中摸爬滾打,在復(fù)雜的人心間狼狽周旋。知識變成了爾虞我詐 的手段,人心眼看就要淪
13、陷。這是電影無問西東,是指向人心的終極拷問:人在時代中迷失了方向,是遵從 內(nèi)心義無反顧,還是追逐成功自甘平庸?答曰:迷路時,找個同路人,便是找到了世上的另一個自己。一同尋覓,無問來路, 終能找到前路。于是,張果果溯百年流光,找到了沈光耀。相隔百年,他們卻似乎命脈相通。他們 都在迷惘。沈光耀所處,茍安的大潮洶涌,父輩的企盼沉重,他們在疑惑:前路,究 竟在何處?跨越百年,兩人在時光的某個拐點相遇。一樣的迷茫,一樣的不知所往??僧斔麄?相及,彼此的目光互相找到,便已會心。于是他們攜手,披著迷霧,高舉火把,義無 反顧。沈光耀辭別母親,走上戰(zhàn)場,為的是更多母子不再有別離,為的是千千萬萬學子有 權(quán)利“靜坐
14、聽雨”。張果果拋卻雜念,伸手助人。四個新生兒,是他施予精神的延續(xù)與傳承。很多時候,于迷途中找到同路之人,并非易事。撥開迷霧,找尋同路人,就是在找 尋世上另一個真實的自我。透過他,你看到自己心中所想,于是攜手前行,方可找到 久已不見的前路,我們見過太多知己,與失意時相互勉勵,與迷路時相互攙扶。就如張果果與沈光耀, 身處的境遇不一定完全相同,可有相同的地方,有心之所向,無需多言,他們便是彼 此的同路之人。我始終以為,兩個人的攜手前行,總好過一個人的摸黑苦索,因為透過同路人的雙 眸,你能找到自己更清澈的內(nèi)心。熊浩說:“每個人都是一束微光,我們相互找到, 一起發(fā)光,才能把壓榨的陰霾照亮?!蹦撤N意義上說
15、,在迷路時尋找同樣迷路的人,就是在尋找自己,給彼此力量,給自 己方向,無問西東,不復(fù)彷徨,因為前路即在腳下。那時,一起迷路時的悵惘皆化作坦途的明亮。共同走出迷霧,方可嘆一句:“幸好啊,你的手曾落在我肩膀?!薄竞喸u】文章整體立意較有深度,論證的“尋找同伴其實就是在尋找另一個自己”的觀點深 刻,運用電影來證明觀點,論據(jù)有心意。文中的引用,無論是歌詞,還是名言,均很 恰當,大大提升表達的韻味。缺乏之處是標題顯得晦澀,作者的本意是找尋曾經(jīng)與自 己同路的人,自我才能蘇醒。但這種生造詞語的做法不提倡。還有文章結(jié)構(gòu)安排上還 可以再打磨,現(xiàn)在的文章結(jié)構(gòu)層進感不強??紙龅梅?0分。升格時可以在結(jié)構(gòu)安排和 論證的
16、豐富性方面再下點功夫?!旧裎恼故尽?.尋找自己,迷途不懼在意大利電影美食、祈禱與戀愛中,女主人公擁有令人羨慕的事業(yè)與家庭,卻 在偌大的城市,日夜感到迷茫與無措,于是她毅然拋下一切,背上行囊,享受旅途, 品味美食,去尋找內(nèi)心深處最真實的自己。確實人生長達幾十載,我們總有迷路的時候,面對這,我們不能抱頭逃竄,也不能 自暴自棄,而要去尋找真實的自己。迷路是在大霧彌漫的海面上失去了燈塔,是在千篇一律的森林中狂奔卻仍回到原地, 是在錯綜的十字路口,連地圖也識別不清。我們常常聽信,波瀾之后必有平靜,黑暗之后必有光明,磨難之后必有成功,于是 迷失在這些所謂的大道理中,一味的想去經(jīng)歷挫折。卻不想,只要我們聽
17、一聽自己的 內(nèi)心,就會發(fā)現(xiàn),或許淡定沉著,或許平凡忙碌,才是我們真正想要的。在經(jīng)過大風 大浪感到迷茫時,不妨去尋找自己,或許能找到讓自己覺得最為舒心的生活方式,充 提供受生活。劉亮程告訴我們:“每個人都在自己的生命中孤獨地過冬,我們幫不了誰,是啊, 引路人或許能指給你一次、兩次方向,卻不能在你每次迷路時都拉你一把;同伴只能 給你帶來暫時的慰藉,“有些事只能一個人做,有些關(guān)只能一個人過,有些路只能一 個人走”,踽踽獨行,蜘崛越起,是人生的常態(tài)?;蛟S有人要反駁,認為迷路時擁有一個好的引路人,一個好的伙伴,也可將自己拉 出深淵,并不一定要去尋找自己。只有找到自己,才能真正讓自己走出迷途,并從此 不再
