家庭教育工程心得

1、家庭教育工程心得在市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施辦法中，要求實施的六大育人工程之一是“家庭育人”工程，要落實的有利于未成年人思想道德建設(shè)的48件實事有5件涉及家庭。是的，父母是孩子的第一任老師，孩子將來能成為什么樣的人，很大程度上取決于父母所實施的家庭教育。但，“育人”談何容易。僅一個“育”字，就有3層含義：一為生育，二為養(yǎng)育，三為教育。更何況育的對象是“人”，更是有著千奇百怪想法和做法的“未成年人”。有一組漫畫凱文和霍布斯，圖一：兒子凱文說：爸爸，我希望你在這里簽個字并且做個公證。圖二：爸爸霍布斯看見紙上寫著：我-父親，已在下面簽字，證明我以前從沒做過家長，也沒有這方面的經(jīng)驗。我要為我

2、犯下的錯誤負責，并同意支付由于我的不稱職，兒子要求進行的任何心理咨詢的費用。圖三：兒子一臉怒氣自言自語：我真不明白，你們沒有簽署任何協(xié)議，怎么被允許生孩子。我認為這畫的可貴之處在于，揭示了現(xiàn)代孩子們內(nèi)心的困惑和反抗：父母不了解自己，怎么能當父母，我對父母不滿意。以及與之相對應(yīng)的父母的迷惑和憤怒：我們?yōu)楹⒆痈冻鲞@么多，孩子為什么不明白，這孩子怎么啦。我是一名教師，同時又是一位家長，還是市心理熱線咨詢員，每每遇到同事、朋友、家長向我傾訴孩子的“罪行”，我會推薦一種自己一直在實施，而且很有效的家庭教育模式給他，那就是慈愛而堅決的家庭教育模式。一、何謂慈愛而堅決的家庭教育模式這是美國著名的家庭教育專家

3、janenelsen和cherylerwin在幫你走出溺愛孩子的誤區(qū)一書中提出的，包括：教給孩子適當?shù)男袨榉绞?，好的判斷能力，鍛煉孩子的個人耐力，以及幫助孩子養(yǎng)成所必備的人生態(tài)度和觀察理解能力。我理解：慈愛就是尊重，堅決就是約束。如何適度地既慈愛又堅決，既尊重又約束？陶行知老先生給了答案：發(fā)現(xiàn)你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信任你的小孩，變成你的小孩。我們做父母的要時刻瞪大眼睛去觀察孩子，細心發(fā)現(xiàn)：我的孩子今天情緒不對，我的孩子特別善良。要時刻保持清醒的頭腦，勤于思考：我這樣做，對孩子有什么影響，從我身上，孩子學會了什么。然后給孩子真正的基本的需要，例如：歸屬感和價值感；感知生活和理解生

4、活的能力；享有個人的權(quán)利和自由；廣博的社會知識和生活技能。二、我實施慈愛而堅決的家庭教育模式的個案女兒現(xiàn)在5歲2個月了，從2歲半上幼兒園開始，我開始記錄小貝妙語，相當于她的成長記錄袋，其中不少有趣的細節(jié)，反應(yīng)了孩子品德、性格、生活方式“羽化”的過程和成長經(jīng)歷。尤其是，4-5歲階段，孩子的個性特征在此時被塑造而成。個案一：（女兒4歲開始）我的發(fā)現(xiàn)：孩子漠視父母的關(guān)愛的癥狀。表現(xiàn)-吃飯了，女兒看著飯菜說：沒有我愛吃的，我不想吃。我的思考：支持孩子這種行為的思想觀念是，家里就一個孩子，父母的關(guān)注都在她身上，長久獨享這份愛，她習慣了，自認為是家中的最重要，父母所做的每一件事都得是為了她。對策：（1）和

