小學科學 教科版 三年級上冊《整理我們的天氣日歷》課件

1、整理我們的天氣日歷授課教師：朱巧芬深圳市龍崗區(qū)德琳學校2021年7月18日轉載本視頻請遵守知識共享協(xié)議 【CC BY-NC-SA 4.0，署名-非商業(yè)用途-相同方式共享】 教科版小學科學三年級上冊 第三單元天氣 第7課氣象學家竺可楨6月1日6月2日6月3日6月4日6月5日6月6日6月7日6月8日6月9日6月10日6月11日6月12日6月13日6月14日6月15日6月16日6月17日6月18日6月19日6月20日6月21日6月22日6月23日6月24日6月25日6月26日6月27日6月28日6月29日6月30日東風東南風西風西北風南風東風東風東風東風東風東南風東南風東南風西北風西北風西北風西北風

2、南風南風南風南風該怎么整理和分類呢？東南風東南風西風小羊們的天氣日歷天氣日歷是包括云量、降水量、風速、風向的那我們可以按照這些標準來分類整理呀！開始整理我們的天氣日歷！ 月 日 - 月 日各種天氣狀況最常見的天氣( )晴天 天晴天陰天多云其他陰天 天多云 天其他 天有多少是晴天、陰天和多云的天氣？可以用畫“正”字的方法來記錄云量統(tǒng)計 6月 1 日 - 6 月 30 日各種天氣狀況最常見的天氣( )晴天 天晴天陰天多云其他陰天 天多云 天其他 天12711請同學們按下暫停鍵，統(tǒng)計完成表格哦刮風的天數不刮風的天數風最大那天的風速和風向 6月 1 日 - 6 月 30 日2466月17日大風、東南風

3、請同學們按下暫停鍵統(tǒng)計完成表格哦風的統(tǒng)計還記得柱狀圖怎么畫嗎？氣溫的統(tǒng)計繪制氣溫柱狀統(tǒng)計圖05101520253012345日期氣溫/ 步驟1.找一找2. 點一點3.畫一畫3.涂一涂日期1號2號3號4號5號氣溫/2025252025知識回顧常用的統(tǒng)計方法日期1號2號3號4號5號氣溫/2025252025 表格法 柱狀圖法 折線圖法1.找一找2.點中間3.連一連氣溫的統(tǒng)計日期1號2號3號4號5號氣溫/2025252025請你判斷這一個月的氣溫是在什么條件下測得的：同一地點 不同地點同一時間 不同時間地點：_氣溫的統(tǒng)計不同情況下的氣溫測量條件比較一天中的氣溫變化時間8點10點12點14點16點18

4、點氣溫/202225282523同一地點、不同時間地點：_校園大樹下地點飯?zhí)瞄T口操場中央走廊教室大樹下氣溫/2230252022時間：_10點比較不同地點的溫度同一時間、不同地點日期1號2號3號4號5號氣溫/2025252025地點：_校園大樹下比較一個月中的氣溫變化每天的同一時間、同一地點最低和最高氣溫分別是多少？平均氣溫是多少？這個月氣溫又是怎么變化的？氣溫的統(tǒng)計最低氣溫是20最高氣溫是30這個月的氣溫有11天是20，有13天是25，有4天是30，平均氣溫為22.2，總體氣溫較舒適平均氣溫=氣溫之和天數（2011 + 2513 + 304）30 =665 3022.2請同學們按下暫停鍵，算

5、一算平均氣溫什么時候的降雨量最少？哪一天的降雨量最大？這個月的平均降雨量是多少？平均降雨量=降雨量之和天數（20+10+0+0+10+30+30+10+0+0+20+20+40+40+50+50+40+30+20+10+0+0+0+20+30+20+10+0+10+0）30 =520 3017.3 降水量的統(tǒng)計最少降雨量為0 mm最大降雨量為50 mm經過你們的統(tǒng)計，這段時間的天氣變化有什么特點？對我們的生活會帶來什么影響嗎？地區(qū)： 時間： 至 。 云量降水量風氣溫天氣變化特點這一個月有12天是晴天,7天陰天,11天多云；有16天在下雨，平均降雨量為17.3毫米；有24天在刮風，其中6月17日

6、的風最大，風向為東南風；有11天是20，有13天是25，有4天是30，平均氣溫為22.2，總體氣溫較舒適云量降水量風氣溫天氣變化特點這一個月大部分是晴天和多云；平均降雨量為17.3毫米，降水量較少；幾乎每天都有風；平均氣溫為22.2，較為舒適；氣候一個月的平均天氣特點天氣：一個地區(qū)短時間內的大氣狀況氣候：一個地區(qū)長期的天氣平均狀況有的地方四季如春有的地方四季分明有的地方四季冰雪覆蓋有的地方四季干旱天氣會影響我們每日的出行氣候會影響影響人類的生存。天氣與氣候對生活的影響24節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。作業(yè)結合本節(jié)課所學，對小組的天氣日歷進行統(tǒng)計分析并完成實驗