幼兒園季節(jié)教案-播種的季節(jié)季節(jié)教案_第1頁
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1、幼兒園季節(jié)教案:播種的季節(jié)季節(jié)教案（1）請家長們?yōu)楹⒆訙蕚湟粋€小花盆，樣式越漂亮越好，目的是激發(fā)幼兒參與興趣。也可以用奇思妙想制作一個花盆，要有底盤，防止漏水。（2）準備一種種子，（如豆苗、香椿、大蒜）最好與其他幼兒準備的不同，方便幼兒探索和觀察。（3）準備園藝的小工具，如小鏟子、噴壺、化肥、一次性手套和塑料袋等?；顒幽繕酥来禾焓遣シN的季節(jié)，能積極參與種植活動，體驗勞動的樂趣。在種植活動中感受春季的明顯特征，親近大自然，萌發(fā)對大自然的喜愛之情。活動過程幼兒在家長和教師的支持與陪伴下，走出教室，走進大自然，來到北房鎮(zhèn)環(huán)島公園親手探究種子種植的全過程。1、談話活動師：孩子們，大家看看這里和咱們上

2、次來有什么不一樣的地方？幼：花兒開了，柳樹發(fā)芽了，小草都長出來了師：誰知道春天是什么季節(jié)？幼：春天是播種的季節(jié)。師：播種什么呢？幼：種子。師：種子發(fā)芽需要哪些好朋友的幫助？幼：需要陽光、水、土和肥料2、活動提示師：今天咱們外出來到這里種植種子。孩子們都準備了什么材料和工具？幼：我準備了小鏟子、水和花盆師：咱們種植種子的時候，要注意：（1）注意安全，不要傷到自己的小手小腳，拿小鏟子時活動要慢一點，可以請家長幫忙。（2）注意衛(wèi)生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛里，也不要弄到別人身上。3、種植活動幼兒自由分組進行種植，可以和家長或自己的好朋友一起去種植，發(fā)現(xiàn)了什么或遇到什么問題可以相互交流

3、。教師隨機指導、及時鼓勵表揚并用照片記錄孩子們活動的點點滴滴。4、成果展示請孩子們將自己種植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，體驗成功的快樂。活動反思1、亮點孩子們能走出教室來到大自然，活動場地擴大了，孩子們在清新的大自然中非常放松、歡愉。孩子們能和家長一起參加幼兒園的集體活動，和媽媽或家人在一起種種子，心里非常開心，孩子們都喜歡在家長面前好好表現(xiàn)，大大提高了活動的氛圍和效果。戶外活動的安全系數(shù)大大提高了，相當于大人孩子1:1。充分發(fā)揮了家長優(yōu)勢，家長有種植經(jīng)驗，可以一對一的進行細致入微的指導，孩子的學習效果提高了。2、不足由于活動參與人員較多，我一個人說話的聲音音量有限，不能充分照顧到全體人員，下次活動可以準備一個擴音器，效果會好許多，也保護了嗓子。組織戶

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