2022初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)

1、2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)_初一班主任第一周工作總結(jié) 2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).。 總結(jié)是指某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書(shū)面材料，讓我們一起仔細(xì)地寫(xiě)一份總結(jié)吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).一 記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主

2、任。幾年以來(lái)，我始終樂(lè)觀思索如何做好班主任工作，盼望自己成為一名優(yōu)秀班主任。 下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。 一、開(kāi)學(xué)三步曲 在新學(xué)期開(kāi)頭的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)： 1.展現(xiàn)自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的準(zhǔn)備，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話(huà)，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。 2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的力量將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參加意識(shí)，更重要的是仆人翁意識(shí)。 3.開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作，

3、幾年來(lái)的工作方針，再全班同學(xué)指出我工作中的不足和看法。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。 二、狠抓習(xí)慣 1.從早讀開(kāi)頭。要求每個(gè)同學(xué)一到校就立即拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。詳細(xì)的時(shí)間支配是：早讀課之前讀當(dāng)天的史地生，之后再讀語(yǔ)文或者英語(yǔ)。打掃衛(wèi)生的值日生必需在早讀課之前打掃完，否則將罰掃值日。 2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問(wèn)，遵守紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開(kāi)，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律狀況，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行扣分。讓同

4、學(xué)的確體會(huì)到課堂效率的重要性。 3.規(guī)范課間操。其次節(jié)課后，體育委員立即組織同學(xué)到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)地去做，兩個(gè)值日班干部分別站在兩列隊(duì)伍的最終進(jìn)行督促和檢查，發(fā)覺(jué)不仔細(xì)者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以準(zhǔn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲處。 4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求同學(xué)必需安寧?kù)o靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，下位，兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。 5.堅(jiān)持寫(xiě)周記。周記，是我和同學(xué)溝通的主要渠道。寫(xiě)周記，我要求同學(xué)每周寫(xiě)一篇，要求是寫(xiě)給老師的心里話(huà)，每周一我會(huì)收上來(lái)仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，即可提高同學(xué)的寫(xiě)作水平，又開(kāi)拓了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的

5、感情。同學(xué)有了說(shuō)心里話(huà)的地方，感情也就有了歸屬了。班里的許多事情我都是從周記里知道的。 三、創(chuàng)和諧班級(jí) 1.在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給.;誠(chéng)意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對(duì).有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必需要有劇烈的.責(zé)任感，樂(lè)觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了許多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì)，等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)! 2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間是

6、在期中考試后的一個(gè)星期四晚上，大部分的家長(zhǎng)都到齊了，我在總結(jié)了前半個(gè)學(xué)期的成果后，針對(duì)初二同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的訓(xùn)練，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了同學(xué)的在校狀況，互通有無(wú)，便利了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。 四、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí) 一個(gè)班，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。假如，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷著、關(guān)心著、照看著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，暖和的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢? 1、“偏愛(ài)”后進(jìn)生 在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，

7、給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總細(xì)心營(yíng)造一種公平、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進(jìn)生參加班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。 2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。 優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡(jiǎn)單被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類(lèi)同學(xué)，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提示他們做學(xué)問(wèn)得先做人，做一個(gè)正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的同學(xué)，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身

8、的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。 3、博愛(ài)中等生 中等生往往是一個(gè)班中簡(jiǎn)單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡(jiǎn)單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡(jiǎn)單自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)同學(xué)我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。 2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).二 一、上周主要工作 上周是開(kāi)學(xué)第一周，星期一同學(xué)到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)平安訓(xùn)練。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校同學(xué)再次進(jìn)行了平安訓(xùn)練。星期五上午學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。 二、做得比

9、較好的地方 1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了同學(xué)的系列常規(guī)訓(xùn)練，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特殊是剛從學(xué)前班升入一班級(jí)的小同學(xué)，在班主任的細(xì)心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了學(xué)校生活。 2、衛(wèi)生方面：各班同學(xué)都能在班主任的支配下快速地完成清潔掃除，基本沒(méi)有由于掃除影響到第一節(jié)上課。特殊是五班級(jí)的公共區(qū)打掃得很潔凈，其他班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。 3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的同學(xué)早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能仔細(xì)做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能仔細(xì)的聽(tīng)老師講課。 三、今后需要改進(jìn)的方面 1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不

