幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)5篇 總結(jié)是對自身社會理論進(jìn)展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作理論為材料。是回憶過去，對前一段時間里的工作進(jìn)展反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@班主任學(xué)年總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)1 不知不覺間一個學(xué)期的時間飛速就過去了在這一個學(xué)期里我收獲了許多也失去了一些東西。我花費(fèi)了更多的時間陪伴同學(xué)，讓我們之間的關(guān)系更加親近了，也讓從孩子們身上看到了那些優(yōu)良的品質(zhì)，更是加深了自己的閱歷，讓我朝著優(yōu)秀教師的目的更近了一步。也因為如此讓我自己少了一些陪伴家人的時間。有得必有失，總的來說這一學(xué)期的工作還是比擬成功的，下面就這

2、一學(xué)期做下總結(jié)： 一、道德品質(zhì) 在這個學(xué)期，更多的像小伴侶們講了一個良好道德品質(zhì)的人會怎么樣，怎么樣做一個有素養(yǎng)的人，怎么樣能得到更多的人寵愛。用這種方式讓孩子漸漸心里有這個意識，下回遇到些事情的時候應(yīng)當(dāng)怎么辦。詳細(xì)的像，今年的垃圾分類呀，著重的教育了孩子們一遍，并讓他們在日常生活中也要做到。在經(jīng)過潛移默化的教育之后，孩子們確實有了很大的轉(zhuǎn)變，看到班里的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶里。自己的垃圾也會直接丟到垃圾桶里而不是丟在了地上，這些轉(zhuǎn)變是顯而易見的。 當(dāng)然在教育這些的時候也教育了他們怎么樣去防范壞人，雖然中國如今很平安，但是難免會有意外發(fā)生，學(xué)了也沒害處。我們也會時常和大家一起現(xiàn)場模擬遇到壞人

3、應(yīng)當(dāng)怎么辦，一開頭孩子們還會犯錯，后面漸漸的也都學(xué)會了正確的解決方式。 二、生活起居 以前總有一些孩子們在午睡時尿床，而在這個學(xué)期我們做出懲辦措施之后整個班孩子們 的尿床認(rèn)輸少了許多。孩子都會在午睡之前先自己主動去廁所上個小廁，避開自己在睡覺的時候掌握不住尿出來。還有一個問題就是小伴侶們吃午飯的時候，有些小伴侶不愛吃飯，一到吃飯的時候就處處跑。為此我想了許多的方法，比方在中午吃飯的時候舉辦一個吃飯大賽，誰吃的快誰就贏了，而這種方法明顯并不行。于是在不久之后我還是打算實行尿床的那一套懲辦措施，在規(guī)定的時間到來之前自己吃完就有嘉獎，假設(shè)不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會有懲辦措施。在這個方法投入使用之后

4、小伴侶們也都乖了許多，這讓我感到很快樂，因為我的努力得到了回報。 雖然一個學(xué)期過去了，但是這一個學(xué)期并沒有白費(fèi)時間，我是得到收獲了。在將來的下個學(xué)期里，我會連續(xù)努力的工作，讓小伴侶們歡樂安康的成長。 幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)2 我?guī)У陌嗉壥俏覀冇變簣@大班的同學(xué)，相對于小班的同學(xué)來說，要更簡單管理一些，學(xué)習(xí)力量也要強(qiáng)一點。但是相對來講，也要淘氣一點。所以這學(xué)期在訓(xùn)練和管理方面，我做的更加嚴(yán)格了。 一、施行早閱讀制度 首先我新增了一個早自習(xí)閱讀的制度。每天早上要求必需在七點半之前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)展早自習(xí)閱讀，我會進(jìn)展監(jiān)視和檢查。雖然這個早自習(xí)制度的施行過程很困難，但是經(jīng)過我的努力和堅持，最終也是施行了下來

