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1、第2節(jié) 氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉出氣溫對人類生產(chǎn)、生活影響的實例,體會氣溫與人類的密切關(guān)系3.根據(jù)月平均氣溫數(shù)據(jù),能熟練繪制氣溫曲線圖 2.對照“氣溫的變化”圖,能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定 思考:1、什么是氣溫?用什么符號表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來測量?氣溫-大氣的冷熱程度, 用溫度計測定, 用“0C”來表示, 對氣溫觀測,一天要進(jìn)行4次:8時、14時、20時、2時。 日常說今天的氣溫多少度,這是指一天中氣溫的最高值、最低值、還是日均溫?日平均氣溫=( 70C+ 150C+120C+ 40C)/4=9.50C 二、氣溫與人類的關(guān)系三、氣溫
2、的日變化一天中最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時候?8時: 14時: 20時: 2時:70C150C120C40C氣溫日較差=最高值最低值 大氣也是這樣,陽光通過大氣也沒有使大氣增溫很高。大氣對太陽光幾乎是“透明體”。大氣的受熱情況四、氣溫的年變化氣溫最高月氣溫最低月北半球南半球7月1月1月7月請問:海洋上又是什么樣的情況呢? 結(jié)論:北半球氣溫,海洋上8月最高,2月最低,比陸地推遲1個月。 可見,同樣的陽光的照射下,水陸的氣溫變化也有差異。為什么夏天人們喜歡游泳?年平均氣溫怎么計算?一年中十二個月平均氣溫相加除以12。 該月每天的日均溫之和除以該月的天數(shù)氣溫年較差=最高月平均氣溫最低月平均氣溫五、
3、氣溫的年際變化 2001年、2002年、2003年各年的年均溫都不相同,這叫做年際變化。 問:氣溫年較差大的地方與年較差小的地方相比,冬夏氣溫的變化有什么不同? 答:前者冬夏氣溫變化大,即冬冷夏熱;后者冬夏氣溫變化小,即冬夏的冷熱變化不明顯。思考: 為什么氣溫會有年際變化?全球氣候?qū)⒊适裁磻B(tài)勢向前發(fā)展?如何才能將氣溫聯(lián)系變化的過程更直觀的表示出來?氣溫曲線圖的制作方法(1)繪出橫坐標(biāo)軸,把它平均分成12段,逐月標(biāo)上月份。(2)繪出縱坐標(biāo)軸,按相等的溫度差標(biāo)上氣溫刻度。(3)將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標(biāo)注出來,再用平滑的線把各點連接起來,畫出一條曲線。(4)在圖的適當(dāng)位置寫上圖名,完成氣溫曲線圖。123456789101112月份12346789101112月份0102030氣溫/月份123456789101112氣溫/1.75.311.215.820.325.72723.718.913.87.53.8請根據(jù)下表某地的氣溫數(shù)據(jù),畫出該地的氣溫曲線圖1234567891011120102030月份氣溫/課堂練習(xí) 1、陸地每天最高氣溫值一般出現(xiàn)在什么時候?最低氣溫值又出現(xiàn)在什么時候? 2、北京某日最 高氣溫
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