10、夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。 2、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。 3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。 4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特殊是低班級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休，很早就來(lái)到校門(mén)外吵鬧。 5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。 以上做得不好的地方盼望同學(xué)們改進(jìn)。 2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).三 新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊急勞碌中順當(dāng)結(jié)束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體老師做了大量、充分的預(yù)備工作，從X月X日(星期X)同學(xué)到校第一天起，按周方案布置的各項(xiàng)工作得到有序推動(dòng)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在

11、總結(jié)一下上周的值周狀況： 一、做得比較好的地方 1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了同學(xué)的系列常規(guī)訓(xùn)練，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班準(zhǔn)時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。 2、衛(wèi)生方面：X月X日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班同學(xué)都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生潔凈干凈，很少發(fā)覺(jué)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增加的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工

12、辛勤工作的結(jié)果。 3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地仔細(xì)進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班準(zhǔn)時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織同學(xué)早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參與升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍深厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能仔細(xì)的聽(tīng)老師講課。 二、今后需要改進(jìn)的方面 1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻(特殊是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)覺(jué)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是假如在

13、走廊或樓梯上奔跑，就簡(jiǎn)單出現(xiàn)事故，盼望同學(xué)們留意平安，做一個(gè)文明的好孩子。 2、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會(huì)發(fā)覺(jué)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的干凈不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自擅長(zhǎng)保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境。 同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校內(nèi)變得更喧鬧更加漂亮了，校內(nèi)里沒(méi)有了你們就缺少了生氣和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要留意保持校內(nèi)壞境衛(wèi)生和留意平安，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右

14、走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。 2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).四 重新接觸七班級(jí)的同學(xué)，感覺(jué)他們好小、好天真、好可愛(ài)。開(kāi)學(xué)之初，很多同學(xué)還未退去童稚，上課時(shí)很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自覺(jué)學(xué)習(xí)，下課還時(shí)常像小鳥(niǎo)兒那樣飛來(lái)飛去，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有了明顯的提高，學(xué)習(xí)成果也明顯提高。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間和諧相處，較好的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，我班成為一個(gè)和諧的班集體。 一、加強(qiáng)同學(xué)思想政治訓(xùn)練，

15、使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 1.加強(qiáng)平安訓(xùn)練。這學(xué)期，我們注意同學(xué)的平安問(wèn)題，進(jìn)行了三次平安訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我們把它定為“平安訓(xùn)練月”，把開(kāi)學(xué)的第一周定為“平安訓(xùn)練周”，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我們就是平安訓(xùn)練課，重點(diǎn)講解了道路交通平安。期中考試之后，特殊是全國(guó)兩次較大的校車(chē)事故及本校同學(xué)的一次乘車(chē)事故前后，我們有針對(duì)性的又一次對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，防超載、防黑車(chē)、防酒駕。進(jìn)入12月份，我們?cè)俅螌?duì)同學(xué)進(jìn)行平安條例的宣揚(yáng)訓(xùn)練，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山。 2.加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的訓(xùn)練。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課、國(guó)旗下的講話(huà)、晨會(huì)、午會(huì)等各種場(chǎng)合，以多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的訓(xùn)

16、練。班團(tuán)課上，我們組織同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了中同學(xué)守則、中同學(xué)行為規(guī)范等，結(jié)合思品等課程，加強(qiáng)同學(xué)公民素養(yǎng)的訓(xùn)練。每天堅(jiān)持做好一日常規(guī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。針對(duì)同學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，充分利用晨會(huì)、午會(huì)的時(shí)間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和訓(xùn)練。有了這些措施，同學(xué)的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。 3.對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七班級(jí)同學(xué)剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點(diǎn)無(wú)所適從。特殊是本校的座位，相當(dāng)于“開(kāi)圓桌會(huì)議”，便于學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高的同學(xué)進(jìn)行合作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話(huà)、看稀奇，對(duì)于一些缺乏學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、主動(dòng)性的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)借機(jī)講話(huà)、或是惹是生非的好場(chǎng)所。面對(duì)這