5、孩子交流，了解孩子的需求。包括：喜歡吃什么，為什么，不喜歡吃什么，為什么。（2）講故事，告訴孩子要健康成長需要攝取各種營養(yǎng)，不管口感如何都要盡可能吃。（3）請她在廚房幫忙，感受廚房的悶熱和油煙，體會媽媽的辛苦，同時珍惜自己和媽媽的勞動成果。效果：（1）會每樣飯菜都吃，區(qū)別在于量的多少。（2）會在吃飯前說：謝謝媽媽。擴散訓練：教孩子學會感恩，回報。對策：（1）引導(dǎo)孩子看中央電視臺公益廣告媽媽，洗腳，重復(fù)說這孩子真懂事，知道疼媽媽。激發(fā)孩子要愛父母，為父母做事。（2）設(shè)置訓練情境：假裝不舒服，躺在床上。引導(dǎo)她為自己服務(wù)。如：我需要你的幫助，請給我倒杯水過一會，表現(xiàn)出有好轉(zhuǎn)并感謝她的幫助，如：謝謝你

6、的幫助，我知道你愛我。（3）父母要經(jīng)常向孩子“索要”幫助和“愛”，鼓勵孩子向父母說：我愛爸爸媽媽。如：孩子，我需要你的幫助。愛爸爸嗎？以此，逐步培養(yǎng)孩子“大人也需要幫助”的意識，強化孩子“我愛爸爸媽媽，我能幫助他們”的意念。效果：女兒快5歲時，一次，我發(fā)燒，家中只有我和女兒。我昏頭昏腦躺床上，只覺得她不停地在我身邊穿梭，輕聲叫我，輕輕摸我，幫我蓋了兩層被子，又弄了一塊小毛巾濕了冷水放在我額頭上。我聽見她給爸爸打電話，叫他快回來，給我買藥。然后，坐在我旁邊看書給我講故事。至今，那份感動縈繞在心頭。個案二：（女兒3歲開始）我的發(fā)現(xiàn)：孩子沒有責任感的癥狀。表現(xiàn)-媽媽，我?guī)湍銙叩亓?，你得表揚我。我的思

7、考：支持孩子這種說法的思想觀念是，她所看到家務(wù)都是大人做，就認為家務(wù)就應(yīng)該是大人做，她的任務(wù)是玩。孩子沒有“我是家庭小主人”的概念和責任。對策：（1）恰逢社會上流行一首歌我愛我的家，我們改了歌詞。我愛我的家，可愛的爸爸，可愛的媽媽，可愛的小貝貝。爸爸媽媽愛貝貝，貝貝也愛爸媽。我愛我的家，努力加油吧，為了可愛的家，好好工作吧。三口人一起唱，感覺家特別溫暖。逐漸，女兒上學離開家時，要舉行簡短的告別儀式了，只有一句話：再見，可愛的家。（2）合理的家務(wù)分工，讓孩子明白自己是家庭的一份子，應(yīng)該為家做事，應(yīng)該為家人服務(wù)。借鑒一位同事的做法，三口人排值班，每人一天，戴上標志。責任是：負責扔垃圾，擺碗筷，睡前

8、提醒關(guān)好門窗、煤氣，拔掉插銷。表現(xiàn)好，則獎勵得星。（3）父母故意不負責任，讓她承擔責任以及后果。如：上舞蹈課前不提醒她帶所需物品，受到批評后加深印象。（4）給女兒的一封信。每次出差，我會給女兒和丈夫各寫一封信，并把兩封信的內(nèi)容都讀給孩子聽，女兒的信上要交代她，照顧爸爸，提醒爸爸哪些，并讓他們互相評價，獎勵得星。（5）每月一次家庭會議，三個人都要發(fā)言，說說自己為家和家人做了什么。效果：（1）會提醒父母：媽媽，快走，要遲到了。爸爸，下雨了，關(guān)窗戶（2）每天晚上自己整理第二天用的書包。（3）父母交代的事情基本能完成。個案三：（女兒4歲半開始）我的發(fā)現(xiàn)：孩子不講信用，不守規(guī)則的癥狀。表現(xiàn)-睡覺前，例行

9、講故事，講完一個，女兒又要求講一個，再要求講一個，無休止地提要求。我的思考：支持孩子這種行為的思想觀念是，父母愛我，不舍得我哭鬧，會滿足我的一切要求。對策：（1）和孩子商量，民主制訂規(guī)則，嚴格執(zhí)行，合理地限制和約束孩子的行為。用規(guī)則約束孩子，是在培養(yǎng)孩子從小遵紀守法的品質(zhì)。如：睡前只講一個故事，但孩子可選擇。（2）遵守誠信的對等交換原則。你對孩子提出規(guī)則外的某個要求，孩子一般會相應(yīng)提出一個要求交換，既然答應(yīng)了，就要遵守。效果：我嘗試幫助女兒改掉睡前吮手指的習慣，危害她都知道，但屢試屢敗。這次，她非常強烈地提出要求，每天早上要自主選擇衣服，我趁機要求她改掉吮手指。她答應(yīng)了，果真不再違犯，我也履行