18、畏懼迷途,正因如此,圍抱火爐的劉亮程,在吹徹的寒風中,孤守自我;瓦爾登 湖畔的梭羅,在清澈的湖水中照見自我;“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”的史鐵生,在 地壇中覓得自我:以自我引路,方能迷途不懼。因為,所謂的引路人人賦予你的只是于一時擺脫迷茫的能力,在你迷路之時,他或 許只能幫助你寥寥幾次,但治標而不治本。這所謂的“本”其實就是尋找你自己。起 爾斯泰曾不堪于理想與現(xiàn)實的差距,質(zhì)疑自己是否選擇了正確的道路,他將自己比作 “在森林中迷路的人”,于是他開始書寫懺悔錄,剖析自己的內(nèi)心,尋找自我, 最終獲得了心靈的解脫。塵世喧囂,湘其泥而揚其波者有;覓一方凈土,深思高舉者亦有。但只要及時尋找 到自我,每一條道
19、路都為正確。當外部躁動的巨浪,即將吞噬內(nèi)心深處的情懷;當外部彌漫的大霧,即將迷失自己 前進的方向,定要記得找一個凈處,捋一捋心中紛雜的千絲,尋一尋那個真實的自我。尋得自己,迷途不懼。一如那義無反顧、堅定決絕的女主人公一一伊麗莎白。五十二赫茲的鯨有一只52赫茲的鯨,迷失于幽深的海底,終其一生,它都在尋找同伴,尋找與它 頻率相同的鯨,引他逃脫險境。許多人都可以在這只鯨身上找到自己的影子,一個弄錯了人生方向,迷失在心目中 的自己,何必要無用的,尋求他人的幫助或陪伴呢,最應(yīng)該做的就是尋找自己,哪吒中的吒兒,就是一個迷途者。生而為魔,受眾人唾棄、排擠,哪吒在他人 惡意的目光下,惡作劇、傷人,他也曾有想拉
20、他一把的父母和太乙真人,也遇到了生 死相依的伙伴敖丙,但當他,三頭六臂護助陳塘關(guān)時,是誰把他拉出了迷霧呢?痛過,才知撕心裂肺;尋找自己,方知路在何方或許有人說,是他父親以死換生的一跪,也有人說是敖丙那一句“唯一的朋友”, 而我以為是哪吒找到了自己。旁人可以給他方向,給他慰藉,但只有他自己可以從混 沌中驚醒,迷途上知返??梢澡T一把頂天立地的君子骨,燃一盞驅(qū)散迷霧的長明燈, 辟一條勇往直前的康莊道。是他自己,明白“我命由我不由天”,明白成就自己前,每個人都有一份自己應(yīng)承 受的苦難,明白尋找自己就是,只有自己才能決定自己該成為怎樣的獨一無二的人。舒本華曾說過,正如每個人囿于自己的皮囊,我們也同樣囿于
21、自己的意識。無論我 們行至何處,總會被自己當下的意識牽絆,走不出自己陷入的迷局。真正讓自己走出 迷宮,找到人生方向的,是尋找自己。真真正能讓迷霧散盡,能把荊棘劈開的,是自 己。我們應(yīng)該明白,關(guān)山難越,依偎著舔舐傷口的人只能永遠停留在山腳,而尋找自 我,嶗巖可攀,山巔可絕。人生是一首不為誰而奏的華章,找到自己,便是為自己而活。不畏將來,不念過往, 懷抱心中熱愛,保持最初的澄凈,一往無前,無問西東。像黎戈在私語書中所寫 的那棵樹般,“寧靜、向光、安然”,雨來而不動。如此,待歲月編躍,不可攀爬之 山,終會相繼傾覆;不可逾越的海,終會干涸成田。道路便又會清晰地展現(xiàn)在眼前, 如愛德華茲所言:“光和熱,上帝圣靈的流露?!蹦倪缸龅搅?,于是他鑄就了舍身取義,頂天立地的靈魂,而千萬個平行宇宙內(nèi),流 浪地球中的劉奇,望向了天空;無問西東中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司綜合管理部工作總結(jié)及2025年工作計劃
- 公司部門人員工作計劃范文書
- 2025幼兒園學期工作計劃表
- 一:主席團工作計劃
- 2025年秋季幼兒園小班工作計劃
- 人事年度工作計劃范文
- 學校班集體工作計劃報告寫作
- 幼兒園春季學期大班工作計劃
- 《多變的價格》課件
- 《型數(shù)控系統(tǒng)簡介》課件
- 六年級上冊數(shù)學同步練習-1. 分數(shù)與整數(shù)相乘《分數(shù)乘整數(shù)的實際問題》蘇教版(含答案)1
- GB 5009.226-2016食品安全國家標準食品中過氧化氫殘留量的測定
- 反有組織犯罪法學習PPT
- 懸梁刺股-圖文
- 公司組織結(jié)構(gòu)圖Word模板
- CYYF城鎮(zhèn)污水廠全過程除臭工藝課件
- 國際機場人體捐獻器官航空運輸管理規(guī)定
- 課件:第三章 社會工作項目的策劃(《社會工作項目策劃與評估》課程)
- 國產(chǎn)保健食品靈芝孢子粉膠囊工藝(GMP使用)
- 新歷史小說1課件
- 2023年大連國際機場股份有限公司招聘筆試題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論