繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得

1、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得2016繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)【一】一年來，我和其他所有老師一樣都參加了繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過一 年的繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識，教學(xué)技能有了提高，現(xiàn) 將個(gè)人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下：一、把握外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形 式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué) 習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并 且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效 果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的

2、過程。在這一過程中，我結(jié)合大 量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存 在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐 中形成?還與老師們形成了個(gè)體反思和群體反思兩種方式。個(gè)體 反思是我自省自察，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行課前反思一課中反思一課后反思思后實(shí)踐并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。三、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會(huì)以名師名 家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有 的班級帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘?樣。但是，我也不會(huì)迷失自己，

3、我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。 把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí) 踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來自老師愛的教育。可以說，通過這樣的追隨 和 創(chuàng)新 鞏固了自己所學(xué)理論，又提高 了運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。當(dāng)然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己 的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運(yùn)用多種形式升 華自己的認(rèn)識，形成一個(gè)自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié), 并最終形成自己的教學(xué)理念。通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè) 務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教 育教學(xué)工作，

4、適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)， 而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將教師說學(xué)生聽，教師灌學(xué)生記，教 師管學(xué)生服從的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重 視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注 重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際 去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思 善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和 培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使 學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，

5、最大限 度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從一言堂、滿堂灌中解放出 來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力, 使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。通過 一年來的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績，現(xiàn)將本年度個(gè)人 繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、積極參加基本功培訓(xùn)利用暑期參加市區(qū)組織的各項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。1、07年7月，參加武漢電大組織的因特爾未來教育，順利結(jié)業(yè)。2、07年8月，參加區(qū) 教師培訓(xùn)中心組織的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹 到了教學(xué)實(shí)踐中。2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、通過創(chuàng)新教育，認(rèn)識到自己原來

6、教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué) 方法的改進(jìn)。通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有 崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。 由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理 解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能因 材施教，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點(diǎn)撥, 思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、 求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛 好和個(gè)性特長，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和 發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).總之，振興民族的希望在教育，振興教育

7、的希望在教師，為使自己 具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)， 再學(xué)習(xí)。作為一名老師，從九月份的培訓(xùn)到真正的實(shí)踐工作，我收獲很多， 有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是老師間的競爭合作 促進(jìn)了自己的能力，也體會(huì)到對學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們 的成績。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但是要教好自己的教學(xué)班的學(xué)生就必 須真正全心全意付出。首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。學(xué)高為師， 德高為范，在學(xué)生心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識和廣闊的 知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。在教學(xué)方而，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平。做好備課上 課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際

8、操作能力，和生活更加貼近，這就要 求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平， 學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。我接手四年級的科學(xué)和信息技術(shù)課，我首先做的是 通過課堂觀察課后了解和測驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識 會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材.，如 何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和原來的老師互相研究參考。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué) 手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好 的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活 躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中 國的教育考試制度，如果課

9、堂上完全采用西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果 并不是很好。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，課堂上完全放開學(xué) 生，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學(xué)生，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生 忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什 么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。課后通過對學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每 次活動(dòng)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改 正后告訴我為什么，確保他們真正懂。課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí) 完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)

10、生的 轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。 這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自 信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的 任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生，我先 讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組, 設(shè)定組長我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶 動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定 任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo), 耐心教導(dǎo)，慢慢提高

11、他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要 他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ) 又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同 學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持 輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。組織 他們進(jìn)行小組間的競賽。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能 力較差，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明, 適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師。要長時(shí)間使學(xué)生對某一學(xué)科保持興趣， 光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課 堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校組

12、織學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長，展示了自己 的風(fēng)采的活動(dòng)中，學(xué)生的整體性，實(shí)踐性，實(shí)效性，自主性和合作性 都得到體現(xiàn)和促進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識。把課堂拉 到生活中來。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重 要性。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。每次我的課，我都虛心請教其他教師的意見，針對自己的存在問題 改正，調(diào)整教學(xué)方法。向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。多年來，是我不斷學(xué)習(xí) 的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂 意幫助我。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，學(xué)習(xí)其他老師細(xì)心負(fù) 責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。跟學(xué)生關(guān)系方面，要跟學(xué)生保持適

13、當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得 不好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利 于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，定期對學(xué)生作 調(diào)查，針對學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時(shí)，我上課 的聲音不夠大，語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問題后沒有給學(xué)生充分 的時(shí)間思考。后來從學(xué)生的意見中意識到問題的存在并改正。其實(shí)語 速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程 度靈活掌握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明了。一個(gè)學(xué)期來，有成功有挫折。于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn)I, 從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不 高，有些重難點(diǎn)把握不住

14、。還有的是對學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí)。無論老 師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，如果學(xué)生不做也是沒用的。學(xué)生方面的原因 是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自 己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法，對學(xué)生嚴(yán)格要求，對每一 項(xiàng)工作落實(shí)到位，并向備課組老師請教，分析重難點(diǎn)。爭取本學(xué)期讓 孩子取得取得優(yōu)異的成績。以上是我的一些體會(huì)，我想其他老師比我付出的時(shí)間和精力都多很 多。每個(gè)老師都有一個(gè)信念：我要干出成績。我還有一個(gè)信念：只要 是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好。我選擇了做老師，所以我會(huì)爭取做個(gè) 好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干，希望在未來的 日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取