10、承諾。有時，實在感覺她搭配的衣服出不了門（她對衣服厚薄的掌握還好，顏色的搭配就弱些了），有時丈夫也責怪我就一個孩子還弄得亂糟糟的。但為樹立講誠信、守規(guī)則的形象，我堅持了?，F(xiàn)在，女兒在幾次照鏡子比較后，有時也能聽進我的合理化建議了。因此，規(guī)則和誠信父母尤其要帶頭嚴格執(zhí)行，別破壞。個案四（女兒5歲開始）我的發(fā)現(xiàn)：孩子依賴性強，不愿主動學習的癥狀。表現(xiàn)-女兒上了“快讀班”，一個月來，根據(jù)我的點讀測試，已經(jīng)能熟練快速的認識81個常用字，還有幾十個不太熟練，提醒也能認得。按常理，自主閱讀幼兒畫報困難不大。但，依舊依賴父母講故事。不愿意自己看書，看書只看圖畫，不看文字。我的思考：支持孩子行為的思想觀念是，

11、5年來，孩子習慣主要依靠“聽覺”獲取知識和信息，“視覺”的對象只是色彩斑斕的圖畫。對不形象的文字不“感冒”。對策：（1）多激勵：老師夸你進步大，認字快，已經(jīng)是班上讀字最快的小朋友之一了。（2）培養(yǎng)興趣，激發(fā)閱讀文字的樂趣：上學放學的路上，讓孩子見到標識牌、廣告牌上的字就讀。陪孩子一起放慢速度用手指著逐字逐字放聲朗讀書，讓孩子逐漸知道只看圖畫不能完整的理解，必須閱讀文字。（3）給孩子多創(chuàng)造獨自閱讀的機會和時間。如：孩子要求陪讀，父母故意以暫時沒空為由，讓孩子被迫先自己閱讀。效果：剛開始實施一周，孩子已經(jīng)接受用手指著朗讀故事的方式，有時也能獨自主動出聲閱讀。三、實施慈愛而堅決的家庭教育模式的體會三

12、句話：1、要成功實施慈愛而堅決的家庭教育模式，父母是孩子最好的榜樣，必須凡事先示范。2、要成功實施慈愛而堅決的家庭教育模式，父母要把自己變成孩子，必須逢事先問，假如我是孩子。3、要成功實施慈愛而堅決的家庭教育模式，父母必須要有情趣，學會換著花樣與孩子溝通。一首詩：預(yù)言卡萊爾.吉本你的孩子不僅僅是你的孩子，他們是生活的兒子和女兒。你們創(chuàng)造了他們，然而，他們不屬于你。你可以給他們你的愛，但無法給他們你的思想，因為他們有自己的思想。你留得住他們的身體，但鎖不住他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，你無法造訪。即使在夢里，你可以努力讓自己像他們，但是，無法讓他們像你。因為生活從不倒退，昨天也永不再來。愿

13、我們都成為合格的父母，不給孩子的成長留有絲毫遺憾！18年前，女兒在一個小鎮(zhèn)上出生時，從沒奢望過她能問鼎中國的最高學府北京大學。因為懷她的時候，我的身體很糟糕，反應(yīng)很大，差不多屬于用自己的生命換來了孩子的性命，所以孩子出生后，沒翻閱任何的典籍也沒征求她爸爸的意見，我就給孩子起名為“煥婷”，寓意是：精神煥發(fā)，亭亭玉立!其中的“煥”和“換”同音，代表兩層意思。18年后，有幸以北大家長的身份來談?wù)動齼航?jīng)，倒覺得無從談起?；蛟S，過程比結(jié)果更重要吧。由于本人一直堅持寫日記，所以節(jié)選幾篇高三的陪伴日記分享給大家。2016年10月6日 送餐為了女兒的高三，今年的國慶節(jié)我們沒出遠門旅游。婷是1、2號放假，3號回