17、種狀況，本學(xué)期，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還特地進(jìn)行了學(xué)習(xí)閱歷的介紹和溝通，取得了比較好的效果。 二、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng) 本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動(dòng)，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九”演講競(jìng)賽等，元旦前夕班級(jí)還進(jìn)行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講競(jìng)賽，由于老師的細(xì)心組織、同學(xué)們的樂(lè)觀協(xié)作，我班都校三等獎(jiǎng)的好成果。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們樂(lè)觀參加、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長(zhǎng)繩、女子4100米等團(tuán)體項(xiàng)目的第一名、2025米團(tuán)體項(xiàng)目的其次名，班級(jí)總分獲得丙組的其次名，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)

18、尚”獎(jiǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)，師生共聚一室，聯(lián)慶祝祝，共享了彼此的歡樂(lè)，也增進(jìn)了師生之間的感情。 三、組建了一個(gè)得力的班干部群體 開(kāi)學(xué)之初，我們依據(jù)學(xué)校信息反饋選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后依據(jù)分班成果進(jìn)行了同學(xué)分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長(zhǎng)，各科任老師選出各自的課代表，班級(jí)干部初步定型。然后依據(jù)力量大小更換或增減。各個(gè)班干部以身作則，仔細(xì)的履行自己的職責(zé)，班級(jí)工作干得有聲有色，形成一個(gè)布滿(mǎn)活力的得力的班干部群體，為班級(jí)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿(mǎn)足的效果。 四、定期召開(kāi)班級(jí)例會(huì) 本學(xué)期，我們老師每周堅(jiān)持召開(kāi)班級(jí)例會(huì)，各科老師暢所欲言，對(duì)上星期的狀

19、況進(jìn)行廣泛的溝通與溝通，一方面總結(jié)成果，一方面查漏補(bǔ)缺，并對(duì)下一周的工作進(jìn)行爭(zhēng)論、溝通。每次考試后，仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。 五、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作 期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成果與全區(qū)的成果進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比，發(fā)覺(jué)七班級(jí)數(shù)學(xué)成果太差，英語(yǔ)成果也不抱負(fù)，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，很簡(jiǎn)單縮小差距，反之，則會(huì)拉大差距。在班級(jí)例會(huì)上，我們提出了這個(gè)問(wèn)題，很快形成共識(shí)，針對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。詳細(xì)措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差，第一步是“毀滅”“個(gè)位數(shù)(考幾分的)”;英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)英語(yǔ)的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實(shí)習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差;其他統(tǒng)

20、考學(xué)科的老師針對(duì)各自科目的實(shí)際狀況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。各個(gè)老師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來(lái)的一次月考就取得了較抱負(fù)的差距，數(shù)學(xué)毀滅了個(gè)位數(shù)，總體成果也明顯上升。 六、樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng) 本學(xué)期，我們參與了各級(jí)各類(lèi)的各項(xiàng)競(jìng)賽，語(yǔ)文有市“語(yǔ)基”競(jìng)賽、市主題讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有區(qū)級(jí)競(jìng)賽，英語(yǔ)有校書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽等，都取得了較好的成果。特殊是市教科院組織的人文實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)念辛亥革命.中同學(xué)歷史學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，我班有二人活動(dòng)一等獎(jiǎng)、三人獲得二等獎(jiǎng)，五人獲得三等獎(jiǎng)，可喜可賀。通過(guò)這些競(jìng)賽獲得，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好、豐富了同學(xué)的視野、提高了同學(xué)的成果。 七、“兩課”活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色 本學(xué)期，省訓(xùn)練主管部門(mén)提

21、倡“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”，我班老師樂(lè)觀參與。各科老師都參與了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實(shí)習(xí)的殷老師和年過(guò)五旬的田.也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)?！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”，除平常的有針對(duì)性的個(gè)別家訪(fǎng)外，我們組織了兩場(chǎng)有全部主科老師參與的大型家訪(fǎng)活動(dòng)。第一次是走訪(fǎng)偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂童周玲北咀新華大屋陳一線(xiàn)，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪(fǎng)，我班老師與家長(zhǎng)廣泛接觸，與同學(xué)交心談心，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的.效應(yīng)，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。 八、重視個(gè)別單獨(dú)輔導(dǎo)，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果 這學(xué)期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平常，針對(duì)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際狀況，重視同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo)

