高二計(jì)算機(jī)班學(xué)生評(píng)教問(wèn)卷

1、高二計(jì)算機(jī)班學(xué)生評(píng)教問(wèn)卷1. 語(yǔ)文老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生2. 語(yǔ)文老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。3. 語(yǔ)文老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。4. 語(yǔ)文老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有

2、序，但比較死板C.課堂秩序散亂5. 語(yǔ)文老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂6. 你在回答課堂問(wèn)題后或向語(yǔ)文老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。7. 語(yǔ)文老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差8. 上課時(shí)，語(yǔ)文老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)

3、的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。9. 語(yǔ)文老師作業(yè)的布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)10. 語(yǔ)文老師課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意11. 數(shù)學(xué)老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生12. 數(shù)學(xué)老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體

4、，語(yǔ)言不親切。13. 數(shù)學(xué)老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。14. 數(shù)學(xué)老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂15. 數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂16. 你在回答課堂問(wèn)題后或向數(shù)學(xué)老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分

5、情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。17. 數(shù)學(xué)老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差18. 上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。19. 數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)20. 數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度(

6、) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意21. 英語(yǔ)老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生22. 英語(yǔ)老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。23. 英語(yǔ)老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。24. 英語(yǔ)老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不

7、同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂25. 英語(yǔ)老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂26. 你在回答課堂問(wèn)題后或向英語(yǔ)老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。27. 英語(yǔ)老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差28. 上課時(shí)，英語(yǔ)老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題

8、 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。29. 英語(yǔ)的作業(yè)布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)30. 英語(yǔ)課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意31.思想政治老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生32.思想政治老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀

9、態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。33.思想政治老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。34.思想政治老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂35.思想政治老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂36. 你在回答課堂問(wèn)題后或向思想政治老師提問(wèn)時(shí)(

10、) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。37.思想政治老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差38. 上課時(shí)，思想政治老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。39.思想政治課作業(yè)的布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不

11、合理，基本不講評(píng)40.思想政治課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意41. 體育老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生42. 體育老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。43. 體育老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。44. 體育老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情

12、況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂45. 體育老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂46. 你在回答課堂問(wèn)題后或向體育老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。47. 體育老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差48. 上

13、課時(shí)，體育老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。49. 體育練習(xí)的布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)50. 體育老師課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意51. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生52. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師上課儀表

14、儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。53. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。54. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂55. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不

15、夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂56. 你在回答課堂問(wèn)題后或向創(chuàng)業(yè)在溫州老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。57. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差58. 上課時(shí)，創(chuàng)業(yè)在溫州老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。59. 創(chuàng)業(yè)在溫州作業(yè)的布置與講評(píng)情況(

16、 ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)60. 創(chuàng)業(yè)在溫州老師課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意61. 書(shū)法老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生62. 書(shū)法老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。63. 書(shū)法老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課

17、前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。64. 書(shū)法老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂65. 書(shū)法老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂66. 你在回答課堂問(wèn)題后或向書(shū)法老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。67. 書(shū)法老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，

18、操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差68. 上課時(shí)，書(shū)法老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。69.書(shū)法作業(yè)的布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)70.書(shū)法老師課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意71.VB老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.

19、工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生72.VB老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止( ) 單選題 *A儀表儀態(tài)得體，語(yǔ)言親切。B. 儀表儀態(tài)較得體，語(yǔ)言較親切。C.儀表儀態(tài)不得體，語(yǔ)言不親切。73.VB老師上下課和課前準(zhǔn)備情況( ) 單選題 *A能按時(shí)上下課，課前準(zhǔn)備很充分。B.上下課基本準(zhǔn)時(shí)，課前準(zhǔn)備比較充分。C.遲到拖堂次數(shù)多，課前準(zhǔn)備不夠充分。74.VB老師創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)氛圍和課堂秩序情況( ) 單選題 *A課堂秩序井然，課堂氛圍融洽，能關(guān)注不同層次的學(xué)生B.課堂教學(xué)秩序較為有序，但比較死板C.課堂秩序散亂75.VB老師上課時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解( ) 單選題 *A條理清晰，內(nèi)容

20、熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)深度適宜B. 條理不夠清晰，重難點(diǎn)不夠突出C條理很不清晰，知識(shí)混亂76.你在回答課堂問(wèn)題后或向VB老師提問(wèn)時(shí)( ) 單選題 *A能及時(shí)得到老師的反饋和評(píng)價(jià)B大部分情況下能得到老師的反饋或課后指導(dǎo)C很少得到反饋，不了了之。77.VB老師教學(xué)媒體的運(yùn)用情況( ) 單選題 *A準(zhǔn)備充分，操作熟練，效果好B.準(zhǔn)備比較充分，操作比較熟練，效果一般C.準(zhǔn)備不充分，操作不熟練，效果差78.上課時(shí)，VB老師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇方面( ) 單選題 *A教授知識(shí)豐富，方法靈活多樣，注重知識(shí)的落實(shí)和能力的培養(yǎng)B教學(xué)內(nèi)容以教材為主，比較注重學(xué)法指導(dǎo)C. 照本宣科，方法單一，枯燥乏味。79.VB作業(yè)的布置與講評(píng)情況( ) 單選題 *A作業(yè)布置合理，講評(píng)詳盡到位B.作業(yè)布置基本合理，講評(píng)比較粗略C.作業(yè)布置不合理，基本不講評(píng)80.VB老師課堂教學(xué)效果總體滿(mǎn)意程度( ) 單選題 *A.非常滿(mǎn)意B. 比較滿(mǎn)意C.不滿(mǎn)意81.PR/PS老師的教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)( ) 單選題 *A工作熱情高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.工作比較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C.工作不夠認(rèn)真，不夠關(guān)心學(xué)生82.PR/PS老師上課儀表儀態(tài)，言行舉止