14、校自習?，F(xiàn)在是秋天，正值海鮮肥美，我們煮花蟹去學校陪婷吃飯。到校時已是晚上7點鐘，一家人在南寧二中的元祖亭共進晚餐。為了防蚊子，婷帶花露水給我們噴灑，還帶了小臺燈，挺亮的，別有一番風味。想想，以前在家時，這些小細節(jié)都是我操心我操辦，如今在外求學，女兒也遺傳了我的基因，辦事妥妥的。雖說，小時候為了讓她多睡點、多玩點、多看書點，我包辦了很多事，但這并不影響她長大后的自理能力。反而我覺得，父母做好每一個細節(jié)，對孩子而言就是一份很好的教育，值得她學習與效仿。吃飽飯后，我們一家人到操場散步?？吹礁呷淌疫€亮著燈，我催婷趕緊去學習，而婷卻說：“學習要勞逸結(jié)合，今晚多陪陪你們走兩圈?！焙芎唵蔚脑捳Z卻很暖心，

15、真的挺感動的。這時候，多希望時光定格在這一刻，多希望高三的日子更久遠些，好讓我們有更多的機會陪伴女兒。2016年10月9日 探討見到家長群在討論成人禮一事，我也在琢磨，該以怎樣的禮物送給18歲的婷婷呢?今天突發(fā)奇想打算選擇成長照片做成一本相冊，配些兒時小趣事，應(yīng)該比較有創(chuàng)意吧。由于我一直堅持寫日記，打算每一個年份選兩張相片，附上兩篇小日記，讓婷回味自己快樂的童年、青少年。希望自己能做到，更希望婷懂得我的良苦用心。聽說10月底，北京大學有一次自招考試，主要是考大學內(nèi)容，成績達到A等就可降分錄取，特別優(yōu)秀的降分至一本線。年級主任到文特班動員，希望孩子們?nèi)繀⒓?，為自己多開拓一條進名校的路子。晚上，

16、我通過電話和婷探討報名事宜。婷對此事沒有熱情，答復(fù)我的理由有兩個：(1)自招題考的是大學內(nèi)容很難通過，如果報名就必須復(fù)習，這樣會影響到高中課程的復(fù)習，同時影響到10月份南寧市一模的綜合排名;(2)不按地區(qū)劃分名額，廣西競爭不過外省。明知道這是一件不太可能的事情，為何要去嘗試?除了累，有可能一無所獲。聽婷這么一分析，我心里踏實多了，拼高考裸分是她的最終目標，祝福她吧!欲速則不達，還是一步一個腳印考好每一次的模擬考試吧。想想，女兒長大了，遇事多和她溝通交流，探討的過程也是我們進步的過程。2017年1月3日 自信昨天是婷18歲的生日，因為學校邀請湖南的金牌教練來校做自招的數(shù)學培訓，所以我們在12月3

17、1日提前過生日了。這是第一次改期，或許也是婷最后一次在家過生日了，且行且珍惜吧!送婷去學校后，我們第一次坐南寧地鐵出去逛逛，這年代首府南寧剛開通地鐵1號線，與大城市相比，算是落后了。想想，既希望孩子能在大城市立足，感受城市的繁華與先進，又希望她多陪陪我們，感受親情的溫暖，有點小矛盾哦。但是理智告訴我們，孩子的幸福意味著一切，若她是雄鷹就該擁有廣闊的天空翱翔;若她是駿馬就該在草原盡情奔跑我不想給孩子束縛，這也是我培養(yǎng)理念與他人的不同之處。說實在的，常常羨慕婷出生在一個充滿愛的家庭中，雖不算富裕但生活無憂，雖不算書香門第但文化氛圍濃厚，雖是小縣城但有機會領(lǐng)略大視野，雖是家中唯一的女孩但重若千金我們