22、。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習(xí)，他們常常找同學(xué)交心談心、個(gè)別輔導(dǎo)，幫忙糾錯(cuò)解錯(cuò)，努力提高學(xué)習(xí)成果。 由于實(shí)行了以上措施，我班各項(xiàng)工作都取得了很好的成果，特殊是期末考試，我班取得了很抱負(fù)的成果。五個(gè)統(tǒng)考科目，除英語(yǔ)居其次外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了班級(jí)第一的好成果。至于班級(jí)排名，我們班也在班級(jí)中居優(yōu)。 當(dāng)然，成果代表過(guò)去，將來(lái)任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足確定存在。我們要找出這些不足，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取來(lái)年取得更好的成果，來(lái)回報(bào)學(xué)校、家庭和.。 2021初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié).五 本學(xué)期，我本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，現(xiàn)就本

23、人的工作小結(jié)如下： 一、 政治思想方面 本學(xué)期，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的訓(xùn)練理論，仔細(xì)鉆研課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探究適合自己所教同學(xué)的教學(xué)方法，本著：“以同學(xué)為主體”的原則，重視同學(xué)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，同時(shí)本人樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的探究與反思。 并樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，不斷的提高自己的理論水平和訓(xùn)練教學(xué)水平，以適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展，時(shí)刻以做為一個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師應(yīng)當(dāng)具備的條件來(lái)要求自己，努力做到更好。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 新課改的形式下，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的提高自己的.素養(yǎng)，使自己成為新

24、形式下同學(xué)寵愛(ài)、家長(zhǎng)放心、學(xué)校確定的合格老師。備同學(xué)：了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 備教法：考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 我始終堅(jiān)持課前批改完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)地把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充分的預(yù)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個(gè)月后他們基本上都開(kāi)頭獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天細(xì)心地選擇一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作

25、業(yè)給優(yōu)等生。 堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上，教會(huì)同學(xué)運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，使同學(xué)能夠深刻地理解學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系與區(qū)分，并使同學(xué)清楚地意識(shí)到每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的考法與解題方法、解題思路。 三、工作考勤方面 本人喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對(duì)尖子生的培育方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。 總之，訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永

26、無(wú)止境的工作。今后我會(huì)連續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。新課改的形式下，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的提高自己的素養(yǎng)，使自己成為新形式下同學(xué)寵愛(ài)、家長(zhǎng)放心、學(xué)校確定的合格老師。 更多工作總結(jié).我推舉 開(kāi)學(xué)第一周班主任周工作總結(jié). 解班上的每一個(gè)同學(xué)，才能更好地管理班級(jí)。在見(jiàn)習(xí)的一周里，我通過(guò)找原班主任了解狀況，參與所任班的班會(huì)活動(dòng)，找同學(xué)個(gè)別談心，悉心觀看等方式，來(lái)了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)

27、狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深化班級(jí)，廣泛接觸同學(xué)，進(jìn)一步了解同學(xué)，記住每一個(gè)同學(xué)的名字以及大體性格特征。 在其次周進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去和同學(xué)溝通，達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會(huì)上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，關(guān)心他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開(kāi)一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊急，而且拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我基本上了解了同學(xué)的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。 一、作好方案、繁而不亂 我利用同學(xué)去軍訓(xùn)一周的空隙，依據(jù)自己了解到的狀況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作方案。

28、古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這說(shuō)明制定方案的重要性。假如沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不行猜測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，肯定要先作好方案。 的確，這份詳盡的方案對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了方案就更加有信念了，做起事情來(lái)也順手有勁多。 二、為人師表、樹(shù)立威信 班主任首先是一位老師。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)同學(xué)具有一種榜樣和示范作用，會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了肯定的推斷力量，也有