5、。并且在一學(xué)期后，得到了很顯著的效果。孩子們的閱讀力量不僅加強(qiáng)了，對讀書和學(xué)習(xí)的喜歡程度也進(jìn)步了。有許多家長都跟我反映，這個早自習(xí)制度的施行，改掉了他們孩子不少的缺點，比方懶床缺點，比方拖拉的缺點。所以我感到很欣慰，覺得這一學(xué)期的付出還是很值得的。 二、注意良好習(xí)性的養(yǎng)成 其次是我對他們的生活習(xí)慣有了更高的要求。我覺得一個良好的生活習(xí)性就要從幼兒園的時候養(yǎng)起，所以在他們吃飯的時候，我要求他們吃多少就乘多少，吃不完就罰他們抄寫課文十遍，以此來讓他們養(yǎng)成一個不剩飯不剩菜的習(xí)慣，也讓他們能懂得節(jié)儉節(jié)省的道理。在中午要睡午覺的時候，我要求他們一到點就要回到自己的位置上進(jìn)展午休，要養(yǎng)成一個良好的作息習(xí)慣

6、。 三、加強(qiáng)思想訓(xùn)練和文明訓(xùn)練 最終，我作為一名班主任，我不僅要教給他們書本上的學(xué)問，我還要注意他們的思想品德訓(xùn)練，我要教他們生活禮節(jié)，教他們要懂得文明禮貌。所以在課堂上，我常常跟他們講做人的道理，常常跟他們講文明禮節(jié)的重要性。因為我覺得文明禮節(jié)的訓(xùn)練要從小時候做起，我不要求他們在出學(xué)校以后能有多么優(yōu)異的成果，但是我盼望他們至少能學(xué)會正直，能學(xué)會講禮貌懂禮節(jié)。 幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)3 回憶這過去的20_學(xué)年下學(xué)期的班主任工作，在我跟幼兒獲得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)展專業(yè)進(jìn)展的支撐點

7、，是他們賜予了我許多關(guān)于訓(xùn)練的火花。我要感謝在座的指導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我典范的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作，是理論，給我供給了進(jìn)展班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切! 一、班級狀況分析 一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進(jìn)展訓(xùn)練、培育、訓(xùn)練;再訓(xùn)練、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)展著反復(fù)的工作，要針對不同程度、不同力量的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是教師還是阿姨更是媽媽，訓(xùn)練他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛，并且訓(xùn)練他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的自理生活力量等等。

8、二、嚴(yán)格班級管理 抓緊“養(yǎng)成訓(xùn)練：首先，從思想、行動上仔細(xì)落實“一切為了孩子，一切為了明天的方針，在班級管理和思想訓(xùn)練工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假設(shè)換成是我，早煩了。我的答復(fù)是：“我喜歡這些得意的孩子們，他們使我年輕了很多。 其次，要樹立愛心、細(xì)心、急躁的原那么，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相

9、反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戲活動時，仔細(xì)觀看孩子，理解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 三、仔細(xì)寫好?家園聯(lián)絡(luò)冊? 我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的意見和要求，覺察問題準(zhǔn)時訂正，不斷改良工作，獲得家長的理解、支持與關(guān)心。這樣班級工作開展起來也會比擬順當(dāng)，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班教師厲害，但來到大一班后，教師和教師對我很好，我愛上了大一班。幾個家長聽后全都同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一

10、個暖和的集體。 幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又一年過去了。以下是對我班本學(xué)年工作的總結(jié)： 一、常規(guī)要求細(xì)那么化 好的習(xí)慣是一種財寶，是成就孩子一生的隱秘武器。這種習(xí)慣是靠一點一滴長時間積累和培育起來的。個人在集體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為用心學(xué)習(xí)打好根底、作好預(yù)備。為此，我常常利用班會課及平常加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，明確校紀(jì)班規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)自覺遵守紀(jì)律的意識，穩(wěn)固同學(xué)良好習(xí)慣。 1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班級公約，并制定相應(yīng)的獎懲方法，變被動的各種要求為主動的行為，促使同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。 2、課間紀(jì)律：良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶

11、來活潑而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。故而鼓舞同學(xué)多開展跳繩、做嬉戲、下棋等既健體又平安的嬉戲，隨時提示同學(xué)要留意遠(yuǎn)離危急的活動和場地。 3、衛(wèi)生方面：俗話說：“病從口入。良好的衛(wèi)生是身體安康的保證。為此，我班在同學(xué)先做好個人衛(wèi)生：穿著干凈，做好三勤(課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做)的根底上;再做好班級衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。 4、環(huán)境布置：完善教室布置，美化教室環(huán)境，定時更換黑板報。 二、班級管理明確化 班干部是班級的核心力氣，為此在開學(xué)時，讓同學(xué)自主選出得力的、威信高的班干部，同時小組長不斷輪換，充分發(fā)揮同學(xué)互相訓(xùn)練，自我訓(xùn)

12、練的作用。讓同學(xué)中的一些問題在輪值中得以解決，努力把班級集體建立的過程轉(zhuǎn)化為同學(xué)自我訓(xùn)練力量形成的過程。重視對后進(jìn)生的輔教工作，針對每一個同學(xué)的根底和特點形成學(xué)習(xí)互助小組，進(jìn)展正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心，使每個同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。 三、參加各種活動 對于學(xué)校組織的各種活動和競賽，我都會帶著同學(xué)全心投入。因為通過活動或競賽，給了同學(xué)各種熬煉的時機(jī)，他們各方面的素養(yǎng)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。我班姜天奇、單蘭婷、李樂樂代表學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動會獲得好名次，為學(xué)校爭光。 四、做好家校聯(lián)絡(luò) 作為班主任，我除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理工作外，還留意做好校外的工作，充分利用好家校信息平臺，協(xié)作科任教師準(zhǔn)時與

13、家長協(xié)調(diào)溝通，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，使兩方面通力合作、齊抓共管，使同學(xué)在教師和家長的共同監(jiān)視之下，樂觀安康地進(jìn)展。 通過班級博客，更是將學(xué)校和家庭嚴(yán)密結(jié)合起來。在我們的班級博客這個網(wǎng)絡(luò)平臺里，不僅有我們開展各類活動的珍貴照片，還有我們的資源共享，使家長能準(zhǔn)時理解我們的班級生活，為孩子們記錄下成長的腳印。 五、寄語展望將來 這是我一學(xué)年來做班主任的工作總結(jié)，也是我?guī)н@個班以來堅持所做的一些工作。雖然工作中還存在著一些缺乏，但在今后的工作中我會連續(xù)汲取更多的班主任工作閱歷，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待同學(xué)，用熱忱對待生活，將我的工作做得更好，為培育新時代接班人而努力! 幼兒園班主任學(xué)年總結(jié)5

14、時間飛逝!轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)年很快過去了。回憶這一學(xué)年大班的工作，真是有喜有憂。但我們以“_x為宗旨，全身心地投入到工作當(dāng)中，同時也特別感謝_x雙語幼兒園指導(dǎo)的信任和支持。本學(xué)年，我班根據(jù)園內(nèi)的支配，結(jié)合班務(wù)方案，各項工作開展得有聲有色?；貞泟诼怠⒕o急的一學(xué)年，做以下總結(jié)，以便揚(yáng)長短，爭取更上一層樓。 一、班級工作管理方面 本學(xué)年我班教師能嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)。仔細(xì)參與園部組織的各項學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的效勞意識，做到微笑效勞、愛心效勞、急躁效勞，讓家長、幼兒真正感受到教師的效勞熱忱，不斷進(jìn)步效