18、一直盡最大的能力，給予她最好的生活與教育，這或許也為她播種了自信的種子。婷這段時間精神狀態(tài)不錯，樂呵呵的，學習也是有張有弛。通過每晚的電話閑聊，我都能感受到她的樂觀、自信、陽光、努力我現(xiàn)在的心態(tài)似乎又回到了三年前，很平靜很自信。曾經(jīng)也去關(guān)注名校或?qū)I(yè)這類的，越到后期我越忽略這些了。當孩子的表現(xiàn)足夠讓我們放心時，我們家長的心態(tài)也隨之放松了。目前，我們就忙著弄些特色菜給婷增加營養(yǎng)，偶爾聊聊天笑一笑，學習的事交給老師和孩子。婷偶爾會和我們開玩笑說：“你們有空別老逛家長群聽這聽那的，高考成績是王道，做好后勤工作就行。若成績足夠好，成績出來之際會有清北招生組來搶人的”記得高二的時候，理科班有一名男生獲得

19、信息競賽的銀牌，復(fù)旦大學馬上邀約，而該男孩謝絕了。當時，婷覺得可惜，認為，少奮斗一年進復(fù)旦，值得!但是，2016年參加北大暑期夏令營后，婷改變態(tài)度了，就算經(jīng)歷鳳凰涅槃般的磨練，也要考上北大走進燕園。想來，信心、干勁也來自于名校的目標與熏陶。2017年3月6日 策略2月份的月考結(jié)束了，婷的成績保持年級前三，算是平穩(wěn)過渡。奇怪的是，有幾個尖子生的排名大起大落，甚至退出了前十。我納悶，婷卻很淡定地分析：高三大家都在拼，每個同學都會有一個成績提高的上升期。有的同學的上升期出現(xiàn)在上學期，而我的策略是，上學期保前五，最后一個學期保前三，后勁足沖勁大!想想，以前800米跑步時，我也提醒婷，前面保持中上速度即

20、可，留力氣沖刺，沒想到，她也把保持實力的策略用到了學習方面。看來，悟性很重要!周六晚，婷參加了心理老師推薦的職業(yè)測試，據(jù)同學反映，準確率很高。然而，婷的測試結(jié)果讓她驚呆了，我看到后，也忍俊不禁笑起來。關(guān)于文理的傾向：文占44，理占56，優(yōu)勢科目是：物理、化學、信息。推薦的大學專業(yè)是：電氣自動化工程。雖然，我們知道她文理較為平衡，但是沒想到，職業(yè)測試出來的結(jié)果全部是和理科相關(guān)的專業(yè)，難怪婷說：“無語，無愛了?！蔽艺f：“婷婷，不管是從性格還是從學識方面來看，你都是一個十足的理科生，為何當初棄理從文呢?”婷還是很從容的回答我：“老媽，和城市的孩子拼理科，我很難做到出類拔萃，畢竟他們有競賽的基礎(chǔ)。但是

21、，我用理科素養(yǎng)來學習文科，優(yōu)勢很大，特別是數(shù)學、地理的學習，比其他人輕松多了。而且，閱讀方面不受地域的影響，城市也好農(nóng)村也罷，多看書多受益。”是的，選擇文理方面，看似是孩子的愛好或策略，實際上，也是家長從小閱讀引導(dǎo)起關(guān)鍵作用。若孩子愛看書愛思考問題，那么他才能在文科的大道上走得更遠2017年4月24日 果斷過去的3月份，我都在關(guān)注一些大學自招的信息，也上網(wǎng)了解了相關(guān)信息。3月下旬是大學自招的報名時間，我動員婷報名北大自招、復(fù)旦自招(保底)，婷果斷的拒絕了。她認為，文科生通過自招降分的幾率渺茫，而且沖清北的孩子，就算發(fā)揮失常，也會自動落到復(fù)旦，沒必要再報名復(fù)旦自招。清北的綜合評價(清華領(lǐng)軍人才、

22、北大博雅計劃)報名時間是：4.1至4.15，這次婷果斷報名了。她認為，綜合評價重在三年的考試成績排名，拿到學校推薦名額的概率很大。而且，婷只報名了北大的博雅計劃。從容、果斷一直是婷的優(yōu)勢，特別遇到選擇的時候，她總是能理性地做出抉擇，這也是值得我們學習的。想想，以前帶她去書店買書，小學三年級之前，是我們引導(dǎo)她選書;慢慢長大后，我們大人就放手給她自由選擇，結(jié)果她總是有著明確的方向，總能買到自己喜愛的書籍。所以說，孩子的果斷，和父母的引導(dǎo)息息相關(guān)。2017年6月9日 淡定緊張有序的高考已結(jié)束，回顧過去3天的陪考過程，大人累并快樂著，孩子淡定從容，主要體現(xiàn)在以下幾個細節(jié)：6月6日，學校舉辦了一個隆重的

