讀書伴我成長心得體會3篇

1、2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) / 6精品文檔 讀書伴我成長心得體會 3 篇 古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書進步 了我的寫作能力和言語表達能力。讀書伴我成長，人的終身 讀書是不會完結(jié)的，上面是學(xué)習(xí)啦帶來的讀書伴我成長的心 得領(lǐng)會，歡迎查看。讀書伴我成長心得領(lǐng)會一：“媽媽，給我買的書呢 ?”得知媽媽出差回來給我買了 幾本書，我一回家就迫不迭待地訊問著?！坝辛藭筒挥浀媚銒寢屃耍页霾钅敲葱羷?，你也不 關(guān)懷一下?！眿寢屟b作不高興的樣子說。作文網(wǎng)“好，母親小孩兒，您辛勞了 ! ”我有口無意腸說，眼 睛仍在屋子里四處掃視。“給你! ”媽媽從包里拿出兩本書，遞

2、給我。我高興地 接過書，迫不迭待地看了起來。 媽媽見了，搖了搖了頭： “真 是個書蟲 ! ”說完走進了廚房。作文我十分喜愛看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出 差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先 要書。一拿到書，總要興高采烈地看上半天，不要人叫是不 舍得放下的。我之所以愛看書，還要從兒童時代說起。說老瞎話，我以前不太喜愛看書，順便是作文書。我認(rèn) 為書既沒有美麗的畫面，也無動聽的聲音，太單調(diào)了。即使 看書，也只對故事書、君子書感興味。記得有一次，爸爸幫精品文檔 我在郵局訂了兒童時代 ，我對爸爸說：“我不喜愛看書， 你給我訂的是什么 ?”爸爸說：“這是兒童時代 ，非常好 看，下

3、面有許多精美的圖片，還有很多精彩的。”我想，有 漫畫好看么 ?爸爸見我無動于衷，便把書往桌上一放，進屋 看電視去了。我獵奇地想：真的象爸爸說的那么好看嗎?在獵奇心的驅(qū)駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦 ! 禁不住 津津有味地看了起來，不一會就看完了，還有些意猶未盡， 問爸爸：“爸爸，還有嗎 ?”“每月才來一本呢?！庇谑?， 我期待著下一期的來到。 從那時起， 我漸漸地喜愛上了讀書。 作文 我讀書非常之快，簡直可以達到“一目十行”的地步。 但是，這樣看書好像囫圇吞棗，往往一遍讀過了，好像鴨子 背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少重 復(fù)看三遍，有的精彩之處還會重復(fù)地看。因為第一次看時不

4、 記得什么了，看第二遍、第三遍時興味還是很濃厚。待讀了 三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時實在沒舊書看 時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒 給我買書， 我的書簡直都看膩了。 我重復(fù)讀書還有一個緣由： 這些書寫得很好，無心思。記得有一本名叫彼得潘的 書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我簡 直看了十幾遍，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛 !可是，“書到用時方恨少 ! ”我只管自認(rèn)為看過很多書，精品文檔2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) / 6但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我 簡直是搟面杖吹火 無所不通。因此，我經(jīng)常

5、恨本人書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。有位巨人曾說過：書籍是人類提高的階梯。我要沿著這 個階梯一步一步踏虛浮實攀爬到現(xiàn)實的頂峰，這一路上，書 籍，伴我成長 !讀書伴我成長心得領(lǐng)會二： 從小，我就非常喜愛讀書，只管說不上嗜書如命，但書 已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢 代學(xué)者劉向曾經(jīng)說： “書猶藥也。 善讀者可以醫(yī)愚”。 但是， 有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知 道得很多 ; 但當(dāng)你讀書而考慮越多的時候，就會清楚地看到， 你知道的很少?！痹蹅儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中吸 取營養(yǎng)，感受世界，進步思維涵養(yǎng)。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀

6、書進步了我 的寫作能力和言語表達能力。從小一有空，我便捧起格林 童話、十萬個為什么 、智慧故事等課外讀物讀得津津 有味。讀了這些書，不只進步了我的閱讀能力，網(wǎng)，還可以 從中摘錄一些好詞佳句， 等到寫作文時， 就可以得心應(yīng)手了。 讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀中華上下 五千年，是我了解了中國悠久的歷史。讀了假如給我三 天光明，海倫 . 凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打 動了我，讀中國國家天文中一篇篇柔美的，我仿佛旅游 了我國的名勝古跡和游覽勝地。記得在很小的時候，腦子里 總有很多的成績。比如：月亮的外形為什么會變化 ?星星為 什么會一閃一閃的 ?夏天為什么很熱 ?冬天為什么很冷

7、 ? 等 等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會談話的 老師, 幫我解答了這所有 .我由衷地感到讀書的益處，更堅定 了“我要多讀書”的信心。平時，我感興味的書或是名句名 篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽， 讀給同窗們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。讀書，使我立志做個對社會有用的人。咱們敬愛的周總 理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志 愿。咱們的長輩已經(jīng)為咱們創(chuàng)造了幸福的生活，難道咱們這 代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個指標(biāo)，只要從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用本人的 才干為人類服務(wù)，回報咱們親愛的祖國。書，是我的良師益友。讀書是我快

8、樂，讀書讓我提高， 讀書伴我成長 !讀書伴我成長心得領(lǐng)會三：小時候 , 我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快 樂.每一幅色彩斑斕的圖畫 ,都會令我開心好長一段時間 . 我 有時盯著一幅圖畫”咯咯”的笑個不停 , 有一次 , 媽媽過來 問我什么風(fēng)趣的東西這么好笑 , 我便指給她看一幅黑色的水 里游著一幅魚骨頭的畫 , 媽媽盯著我的眼睛通知我 : ”著幅 畫是在教育咱們珍惜水資源 ,愛護環(huán)境啊 !”哦 !原來每一幅 畫還有它的含義呀 !從那時起 , 每當(dāng)我看書時 , 我便學(xué)會了從書中的圖畫中 推測它的含義 . 漸漸的 , 語文課本上的內(nèi)容深奧了起來 , 不再 是五彩繽紛的圖畫和簡單的漢字了 ,

9、 老師開始教咱們理解的 意思了 .有一次 ,老師問我”她笑著流淚了”有什么含義,我不懂, 我覺得那是矛盾的 , 怎樣回一邊笑一邊流淚呢 ?接著老 師便解釋說要聯(lián)系人物的心思情感去理解 , 我才恍然大悟 , 原來不只僅要看外表的意思 , 還要深入的分析才能了解啊 ! 從此, 我不再看僅有圖畫的書了 , 我也會從密密層層的文字 中逐字逐句的去發(fā)掘的外延了 .書看的多了 ,我感覺的到 ,我的心靈也越來越充實了 , 腦 海里也洋溢著對書籍的回味 . 然而 , 看書的過程中 , 也不是每 一本書都能給予我歡笑的 ,常常有些書能夠催人淚下 , 將我 的思路牽入悲傷的旋渦中 . 在我還很稚嫩的時候 , 曾經(jīng)讀過 那本 , 當(dāng)時只覺著很風(fēng)趣也很離奇 , 但在我之后重讀的時候 卻情不能自已的落下幾滴淚水 , 感到無限的悲傷 , 三毛的遭 逢另我同情 , 更深深的領(lǐng)會到相比之下 , 我的僥幸是難能可 貴的.我愈加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令 我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本 書時，我不單單把從書里吸取的知識和經(jīng)驗記在腦子里，我 發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我忘記，我必須用筆把這些財富 記錄上去，這樣我才能學(xué)