四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)題含試卷分析答題技巧

1、總復(fù)習(xí)：形與幾何題回歸拓展評(píng)價(jià)單班級(jí)： 【學(xué)習(xí)標(biāo)】姓名：組名序考考（識(shí)）題分1.公頃和平方千米填空、判斷、選擇 22.3.角的度量平行四邊形和梯形畫(huà)圖、計(jì)算 畫(huà)圖、解決問(wèn)題35【知識(shí)構(gòu)請(qǐng)同學(xué)采用 8 種歸法以個(gè)化形式構(gòu)本題的知體系?！締?wèn)題決】第1頁(yè)共5頁(yè)問(wèn)題 1.填空。（1）測(cè)量土地面積時(shí)，常用（ ）（ ）作單位。（2）一塊長(zhǎng)方形空地，長(zhǎng)是 1000 ，寬是 米，其面積是（ ）公頃。（3）直線（ ）點(diǎn)，線有（ ）端點(diǎn)，射線有（ ）端點(diǎn)。 （4）經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線；從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫(huà)（ ）條射線。（5）角的大小與（ ）沒(méi)有關(guān)系，與（ ）有關(guān)。（6）把半圓平均分成 180 等，其中一份所對(duì)

2、的角作為度量角的單位，它的大小就是 （ 作 ） 。（7）兩條平行線之間可以畫(huà)（ ）條垂線，所以端點(diǎn)分別在兩條平行線上的垂線段 長(zhǎng)度都（ 問(wèn)題 動(dòng)畫(huà)一畫(huà)。（）你畫(huà)出直線 、射線 AB線段 AC。B AC（2用量角器分別畫(huà)出 和 135角。（3過(guò)點(diǎn) A 畫(huà)知線的垂線。AA（4畫(huà)出下列各圖形已知底上的高。底底底問(wèn)題 3.張伯伯每天晨練都繞一正方形廣場(chǎng)走 圈一共走 米這個(gè)廣場(chǎng)的面積有多 少公頃？【多元價(jià)】自評(píng)同評(píng)學(xué)長(zhǎng)價(jià)小長(zhǎng)價(jià)學(xué)助評(píng)第2頁(yè)共5頁(yè)班級(jí)：圖形與幾問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單 姓名：【問(wèn)題練】問(wèn)題 填空 分（1）一個(gè)占地 4 公頃長(zhǎng)方形園，長(zhǎng)是 500 ，寬是（ ）。（2）70 平方千米（ ）公頃 5000

3、0 平方米（ ）頃 4 平方米（ ）方米（ ）頃280000000 平方米（ ）頃（ ）方千米（3）（ ）角是銳角，一個(gè)平角是直角的（ ）。（4）用一副三角板能拼成的最角的度數(shù)是（ （5）在同一平面內(nèi)，兩條直線位置關(guān)系有（ ）（ ）兩種情況。（6）一個(gè)等腰梯形的上底長(zhǎng) 7 厘，下底長(zhǎng) 10 厘米一條腰長(zhǎng) 12 厘，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米。問(wèn)題 2.判斷 分）（1）面積單位的進(jìn)率是 100 ）（2）某塊森林的面積是 90 平方，接近 1 公頃 ） （3）大于 的叫鈍角 ）（4）兩個(gè)銳角的和一定小于平 ）（5）小美畫(huà)了一條平行線 ）（6）垂直于同一條直線的兩條線互相平行 ）（7）任何一個(gè)梯形都不可能

4、有個(gè)直角 ） 問(wèn)題 3.已知1=150，求 和3 的數(shù)?！径嘣獌r(jià)】自評(píng)同評(píng)學(xué)長(zhǎng)價(jià)小長(zhǎng)價(jià)學(xué)助評(píng)圖形與幾能力拓展訓(xùn)練單第3頁(yè)共5頁(yè)班級(jí)：姓名：組名【拓展練】問(wèn)題 1.在 eq oac(,里) eq oac(, )上“”“ 分） eq oac(,填) eq oac(, ) eq oac(,米)3 平千米 300000 平方米 2 方千 公頃 eq oac(,頃) eq oac(, ) eq oac(,頃)150 公 15 平千米 70 公 70000 平米問(wèn)題 2.選擇 分）（1）一個(gè)正方形植物園，周長(zhǎng) 400 米它的面積是（ A.16 公 公頃 C. 公頃（2）一個(gè)正方形養(yǎng)殖場(chǎng)，邊長(zhǎng) 800 米現(xiàn)

5、在由于市場(chǎng)不景氣而減小養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)際使用 部分是一個(gè)周長(zhǎng)為 1200 米正形，閑置部分的面積是（ ）頃。A. 64 B. 9 C.55（3）從 2：00 到 2:30，分針轉(zhuǎn)了（ ）度。A. 90 B. 180 C. 360（4）把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一平行四邊形框架后，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)和原來(lái)長(zhǎng)方形 的周長(zhǎng)相比（ A.平行四邊形周長(zhǎng)長(zhǎng) B.長(zhǎng)形的周長(zhǎng)長(zhǎng) C. 一樣（5）如右圖所示，1=60，么3=（ A.70B.60C.120問(wèn)題 3.下圖中，已知1=30，、3、4 的度數(shù) ）問(wèn)題 4.先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng) 5 厘米 3 厘的長(zhǎng)方形畫(huà)個(gè)與所畫(huà)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等的正方形。 （35 分【我的題】 【多元價(jià)】自評(píng)同評(píng)學(xué)長(zhǎng)價(jià)小長(zhǎng)價(jià)學(xué)助評(píng)圖形與幾能力提高訓(xùn)練單班級(jí)：姓名：組名第4頁(yè)共5頁(yè)【拓展練】問(wèn)題 1. 面為 1 公的正方魚(yú)塘，若將其邊長(zhǎng)增加 200 米，其面積增加了多少公頃？ (20 分問(wèn)題 2.有一塊長(zhǎng)方形林地，如長(zhǎng)增加 5 千米，面積就增加 15 平千米；如果寬增加 6 千 米，面積就增加 48 平千米。地的面積是多少平方千米？（20 分）問(wèn)題 有一邊長(zhǎng)為 400 米正方形試驗(yàn)田，每公頃試驗(yàn)田需施化肥 1 千克農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有 化肥 2000 千，夠嗎？若不夠