15、得更好成績。2016繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)【二】在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的認(rèn)真組織下，通過一年來的學(xué)習(xí)，感 覺既忙碌又充實(shí)，感受頗深，收獲也頗多。在學(xué)習(xí)期間，積極瀏覽著 相關(guān)的知識，用心體驗(yàn)感悟。一路走來，收獲了成長。通過學(xué)習(xí)增長 了知識，形成了風(fēng)格，改變了自我，我不敢說碩果累累，但至少有所 改變。任何發(fā)生在我身上的微小變化，都是我教學(xué)成長的動(dòng)力。在這緊張 有序的學(xué)習(xí)生活中，既聆聽了專家精彩的講解，感受了諸多的感悟， 使我在思想觀念、知識儲(chǔ)備上有較大收獲。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多，涉 及的知識面廣。每一次培訓(xùn)I,對我都是一種幫助和提高。現(xiàn)將本年度 個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、通過 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 課程的學(xué)習(xí)，使

16、我學(xué)到很多以前不知道的東 西，提高了本人應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力。二、通過深入學(xué)習(xí)WXP操作系統(tǒng)，初步掌握幻燈片的制作方法和簡 單的課件制作。三、提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè) 人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工 作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè) 計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首 位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。四、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想， 教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)， 開

17、展同伴互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于 教學(xué)。2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每 周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。先后參加了暑期國家遠(yuǎn)程教 師培訓(xùn)，區(qū)校組織的遠(yuǎn)程能力培訓(xùn)I,取得了較好成績：個(gè)人博客內(nèi)容 不斷豐富和更新，積極參與教學(xué)論壇，發(fā)表日志一學(xué)期博客等級達(dá)到 了 10級，還學(xué)會(huì)了簡單的課件制作。3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教 學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動(dòng)，以此提高教研能力。4、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動(dòng)，多聽課，多學(xué)習(xí)。五、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)

18、，反 思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力 有所提高。六、多讀書，讀好書認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外， 我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng) 分，充實(shí)自己。七、通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)教育材料和新時(shí)期教師職業(yè)道德，使 我的思想受到了很大的洗禮，進(jìn)一步認(rèn)識到，教師是立校之本，師德 是立校之魂這一根本是始終不會(huì)改變的。師德與師能是相輔相成的， 一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，必須要有淵博的學(xué)問，有適合學(xué)生的教學(xué)方 法，有高尚的師德和情操，這三者缺一不可。要成為一名合格的教師容易，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注 重細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入

19、手，充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。一 個(gè)教師僅僅能從理論上懂得師德修養(yǎng)的重要性是不夠，只有不斷地把 自身的師德素質(zhì)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中的師德行為，師德修養(yǎng)才算是找到自己的 落腳點(diǎn)和歸宿，也只有把努力學(xué)習(xí)和刻苦實(shí)踐結(jié)合起來才是提高師德 修養(yǎng)的最佳途徑。八、通過學(xué)習(xí)課程改革與問題解決教學(xué)和名師特色課堂研習(xí), 使我明確在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。知道新課程 倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式給予 學(xué)生的影響不僅僅是學(xué)習(xí)自身，也包括學(xué)生的精神狀態(tài)。今天積極主 動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人生態(tài)度，今天的學(xué)習(xí)方式就是明 天的生活方式。同時(shí)還了解問題解決教學(xué)概念，它是一種教學(xué)模式,

20、 是實(shí)施教學(xué)的一種方法論體系，而不是單純的操作性、技術(shù)性的方法。 它具有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，它與傳統(tǒng)教學(xué)相比存在許多根本上的差異。九、本年度我深入課堂聽了 40節(jié)課。在校內(nèi)上2節(jié)公開課，即四年 級數(shù)學(xué)解決行程問題的策略和學(xué)找規(guī)律，受到了很好的評價(jià)。總之，通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感到，做為一名教師，不僅 要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，還要具有課程意識、學(xué)生意識、 開放意識、問題意識。才能適應(yīng)新課改的需要，否則將無法適應(yīng)21 世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。今后將堅(jiān)持繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，陶冶情操， 提升職業(yè)境界。人力資源部是企業(yè)中比較重要的一個(gè)部門，負(fù)責(zé)為企業(yè)招攬人才和 對員工進(jìn)行培訓(xùn)。下面是由XX小編為大家整理的“國企人力資源部工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大 家閱讀。國企人力資源部工作總2020-07-09這是我大學(xué)畢業(yè)之后工作的第一年，很榮幸能夠和公司結(jié)緣，也很 榮幸能夠進(jìn)入這個(gè)友愛的大集體里，和大家一起生活，一起工作。這 一年的日子，流逝的非常迅速，但是卻給予了我非常大的幫助和成長。2020-07-08這一年來的工作當(dāng)中我非參用心，這也是我來到公司的第一年，我 對自己很是有信心，作為一名新員工這是我對自己的各個(gè)方面的一種 認(rèn)可，在這一點(diǎn)上面有些事情是需要絕對認(rèn)真，這一年是非常充實(shí)， 因2020-07-07時(shí)間總在不經(jīng)意間就過去了，我的