人教初中地理八上《1第1節(jié)-疆域》word教案-(18)精選

1、PAGE 1.1 疆域第2課時一、課題稱號：疆域二、教材剖析：本節(jié)教材與“中國的疆域第一節(jié)一樣，全然 上 學(xué)習(xí)中國天文的基礎(chǔ)。不只如此，構(gòu)成中國行政區(qū)劃的空間觀念，也是每個中國人應(yīng)該具有的全然 素養(yǎng)，便于今后在日常生活中真正了解我國的全然 國情。本節(jié)教材由“三級行政區(qū)劃、“省級行政區(qū)及簡稱兩大知識點組成 ,其中 3 4個省級行政區(qū)的稱號、簡稱和行政中心是本節(jié)的重點。本節(jié)書上教學(xué)內(nèi)容看似復(fù)雜單一 ,但容量大 ,要求先生掌握省級行政區(qū)的稱號及簡稱,又要求弄清其空間散布 ,對先生來講掌握的難度較大。先生對省區(qū)的稱號與簡稱、地位往往對不上號 這就要求老師采取靈敏的教學(xué)辦法。三、學(xué)情剖析： 由于先生初一

2、曾經(jīng)學(xué)過了世界天文，有一定的知識貯藏，掌握了一些天文學(xué)習(xí)的辦法和思緒。四、教學(xué)目的：知識與技藝：1了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，以及劃分的規(guī)范。2記住我國省級行政單位的稱號、簡稱、行政中心及地位。進(jìn)程與辦法：1在“中國行政區(qū)劃圖上，熟習(xí)34個省級行政單位包括香港和澳門兩個特不行政區(qū)的稱號、地位，同時正確填注在“中國行政區(qū)劃空白圖上。2培育先生良好的讀圖適應(yīng) 。情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)過講述我國的行政區(qū)劃，對先生停頓酷愛社會主義祖國的教育，特不是經(jīng)過了解香港特不行政區(qū)和澳門特不行政區(qū)的設(shè)立，培育先生關(guān)懷 祖國，希望 祖國一致的情感，進(jìn)而鼓舞 他們?yōu)楹葱l(wèi)祖國，樹立祖國而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。五、教學(xué)重點：

3、1.我國的三級行政區(qū)劃2.34個省級行政單位的稱號、簡稱、行政中心及地位。六、教學(xué)難點：能夠 在地圖上尋 出34個省級行政單位的稱號、簡稱、行政中心及地位。七、教學(xué)方式：分組討論、讀書讀圖、歸結(jié)總結(jié)為主的辦法。八、媒體運用：多媒體課件九、教學(xué)進(jìn)程：新課導(dǎo)入：溫習(xí)上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了祖國的疆域，明白了我國在地球上的地位和它的范圍。這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)我國外部各區(qū)域的地位和范圍。承上啟下，導(dǎo)入新課。自主學(xué)習(xí)大約6分鐘首先讓先生本人閱讀自主卡上學(xué)習(xí)目的，然后閱讀課本P6-8文字和圖片，自主完成自主卡02的導(dǎo)學(xué)提綱局部，老師巡視并答疑。協(xié)作交流大約17分鐘一組內(nèi)交流(5分鐘)先生前后排為一組，組內(nèi)交流預(yù)習(xí)

4、提綱的答案及答案取得的辦法。老師深化先生中反省先生預(yù)習(xí)狀況，留意先生做錯的地點 ，點撥解答先生不明白。老師在黑板上列出本節(jié)課的知識大綱，留出一些空白，以便先生展現(xiàn)自學(xué)效果。二班內(nèi)交流、精講點撥(12分鐘) 各組派出代表展現(xiàn)本組的學(xué)習(xí)效果，表達(dá)本組的觀念和看法，提出小組不明白的征詢 題，老師給予適時引導(dǎo)。 預(yù)習(xí)題1：我國最全然 的三級行政區(qū)劃是 省 、 縣 、 鄉(xiāng) ，我本人的戶口所在地是 。先生本人閱讀課本P6并結(jié)合寓居地實踐狀況就能寫出答案。預(yù)習(xí)題2： 比擬復(fù)雜。我國共有 34 個省級行政區(qū)域，其中有 23 個省， 5個自治區(qū)， 4 個直轄市、 2 個特不行政區(qū)。我國的首全然 上 北京 。 預(yù)

5、習(xí)題3：了解了我國的34個省級行政區(qū)，老師結(jié)合課本P7共同討論：帶著先生閱讀課本P7圖1.7尋 出北回歸線，依照自西向東的次第說出這四個省級行政區(qū)：云南、廣西、廣東、臺灣。接著帶著先生尋 出黃河長江這兩條大河，觀看 它們的發(fā)源地青海，順著黃河的流向?qū)?出最終流向山東省，長江最終流向上海市。我們在座的每一位全然 上 江蘇人，大伙兒 能不能尋 出江蘇？尋 到后尋 出和我們江蘇省相鄰的省級行政區(qū)有哪些？能夠 讓先生說出：山東、安徽、浙江、上海。我國疆土面積寬闊 ，34個省級行政區(qū)的大小也是不一樣，同窗們細(xì)心看看地圖，哪一個是最大的？哪一個是位于最北端和最東端？我國還有兩個特不行政區(qū)香港和澳門，請大伙

6、兒 在地圖上尋 出來，讓先生觀看 與香港和澳門都相鄰的省級行政區(qū)是哪一個。在日常生活中，我們?yōu)榱朔奖?，給每一個省級行政區(qū)都起了一個或兩個簡稱，帶著先生閱讀課本P8表格，完成第4題：1寫出有兩個簡稱的省級行政區(qū)。四川省簡稱 川 或 蜀 ，貴州省簡稱 貴 或 黔 ，云南省簡稱 云 或 滇 ，陜西省簡稱 陜 或 秦 ，甘肅省簡稱 甘 或 隴 。 2江蘇省的簡稱是 蘇 ，行政中心是 南京 。3我國4個直轄市的簡稱是：北京市簡稱 京 ，天津市簡稱 津 ，上海市簡稱 滬 ，重慶市簡稱 渝 。4我國地位最南的省級行政區(qū)海南省，它的簡稱是 瓊 。三、拓展延伸2分鐘 鼓舞 先生大膽提出征詢 題，先讓先生相互自行處理，不能處理的，師生共同討論完成。 老師可結(jié)合課本P9活動題拓展以下內(nèi)容：1.我國面積最小的省、地位最西的省。 2.與臺灣省隔海相望的省 3.藏族、蒙古族所在的省 4.人們常說的西南三省是哪三個？四、練習(xí)穩(wěn)定：3分鐘對自主卡“當(dāng)堂檢測長久交流，讓先生自我展現(xiàn)，老師補(bǔ)充解釋。五、課堂小結(jié)3分