23、高考壯行儀式，即高一、高二的學弟學妹給高三的學長學姐助威送行，特別的振奮人心。然而，婷選擇悄悄地離開，主要想錯開高峰期去休息的酒店，也想遠離喧囂快點休息。淡定的離開也好，不用在意鑼鼓喧天，以平常心面對高考。在酒店休息到下午5點，我們和婷一起去看考場?；蛟S是婷的淡定感染了大人，之前我們還有些許緊張的，高考真來臨時，我們也很淡定了。所以，空閑之余，我在朋友圈發(fā)了一段感慨：高考房與考場僅隔條馬路，解決了出行問題;同學家在考場旁邊，解決了吃飯問題;下午的一場及時雨緩解了高溫天氣。出發(fā)前有班主任梁凱的細心交代，收拾書本下樓時高一的班主任陸老師送來寄語，晚上收到高二班主任蒙老師的滿滿祝福一切安排恰到好處!

24、祝福煥婷，精神煥發(fā)!亭亭玉立!圓夢高考!6月7日，打算7：30出發(fā)去考場的，婷淡定地選擇8點再走。當我們陪她走到校門時，已是人潮涌動。和婷道別時，還是習慣說聲“拜拜”，沒有叮囑沒有擊掌沒有焦慮，甚至在轉(zhuǎn)身的那一剎那，顯得那么的干脆利落，就和平時送她到南寧二中的校門一樣。上午考完語文，婷的狀態(tài)不錯，還主動和我聊聊作文題。中午吃飯時，婷拒絕看任何有關(guān)高考的新聞，只看了中央9臺的紀錄頻道。下午考數(shù)學，這是考生們又愛又恨的科目。愛它是因為數(shù)學能拉分，恨它是因為難度大。下午去校門接她時，我不敢拍照更不敢伸長脖子向里張望，就算我再著急也要做出一副淡定的樣子。我察言觀色，發(fā)現(xiàn)很多考生的臉色很難看，而婷卻一臉

25、的輕松。她主動說：“數(shù)學不難，我剩20分鐘時間檢查，這樣的卷子，尖子生不能出錯，否則中上水平的有可能追上。個人認為，今天的兩科考得不錯，能否去北京就看明天的文綜了?！?月8日，雨天涼爽。婷按班主任的提醒，拿鞋子到校門口換好才進考場，我想，只要正常發(fā)揮，婷的文綜和英語沒問題。下午結(jié)束考試后，婷只關(guān)心去哪吃大餐的事了。晚上去學校搬書，雖有思想準備，但面對一摞摞的書本和試卷時，我驚呆了。三年不容易呀，得花多少的心思與精力?要想成為自己想要成為的人，必須努力做到別人所做不到的一切!還好的是，婷沒有畢業(yè)的傷感，一切都是那么的順其自然。有一本填志愿的厚厚書2017年高考指南，婷說：“這本書太重了，搬回家很

26、費勁，放在教室留給18屆的同學吧?！蔽倚南?，這本書關(guān)系著志愿的填報，哪能丟呀。但是，一直低調(diào)的婷，說出這樣的話語，說明她對于剛結(jié)束的考試胸有成竹!婷的淡定，和她的成長環(huán)境有關(guān)，小時候在校園里跟著一群男孩玩耍長大，遇事很少哭鬧而是想辦法解決。小學愛看漫畫書、愛看三國演義、皮皮魯?shù)?初中愛看金庸的武俠小說、外國名著等;高中看的課外書更廣更雜了，也是我們的學識無法企及的。結(jié)束語都說成功不可復(fù)制，能考上清北的孩子，天賦+勤奮是肯定要有的，然而，父母的陪伴引領(lǐng)、家庭教育的張弛有度，還是有一定的借鑒作用的。當孩子與我們漸行漸遠時，回望一串串三人行留下的腳印，一路的艱辛化作了滿滿的幸福!此時此刻，我想說：孩