15、勞和自身業(yè)務(wù)程度。在本期開展的各項活動中，我班教師能樂觀協(xié)作園辦，出謀劃策，并樂觀投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與仆人翁精神。 二、培育良好的班級常規(guī) 一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到非常重要的作用。本班幼兒在教師的要求下有序地進(jìn)展日常的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們在常規(guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實，班上幼兒已形成一種有序的行為標(biāo)準(zhǔn)，不但能自覺地遵守秩序還能關(guān)心和提示個別違背常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧;上課時的小動作少了，樂觀發(fā)言的多了;下課、入寢時也能約束自己的行為。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 1、努力學(xué)習(xí)新?綱要?，增加專業(yè)意識、進(jìn)步科

16、研程度。通過看書、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)心得，寫教學(xué)心得和訓(xùn)練反思，努力做到理論和理論相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。 2、充分的課前預(yù)備工作。我班教師能仔細(xì)備課，寫好教案，樂觀預(yù)備教具，常常上網(wǎng)查資料、自制教具，因材施教。讓幼兒在“玩中學(xué)、玩中樂，輕松開心地學(xué)習(xí)學(xué)問，嫻熟自如地把握本領(lǐng)。教師的悉心訓(xùn)練和細(xì)心教學(xué)，使孩子們在不同程度上得到了進(jìn)步，營造了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 3、主題活動的開展。開展主題活動，需要教師做大量的預(yù)備工作。本學(xué)年，我班開展了?神奇洞?、?特殊的我?、?葉子?和?驚異一線?四個主題活動，?夢幻西游記?

17、這個活動正在進(jìn)展之中。開展主題活動的目的是要開發(fā)幼兒的多元智能，讓幼兒在活動中互相溝通、合作，體驗創(chuàng)作和探究學(xué)習(xí)的歡樂。從活動效果來看，幼兒能專注地進(jìn)展活動，并且增長了各種學(xué)問和技能，體會到了學(xué)習(xí)的歡樂，收到了較好的訓(xùn)練效果。 四、合理組織活動，豐富幼兒生活 本學(xué)年，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了很多豐富多彩的活動。10月份我們組織幼兒去南郊公園秋游，感受了秋天的氣息，家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒喜歡大自然，喜歡美的情感;“半日開放活動和“親子活動中家長親自理解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長在和孩子樂觀參加活動中，融洽了和孩子之間的感情。12月底的“圣誕party和“迎新年party上，孩子

18、們一個個盛裝裝扮，向爸爸媽媽展現(xiàn)了一個又一個的才藝表演，贏得了家長們的陣陣掌聲。元月的“你show，我show，大家show幼兒智能競賽活動中，孩子們的精彩表現(xiàn)感動了在場的家長和教師。各項活動的開展，既熬煉了幼兒的力量，又讓孩子們生活得幸?？鞓贰?五、雙語訓(xùn)練成效顯著 我們從營造雙語環(huán)境入手，讓每面墻、每一幅畫面都富于英語氣息;細(xì)心布置好“英語角;教師在組織教學(xué)和生活活動時，都做到盡量用英語，進(jìn)展了幼兒的英語口語;每周都支配了看英語碟的晨間活動，為幼兒營造了一個人工的英語視聽環(huán)境。同時，我們還樂觀組織教師參與每周的雙語培訓(xùn)，教師自身的雙語程度也有了肯定的進(jìn)步。 六、家長工作方面 1、每周我們細(xì)心寫好每一本“家園聯(lián)絡(luò)手冊，讓家長準(zhǔn)時理解孩子的在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、狀況和幼兒進(jìn)展程度。同時，我班家長能準(zhǔn)時反應(yīng)信息，我們也能聽取家長的意見和要求，覺察問題準(zhǔn)時訂正，不斷改良工作，樂觀獲得家長對班級各項工作的理解、支持與協(xié)作。 2、每一次的主題活動家長都可以樂觀參加，主動通過各種渠道為主題的開展供給各種有價值的資料和材料。有了家長的參加，我們本學(xué)年的訓(xùn)練活動真正做到了“家園共育。 3、做好幼兒家訪、電訪和個別交談工作，準(zhǔn)時與家進(jìn)步行溝通，向家長匯報幼兒在園狀況，理解幼兒在家狀