大齡混齡叢林迷藏游戲教案_第1頁
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文檔簡介

1、茂 茂 樹 美 術 課 程 計 劃上課流第一階段：開場引課前準備PPT、幾種（3-4茂 茂 樹 美 術 課 程 計 劃上課流第一階段：開場引課前準備PPT、幾種（3-4 種）動音頻、部分簡單謎語師：小朋友們，的課堂上請來了一些有趣的小動物，它們要和玩一個動物捉迷藏的游進行角色扮演，并對應不同的動物面具從樹叢后出現展示PPT、語言班樹背景板（可根據課程借用） 水粉筆、丙烯顏料膠、油畫框50*60 、各色卡紙（綠色為主）、油畫棒、粘 照相上課歡樂的場教學目通過分辨不同動物聲音、趣味猜謎等形式感受課堂趣味性，引出迷課題:叢林迷2 次（180 分鐘課程分授課對師：教師說出謎語，玩兒猜謎1、毛確不同，愛

2、吃果子樂無窮，若是見他太頑皮，打紅又紅。（謎底：猴子2、一身金錢袍，貓臉，爬樹且游水，嗜肉不食草。（謎底：豹子第二階段：探索發(fā)課前準備PPT師：小猴子是長什么樣？（ 各種動物的師：大象是什么樣呢？獵特點（分步驟分別分析與示范各種動物的造型與特點，調特征變化【引導分析動物的特征，根據班級學員的基礎引導幼兒選擇 3-4 種動物進行創(chuàng)作準備第三階段：想象力延伸與創(chuàng)【活動：迷課前準備PPT生: 各種大樹、木屋師：這些樹的葉子長什么樣？（結合板書引導幼兒觀察并學習不同樹葉的畫法【引出環(huán)，為畫面構圖設計和元素添加做鋪墊第四階段：創(chuàng)作表現與點引導語：現開始創(chuàng)作吧運用丙烯顏料選擇合適的色彩繪畫動物，用粘土制作動物的五官（結合畫面適當調整）告訴家長的提告訴家長的提問：今天畫了什么呀提問：有哪些小動物來參加叢林迷藏 呢各位家長好，今天學習的是叢林迷藏，課上以辨音和猜謎相結合的形式，讓小朋友們了解到不同動物的特點和外形特征，并練習動物，鞏固造型練習，觀察圖片了解了叢林的環(huán)境特點，設計畫面，引導小朋友們整合畫面和構圖的設計，背景用色彩和油畫棒相結合的方式，通過畫面肌理和色彩的變化突出主體，讓畫面更加的富有靈動和設計感。課上帶領小朋友們進行了聲音的模仿，并讓大家通過自己的觀察組織語言說出不同動物的特點，對于小朋友們的觀察力訓練進行了方式方法的引導。這節(jié)課大家都棒（最后對每位孩子做出適當的點評P

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