27、子成長過程的陪伴遠比結(jié)果更重要?！颈疚淖髡撸簾ㄦ脣寢?微信公眾號：元培家長經(jīng)驗談)】本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載！第一篇：聽家庭教育講座的心得體會聽家庭教育講座的心得體會(精選多篇)上周三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢業(yè)都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時間。當講座結(jié)束時，整個體育館

28、掌聲雷動，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。周老師以自己的家教經(jīng)驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反省。周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條

29、。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯誤呀。

30、”女兒還是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好?！薄斑@就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀 ！”“哦！”女兒這才鄭重的點頭。 現(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說，現(xiàn)在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報復(fù)”。老師難當啊！其間有一個笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老!”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒

31、女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老?！敝x謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑?；蛟S他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會！聽心得體會昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家常海教授。風趣的付教授

32、做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。一、搞好家庭教育，意義十分重大二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長三、孩子健康成長，家長必須付出四、加強家園聯(lián)系，共同培育孩子常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護家長的權(quán)威，達到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子

33、進行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；” 深感在這方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。謝謝蘇園長組織的這次家長會！聽教育講座心得體會今天下午參加了第一小學舉辦的家長如何教育孩子的有關(guān)章霞老師的講座和案例，我作為家長對孩子的教育深有體會，特別是孩子進入五年級，做家長的明顯感覺到了時間、知識難度、等各方面的種種壓力，慶幸的是在教育孩子方面能及時得到老師們的指點、幫助，得以順利的度過這個小學到初中的過渡期。我自己總結(jié)這么幾點。一、家校聯(lián)系密切，有老師的指點“事半功倍”。雖然與各位老師見面極少，我及時把孩子放學后在家的作

34、業(yè)情況、學習中存在的問題。通過它傳達給了老師，看到老師的批語，所有的疑惑、所有的困擾都會一掃而空.二、學校倡導(dǎo)童心閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，我們按照學校老師的要求，從培養(yǎng)興趣入手，看他喜歡科學類型。今年我專門為她訂了一年的我愛科學。提高他的愛好和閱讀能力。三、反省自身的缺點，把家庭教育作為終生“事業(yè)”。不要為了提醒孩子，而總是“舊事重提”，以揭開“傷疤”作說服效果。 帶孩子出去玩，不要只想著要寫作文了、要有體會。照顧好她的生活，給她一個健康的身體，一個快樂的人生。多做換位思考，走進孩子的內(nèi)心世界。鍛煉孩子的自理、自立、自信。王節(jié)蕊的家長：徐麗2014.10.24聽教育講座的心得體會上周四，兒子所

35、在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：一、要充分認識家庭教育的重要意義好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長！二、幾種行

36、之有效的家庭教育方法1、言傳身教法孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。2、教孩子好的學習方法比如預(yù)習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預(yù)習功課，對孩子下學期的學習是有益的。3、

37、學會賞識教育都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。4、營造溫馨幸福的家庭氛圍家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這

38、是多么幸福的事情呀！5、同孩子一起成長活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！參加“最是凝眸無限意” 探求家庭教育之道講座心得體會在現(xiàn)在社會氣氛里，我們要如何活明白自己，帶好上帝的小孩。在家庭教育的道路上，孩子的成長是一個漫長過程，我們要做好榜樣，我們的一舉一動都被孩子吸收在心，榜樣是一種可見的情感，我們的喜怒哀樂都被孩子看在眼里，榜樣是一種隨機的頻道，我們無時無刻都在向孩子現(xiàn)場直播，榜樣是一種無形的力量，我們隨時都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標準，而是惟一標準。我們要如何活明白自己，帶好

39、上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系！它需要夫妻雙方合力共同完成！父親應(yīng)該給孩子力量，像山一樣的堅固。母親應(yīng)該給孩子愛，像水一樣的平靜。讓孩子感到愛的精神的能量。在家庭教育的道路上，我們還有很長很長的路要走，只有父母內(nèi)在的成長得到提升，明白了父母的價值觀，教育理念，生活態(tài)度，生活方式，有開闊視野和心胸，懂得感恩懂得愛與分享，我相信我們的孩子在成長的道路上一定是快樂的，一定會有收獲的。在孩子沒有上一年級之前，沒有參加過興趣班，沒有培養(yǎng)過孩子的任何興趣，只是在幼兒園里讀了三年?？偸怯X得自己很對不起孩子，為了工作一直沒有關(guān)心過孩子的成長，沒有教育好自己的孩子，在為了孩子的教育問題上常常深深的感

