課題確定 完整版PPT

1、 綜合實(shí)踐研究性學(xué)習(xí) 確定課題 湖南省永州市九中：周祖艷明確學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備目標(biāo)：明確“自然即課程”“自我即課程” “生活即課程”；掌握選題原則，學(xué)會(huì)從眾多問題中選擇研究主題；學(xué)會(huì)課題的表述方法，能從選擇的主題中提煉出課題。能力培養(yǎng)目標(biāo)：在活動(dòng)中養(yǎng)成觀察社會(huì)的習(xí)慣；提高問題意識(shí)；提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、實(shí)踐能力、對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，發(fā)展創(chuàng)新能力情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問題想一想：我們平時(shí)在生活、自然、社會(huì)中感到困惑的

2、、難解決的、最感興趣、最想研究的問題是什么嗎？把它寫下來。分組合作，選擇主題 議一議：我們組中這些問題哪些可以通過我們自己的采訪、調(diào)查、探究研究解決的呢？這些問題中哪個(gè)最新穎，最科學(xué)呢？ （選題四原則：生活性、現(xiàn)實(shí)性、可行性、科學(xué)性）學(xué)習(xí)表述，確定課題課題要醒目具體，要求準(zhǔn)確反映活動(dòng)主題的內(nèi)容、范圍。如 “九中初三課外閱讀對(duì)閱讀成績(jī)的影響調(diào)查”“中學(xué)生騎車族法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)調(diào)查”課題表述要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。如“回收廢電池的意義和價(jià)值研究”“人們最喜愛的休閑方式調(diào)查”課題的表述一般能反映該課題的活動(dòng)范圍或者活動(dòng)方式。 如“設(shè)計(jì)過生日方案”“初中生上網(wǎng)情況的調(diào)查”“關(guān)注中學(xué)生意外傷害”課題猶如論文的標(biāo)題，注意靈活多樣，多為陳述句，其次是疑問句和祈使句，也可以改變正常的語序，用短語形式來表達(dá)。常見的課題名稱由三部分組成：研究的對(duì)象、研究的問題、研究的方法。如“中學(xué)生 日常開支 的調(diào)查” 同學(xué)們課后還得分解課題，分工合作進(jìn)行采