29、了肯定的看法。俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教。我無(wú)論在穿著裝扮方面，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)力量方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為同學(xué)為人的楷模，才能樹(shù)立起同學(xué)對(duì)自己的威信。 工作中，我留意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，比如我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的學(xué)問(wèn)都比較扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫同學(xué)解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)題，這讓同學(xué)覺(jué)得我無(wú)所不通，自然也對(duì)我刮目相看，對(duì)我的敬佩之意油然而生。 2022年班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié). 開(kāi)學(xué)第一周，一切都處于起步和適應(yīng)階段，主要讓同學(xué)從放假到上學(xué)的過(guò)程中及早的適應(yīng)過(guò)來(lái)?？傮w來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)班級(jí)

30、組的要求，做好收心訓(xùn)練和平安紀(jì)律訓(xùn)練。 一、利用班會(huì)進(jìn)行期末總結(jié)表彰，同時(shí)做好新學(xué)期的收心訓(xùn)練。 周一的班會(huì)課上，我對(duì)上學(xué)期同學(xué)的總體表現(xiàn)作了總結(jié)，接著對(duì)期末考試成果優(yōu)異和進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并請(qǐng)?jiān)?jīng)考過(guò)全班第一的幾名同學(xué)作了閱歷介紹。然后，又具體解釋了作息時(shí)間和課程支配的調(diào)整狀況。最終，在對(duì)上學(xué)期總體成果作了確定之后，我激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期做好新的學(xué)習(xí)方案，迎接新的挑戰(zhàn)。 二、召開(kāi)班干部會(huì)議，明確職責(zé)，細(xì)化管理。 利用中午的休息時(shí)間，我準(zhǔn)時(shí)的召集全部班干部開(kāi)會(huì)，一起回顧了上學(xué)期的分工和職責(zé)，并帶領(lǐng)他們認(rèn)真查找以往的失誤和不足之處，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，明確本學(xué)期改進(jìn)工作的方法，鼓舞他們樹(shù)立責(zé)任意

31、識(shí)，制造性地做好班級(jí)管理工作。 三、連續(xù)明確量化細(xì)則，完善小組量化考評(píng)制度。 依據(jù)上學(xué)期的考試成果和紀(jì)律表現(xiàn)，我重新編排了座位，劃分了學(xué)習(xí)小組，并很快和大家商議改進(jìn)了量化細(xì)則，明確了獎(jiǎng)懲方法。 四、布置教室文化，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 在宣揚(yáng)委員的帶領(lǐng)下，班里的學(xué)習(xí)園地和同學(xué)風(fēng)采這兩個(gè)專(zhuān)欄開(kāi)頭更新，板報(bào)也換成了新學(xué)期新氣象的主題。 五、準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)授課組會(huì)，調(diào)整課堂節(jié)奏，適應(yīng)新的課時(shí)支配。 執(zhí)行新的課程表以后，每個(gè)老師的課時(shí)都增加了，尤其是語(yǔ)數(shù)英三科的課時(shí)數(shù)。為此，我們授課組老師們準(zhǔn)時(shí)商議了如何調(diào)整課堂節(jié)奏和新授課的進(jìn)度，以關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)，把各科學(xué)問(wèn)學(xué)得更扎實(shí)。 總的來(lái)說(shuō)，上一周無(wú)論是同學(xué)還是

32、老師都經(jīng)受了一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，都感覺(jué)很緊急，也很勞碌。新一周的工作已經(jīng)開(kāi)頭了，我們會(huì)在班級(jí)組的統(tǒng)一指揮下連續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)管理中的優(yōu)點(diǎn)，完善不足，讓我們授課組更好的進(jìn)展。 開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié) 新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周的工作是尤為重要的，正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，做好開(kāi)頭的工作對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作開(kāi)展都有很大的好處。下面是我搜集整理的開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié) 開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了肯定的效果，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉。 一、新班委的調(diào)整 開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后，召開(kāi)同學(xué)會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論選出新的班委，由班委同學(xué)其次天

33、寫(xiě)出工作方案，其次天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。其次天就走上了正規(guī)。 二、爭(zhēng)論座位的調(diào)整 經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論，我們采納了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的方法，大家全都認(rèn)為，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)選擇各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參加學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都特別的自覺(jué)。都宣誓一比高下。 三、課外書(shū)閱讀改革 以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的特別好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們爭(zhēng)論打算取消這種方式，采納同桌之間互增送圖書(shū)的方法，每?jī)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的全都好評(píng)，效果很好。 四、民主制度