40、到自責。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方！正如杜老師說：任何的成功都不能彌補家庭教育的失敗。但我現(xiàn)在又覺得自己是幸運的，沒有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙！沒有給孩子有過很大的壓力，雖然孩子現(xiàn)在在學校表現(xiàn)時好時壞的，給我們很大的壓力。杜老師講到在小學讀書孩子沒有打過架時，我心里突然有了一種輕松的感覺。我現(xiàn)在最怕的就是孩子在學校和同學打架了?，F(xiàn)在，我真的要感恩我的孩子，因為孩子的讀書，我認識了很多能給自己正能量的老師，我們的巧克力媽媽，悅活羅云，康爸，迪爸等，還有今天的杜偉軍老師，是你們讓我懂得父母好好學習，孩子天天向上。是你們讓我學會感恩。滴水之恩，涌泉相報，感恩之心當是人之常情?！爸鲌D報

41、”是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。首先是知恩，不忘父母的養(yǎng)育呵護；不忘教師的傳道授業(yè)；不忘夫妻的相濡以沫；不忘朋友的真情幫助；不忘社會提供的良好生存環(huán)境和發(fā)展機遇；不忘大自然的陽光雨露、春華秋實。知恩是激勵一個人奮發(fā)有為的動力。知恩才能感恩，現(xiàn)在很多孩子之所以養(yǎng)成悖逆的個性，就是源于缺少感恩之心。要想成大事者，“博愛”之心少不得。用一顆感恩的心生活，生活會更加的美好。杜老師的精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著，家庭教育父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭

42、環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。我們要學會欣賞孩子，看到孩子的獨特之處，給孩子充分的信任和鼓勵，盡可能地陪伴孩子成長的每一步。孩子身上的許多毛病，都是家長們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。把種子呵護在掌心，就是對種子最徹底的拋棄。對待孩子也一樣，懷著崇敬接納孩子，懷著愛教育他們，護送他們邁上自由之旅。自己之所以取網(wǎng)名守望，就是希望能通過自己的努力學習成長，讀書讀心，活明白自己，帶好上帝的小孩，希望自己有一天真的能成為麥田里的守望者。麥田里的守望者為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語，叫守望。

43、“守望”的意思是說，我守著你，我在不遠處望著你。我欣賞你，但并不摸你，我只是遠遠地望著你?！笆赝钡囊馑际钦f，你不會超出我認定的那些危險地帶。我在某個時候可能會把你捉住，再把你放回去。讓人自由地游戲，讓人自己往前走，讓人自己決定自己的生活。這就是進步的教育。孩子這門功課，不管我們喜不喜歡，既然選擇了做父母。逃避不如選擇攜伴同行成長，心靈成長之路，感恩有您同行，讓我們帶著愛與光，感恩，祝福繼續(xù)，在路上第二篇：聽家庭教育講座的心得體會聽家庭教育講座的心得體會上周三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢

44、業(yè)都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時間。當講座結(jié)束時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。周老師以自己的家教經(jīng)驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。

45、不慣，這點相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反省。周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差

46、真是太遠了。對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯誤呀。”女兒還是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好。”“這就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀 ！”“哦！”女兒這才鄭重的點頭。 現(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老

47、師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說，現(xiàn)在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報復(fù)”。老師難當??！ 其間有一個笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老!”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老?！敝x謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑?；蛟S他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！ 聽完

48、講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會！第三篇：聽家庭教育講座的心得體會聽家庭教育講座的心得體會上周日，兒子所在的小學組織了一場明陽天下國際教育培訓家庭教育講座，邀請了教育專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：一、走進孩子的心靈。孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁一頁往下翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個比喻說得好，對于孩子的教育，學校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要，但夜晚所發(fā)生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細心觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長高的。那么，家庭應(yīng)當如何發(fā)揮作用呢？專家的講座給了我們很多的啟示。首先，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長的作用應(yīng)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)，而不是改變孩子。要以“幸福、快樂”為本，做好孩子的引路人。其次，家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，因為興趣是最好的老師。特別是在學習，家長應(yīng)做好引導(dǎo)，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至會起反面作用。第三、要教會孩子學會寬容。專家講得好