大齡混齡叢林迷藏游戲教案

1、茂 茂 樹 美 術(shù) 課 程 計(jì) 劃上課流第一階段：開場引課前準(zhǔn)備PPT、幾種（3-4茂 茂 樹 美 術(shù) 課 程 計(jì) 劃上課流第一階段：開場引課前準(zhǔn)備PPT、幾種（3-4 種）動(dòng)音頻、部分簡單謎語師：小朋友們，的課堂上請來了一些有趣的小動(dòng)物，它們要和玩一個(gè)動(dòng)物捉迷藏的游進(jìn)行角色扮演，并對應(yīng)不同的動(dòng)物面具從樹叢后出現(xiàn)展示PPT、語言班樹背景板（可根據(jù)課程借用） 水粉筆、丙烯顏料膠、油畫框50*60 、各色卡紙（綠色為主）、油畫棒、粘 照相上課歡樂的場教學(xué)目通過分辨不同動(dòng)物聲音、趣味猜謎等形式感受課堂趣味性，引出迷課題:叢林迷2 次（180 分鐘課程分授課對師：教師說出謎語，玩兒猜謎1、毛確不同，愛

2、吃果子樂無窮，若是見他太頑皮，打紅又紅。（謎底：猴子2、一身金錢袍，貓臉，爬樹且游水，嗜肉不食草。（謎底：豹子第二階段：探索發(fā)課前準(zhǔn)備PPT師：小猴子是長什么樣？（ 各種動(dòng)物的師：大象是什么樣呢？獵特點(diǎn)（分步驟分別分析與示范各種動(dòng)物的造型與特點(diǎn)，調(diào)特征變化【引導(dǎo)分析動(dòng)物的特征，根據(jù)班級學(xué)員的基礎(chǔ)引導(dǎo)幼兒選擇 3-4 種動(dòng)物進(jìn)行創(chuàng)作準(zhǔn)備第三階段：想象力延伸與創(chuàng)【活動(dòng)：迷課前準(zhǔn)備PPT生: 各種大樹、木屋師：這些樹的葉子長什么樣？（結(jié)合板書引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)不同樹葉的畫法【引出環(huán)，為畫面構(gòu)圖設(shè)計(jì)和元素添加做鋪墊第四階段：創(chuàng)作表現(xiàn)與點(diǎn)引導(dǎo)語：現(xiàn)開始創(chuàng)作吧運(yùn)用丙烯顏料選擇合適的色彩繪畫動(dòng)物，用粘土制作動(dòng)物的五官（結(jié)合畫面適當(dāng)調(diào)整）告訴家長的提告訴家長的提問：今天畫了什么呀提問：有哪些小動(dòng)物來參加叢林迷藏 呢各位家長好，今天學(xué)習(xí)的是叢林迷藏，課上以辨音和猜謎相結(jié)合的形式，讓小朋友們了解到不同動(dòng)物的特點(diǎn)和外形特征，并練習(xí)動(dòng)物，鞏固造型練習(xí)，觀察圖片了解了叢林的環(huán)境特點(diǎn)，設(shè)計(jì)畫面，引導(dǎo)小朋友們整合畫面和構(gòu)圖的設(shè)計(jì)，背景用色彩和油畫棒相結(jié)合的方式，通過畫面肌理和色彩的變化突出主體，讓畫面更加的富有靈動(dòng)和設(shè)計(jì)感。課上帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了聲音的模仿，并讓大家通過自己的觀察組織語言說出不同動(dòng)物的特點(diǎn)，對于小朋友們的觀察力訓(xùn)練進(jìn)行了方式方法的引導(dǎo)。這節(jié)課大家都棒（最后對每位孩子做出適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評P