34、的利用。 開(kāi)學(xué)第一天，我班同學(xué)出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特殊是又轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織 班干部和小組進(jìn)步行爭(zhēng)論，大家全都同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最終他自己真的回家啦!通過(guò)這件事訓(xùn)練了一批同學(xué)，效果比較好。 工作方法多種多樣，我們需要訓(xùn)練的才智來(lái)抓好班級(jí)，信任經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步! 開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我服務(wù)訓(xùn)練工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。 值周班的目的是為了增加同學(xué)的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)力量，營(yíng)造和維

35、護(hù)良好的校內(nèi)環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校內(nèi)保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完善的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝聚成的。 在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同同學(xué)病了，人不舒適，即使天始終下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到非常欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很仔細(xì)，這才能維

36、護(hù)我們這所文明的學(xué)校。 在這五天里，我班同學(xué)仔細(xì)公正地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。 我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的干凈;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作賜予確定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。 在值周過(guò)程中，我們留意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得特別好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸說(shuō)。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特殊需要提示同學(xué)們留意的是：肯定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃潔凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)

37、，但有利于校內(nèi)環(huán)境的干凈。我們盼望大家都能盡力做到。 小職中是我們共同的家，盼望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)惜它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié) 一、上周主要工作 上周是開(kāi)學(xué)第一周，星期一同學(xué)到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)平安訓(xùn)練。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校同學(xué)再次進(jìn)行了平安訓(xùn)練。星期五上午學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。 二、做得比較好的地方 1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了同學(xué)的系列常規(guī)訓(xùn)練，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特殊是剛從學(xué)前班升入一班級(jí)的小同學(xué)，在班主任的細(xì)心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)

38、基本適應(yīng)了學(xué)校生活。 2、衛(wèi)生方面：各班同學(xué)都能在班主任的支配下快速地完成清潔掃除，基本沒(méi)有由于掃除影響到第一節(jié)上課。特殊是五班級(jí)的公共區(qū)打掃得很潔凈，其他班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。 3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的同學(xué)早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能仔細(xì)做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能仔細(xì)的聽(tīng)老師講課。 三、今后需要改進(jìn)的方面： 1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。 2、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。 3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂堋⒆汾s打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。 4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特殊是低班級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午

39、回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休，很早就來(lái)到校門(mén)外吵鬧。 5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。 以上做得不好的地方盼望同學(xué)們改進(jìn)。 開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié) 上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊急而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)頭，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱忱投入到工作學(xué)習(xí)之中。 開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是勝利的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事： 一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，留意平安，充分體現(xiàn)了我們解家學(xué)校良好的精神風(fēng)貌。 二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)文明，路隊(duì)整

40、齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。 三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。 四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。 五、制定了各類(lèi)工作方案和各科教學(xué)方案。 六、進(jìn)行了全校平安大檢查并做了詳實(shí)記錄。 七、幼兒園招生工作。 八、發(fā)覺(jué)的問(wèn)題： 衛(wèi)生平安督導(dǎo)不到位，流于形式。校內(nèi)中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話(huà)臟話(huà)在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)當(dāng)倡議全部的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語(yǔ)。 下周的主要工作有： 1、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。 2、升旗儀式下周開(kāi)頭，并作全校總動(dòng)員。 3、板報(bào)更新。 4、召開(kāi)班主任會(huì)議，

41、爭(zhēng)論班級(jí)管理新思路。 5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作連續(xù)。 6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié) 開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了，我們班主任這一周的工作做得如何，來(lái)寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。下面是我搜集整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目! 新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié) 本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我服務(wù)訓(xùn)練工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。 值周班的目的是為了增加同學(xué)的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)力量，營(yíng)造和維護(hù)良好的校內(nèi)環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢

42、查評(píng)分、校內(nèi)保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完善的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝聚成的。 在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同同學(xué)病了，人不舒適，即使天始終下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到非常欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很仔細(xì)，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。 在這五天里，我班同學(xué)仔細(xì)公正地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。 我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的干凈;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作賜予確定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。 在值周過(guò)程中，我們留意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得特別好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸說(shuō)。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特殊需要提示同學(xué)們留意的是：肯定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃潔