小學階段五年級下學期校園足球教案

1、學校校內(nèi)足球教案四年級下單元第一單元明白足球,進入足球世界課次1主題背景 分析學習 目標評判 設計讓同學熟識足球的基本學問總課時同學寵愛足球這項運動,經(jīng)常在操場上自己踢著玩,但是仍沒有正式學習足球的基本技術,踢球動作不規(guī)范,需要專業(yè)老師指導；1.動作目標：使80%的同學能夠明白足球的歷史,踢法,使他們正確熟識足球 2.情感目標：提高同學對足球的愛好；培養(yǎng)同學的協(xié)作才能,交往才能 3.才能目標：提高同學的腳感,進展同學的和諧才能1.同學認真聽講 2.動作姿態(tài)要和諧,正確把握動作要領一創(chuàng)設情境,導入新課1.情境導入師：同學們都熟識足球嗎？都踢過足球嗎？有同學能上來給大家呈現(xiàn)一下學與自己的球技嗎？教

2、學反思：師：同學們,想不想跟著老師一起去明白足球？進入足球的世界？這節(jié)課大家表生：想！現(xiàn)積極,練習時師：這學期就由我來帶領大家熟識足球,學習足球技術,讓我們都能成為較投入,在教學足球高手！中,我發(fā)覺我的2.預備活動語言表達略顯教授同學做行進間預備活動,提高同學的身體和諧性不足,在以后的教活組織：分成兩隊,兩人一排行進；教課中我要注動設二腳感練習意計1.原地雙腳交替踩球2.原地雙腳碰球3.腳內(nèi)側推撥球三個人呈現(xiàn)四課堂小結這節(jié)課你興奮嗎？你都學到了什么？備注第 1 頁,共 26 頁班級四年級課時2人數(shù)40 教學內(nèi)容：教學目標：1 ,熟識球性：腳背正面顛球1,通過對足球球性的練習,使大部分的同學能把

3、握足球的技術；2,玩耍：看誰踢的準 2,同學通過學習顛球更進一步熟識球性,強化控球才能；3,同學能積極參與足球的學習與玩?；顒?培養(yǎng)同學對足球運動的愛好教學重點：觸球位置 顛球高度教學難點：下肢放松動作和諧老師活動同學活動場地時課教學內(nèi)容序1,老師語言要清晰；1,同學站成四列橫1,組織間一,課堂常規(guī)：1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊； 報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；2,同學認真聽隊列 3 一2,宣布課的內(nèi)容和任務；的要求； 開3,動作一樣,精神始飽滿；部四列橫隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場慢跑； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,球

4、操2,老師語言要清晰；隊； 1 頸部運動3 ,師生一同做預備3,同學認真聽隊列準2 擴胸運動的要求；4,師生備活動；3 腰部運動一同練習；部四列橫隊,體操隊型5,動作一樣,精神4 全身運動分5 正壓側壓腿飽滿；6 各種韌帶的靜力性拉伸練習7 各種加速跑練習三,玩耍 “胯下傳球玩耍第 2 頁,共 26 頁一,看誰踢得準1. 支配玩耍練習與1,認真聽老師講解 10 競賽,示范動作規(guī)章：必需腳背正面踢；2. 與同學共同總結2,分散隊伍開頭練在規(guī)定的位置將球踢進小出：要想踢好球,就習； 球門,踢進一球得一分要練好踢球的基本 功；基 本部四,學習腳背正面顛球1 ,四列橫隊,老師1,同學認真聽老師組織：四

5、列橫隊5分將球拋起或用腳挑起,上身站兩排中間講解并講規(guī)章與要求放松,做好腳上挑動作,用示范傳球動作要領2,體會用腳背正面結腳背前側觸球的正下部,根2 ,組織隊伍；聽從顛球射門的要領；3據(jù)球的運動軌跡適當調(diào)整,老師口令進行練習；雙腳和諧交替顛球；3 ,老師在中間巡回可以讓球落地一次再墊指導,并訂正錯誤；1,同學全身放松1,放松活動1 ,老師講解示范放2,課堂小結松活動2,認真聽老師講束3,下課2 ,老師指出本次課3,師生再見部分的優(yōu)缺點3,師生再見場足球場；足球41 只,標志 碟課后地器小結材第 3 頁,共 26 頁班級四年級課時3人數(shù)40 第 4 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：1 ,腳內(nèi)

6、側傳接球 1. 初步把握腳內(nèi)側傳球的動作要領 2 ,玩耍：迎面?zhèn)髑蚪恿?2. 進展同學速度,力氣,耐力等身體素養(yǎng),培養(yǎng)團隊意識；3. 體驗足球運動的樂趣教學重點：腳內(nèi)側傳接球時腳踝動作固定,膝蓋外展；教學難點：傳球精確課教學內(nèi)容老師活動同學活動場地時序一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,同學站成四列橫1,組織間一1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 2,宣布課的內(nèi)容和任務；3,動作一樣,精神開 始飽滿；四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,

7、同學站成四列橫 2,玩耍老鷹捉小雞2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 3,各種韌帶的靜力性拉伸聽隊列的要求；準3 ,師生一同做預備四列橫備4,師生一同練習；活動；練習隊,體操隊型部4,各種加速跑練習5,動作一樣,精神分一,腳內(nèi)側傳球1,四列橫隊,老師飽滿； 1,認真聽老師講解 站兩排中間講解并示示范動作2,找到基1. 踢球腿由后向前屈膝擺范傳球動作要領2,搭檔；分散隊伍開18 動,當膝關節(jié)接近球的垂直組織同學練習,兩人頭練習；3,在老本面時,小腿加速前擺,大腿一組一球,相距師糾錯后連續(xù)練 部12 米,原地相互傳習；稍上提,同時膝外展；分2. 腳尖上翹,用腳內(nèi)側（足接球；3,老師在中 間巡回指

8、導,并訂正弓）部位擊球的后中部；3. 踢球腿在擊球后連續(xù)前錯誤； 第 5 頁,共 26 頁班級伸推送,并保持用力方向與課時4人數(shù) 地面平行； 接球時,腳部的動作同傳球 四年級 時一樣； 40 二,迎面?zhèn)髑蚪恿?,講解規(guī)章并且做1,認真聽老師講解 10 出示范；2,組織規(guī)章同學分組相距15 米,接球隊伍進行練習3,2,聽指揮排好隊伍 留意同學練習時安進行練習全問題 后傳給對方,并跑到對面隊伍后站好,每個人完成3 次傳接球； 結1,放松活動1,老師講解示范放1,同學全身放松組織：四列橫隊42,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場 小結

9、地器材 足球場；足球41 只,標志碟第 6 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：1 ,學習腳背內(nèi)側扣球 1,學習足球腳背內(nèi)側扣球,能做到扣球,轉(zhuǎn)身；2,玩耍 2,初步把握連續(xù)腳背外側撥球,腳內(nèi)側扣球的基本技術,并能 初步運用到玩耍和競賽中；3,在玩耍與競賽中,培養(yǎng)團隊精神和頑強拼搏精神；學會敬重對手；教學重點：連續(xù)快速反向撥,扣球教學難點：重心下降及肢體轉(zhuǎn)向的把握課教學內(nèi)容老師活動同學活動場地時序一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,同學站成四列橫1,組織間一1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 2,宣布課的內(nèi)容和任務；3

10、,動作一樣,精神開 始飽滿；四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,玩耍老鷹捉小雞2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 3,各種韌帶的靜力性拉伸聽隊列的要求；準3 ,師生一同做預備四列橫備4,師生一同練習；活動；練習隊,體操隊型部4,各種加速跑練習5,動作一樣,精神分1,原地腳內(nèi)側敲球練習1 ,師先示范,然后飽滿； 1,認真聽老師講解 巡察示范動作2,四列基2,移動中做上面的練習2,師先示范,講解橫隊開頭練習；18 3,在老師糾錯后繼本強調(diào)：1,腳型：腳要離要領然后巡察續(xù)練習； 部地,腳尖稍內(nèi)扣

11、2,觸球3,老師在中間巡回分部位：觸球兩側中指導,并訂正錯誤； 部第 7 頁,共 26 頁3,兩腳之間的距離 4,力度把握；班級四年級課時5人數(shù)40 10 1,老師先示范動作1,認真聽老師講解二,學習腳內(nèi)側扣球動作再講解要領,然后帶規(guī)章 A,在走動中過渡到腳內(nèi)側領同學同做；2,組2,聽指揮排好隊伍 觸球B：走動中用腳內(nèi)側織隊伍進行練習3,進行練習轉(zhuǎn)變方向練習C,慢跑中留意同學練習時 用腳內(nèi)側轉(zhuǎn)變方向練習安全問題D,慢跑中連續(xù)做用腳內(nèi)側轉(zhuǎn)變方向練習 扣球時候要以踝關節(jié)為主,扣球,變向,越過防守隊員的技術動作要快速,和諧一氣呵成,練習時要留意左右腳的全面練習；結1,放松活動1,老師講解示范放1,同

12、學全身放松組織：四列橫隊42,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器材第 8 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：1 ,腳背外側,腳背內(nèi)側連續(xù)撥扣球1,熟識連續(xù)腳背外側撥球,腳背內(nèi)側扣球的基本技術,能在扣2,玩耍 球轉(zhuǎn)身后跟上球；2,能夠在有對抗的情形下,把連續(xù)撥扣球動作做出來；3,在玩耍與競賽中,培養(yǎng)團隊精神和頑強拼搏精神；學會敬重對手；教學重點：連續(xù)快速反向撥,扣球教學難點：重心下降及肢體轉(zhuǎn)向的把握課教學內(nèi)容老師活動同學活動場地時序一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,同學站成四列橫1,組織間

13、一1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 2,宣布課的內(nèi)容和任務；3,動作一樣,精神開 始飽滿；四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,玩耍老鷹捉小雞2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 3,各種韌帶的靜力性拉伸聽隊列的要求；準3 ,師生一同做預備四列橫備4,師生一同練習；活動；練習隊,體操隊型部4,各種加速跑練習5,動作一樣,精神分1,原地腳內(nèi)側敲球練習1 ,師先示范,然后飽滿； 1,認真聽老師講解 巡察示范動作2,四列基2

14、,移動中做上面的練習2,師先示范,講解橫隊開頭練習；18 3,在老師糾錯后繼本強調(diào)：1,腳型：腳要離要領然后巡察續(xù)練習； 部地,腳尖稍內(nèi)扣2,觸球3,老師在中間巡回分部位：觸球兩側中指導,并訂正錯誤； 部第 9 頁,共 26 頁3,兩腳之間的距離 4,力度把握；1,老師先示范動作1,認真聽老師講解10 二,腳背外側,內(nèi)側連續(xù)撥再講解要領,然后帶規(guī)章2,聽指揮排 扣球領同學同做；2,組好隊伍進行練習 織隊伍進行練習3,3,兩人一組進行練扣球時候要以踝關節(jié)為主,留意同學練習時習,在帶球者距 安全問題離防守隊員仍有扣球,變向,越過防守隊員一大步的時候,的技術動作要快速,和諧一用腳背內(nèi)側或者氣呵成,練

15、習時要留意左右腳的全面練習；腳內(nèi)側前部向防 守隊員身前側前方扣球,當球越2,兩人一組模擬實戰(zhàn)情形 練習過防守隊員身體 的時候,以扣球腳為支撐腳,大 力登地,速度地 從扣球的一側越 過防守隊員的身 體后撥球加速前 進；1,同學全身放松結1,放松活動1,老師講解示范放2,認真聽老師講組織：四列橫隊43,師生再見2,課堂小結松活動2,老師指束3,下課出本次課的優(yōu)缺點部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器 材第 10 頁,共 26 頁班級四年級課時6人數(shù)40 第 11 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：1 ,移動中腳內(nèi)側傳接球 1,知道移動中腳內(nèi)側傳球,支撐腳要搶站在球的左前方,

16、提升傳球時擺腿的速度,增加傳球的力度；2,讓同學體會團體合作在足球運動中的重要性；3,通過足球活動,培養(yǎng)同學的和諧性和控球才能,體驗足球運動帶來的歡快教學重點：提升踢球腿搖擺速度教學難點：移動中找準支撐腳站的位置課教學內(nèi)容老師活動同學活動場地時序一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,同學站成四列橫1,組織間一1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 2,宣布課的內(nèi)容和任務；3,動作一樣,精神開 始飽滿；四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站

17、成四列橫 2,各種韌帶的靜力性拉伸2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 準練習3 ,師生一同做預備聽隊列的要求；四列橫備3,各種加速跑練習4,師生一同練習；活動；隊,體操隊型部5,動作一樣,精神分1,原地腳內(nèi)側敲球練習1 ,師先示范,然后飽滿； 1,認真聽老師講解 基強調(diào)：巡察示范動作2,四列18 橫隊開頭練習；本1,腳型：腳要離地,腳尖2,師先示范,講解3,在老師糾錯后繼部 稍內(nèi)扣2,觸球部位：觸續(xù)練習；要領然后巡察分球兩側中部3,老師在中間巡回 3,兩腳之間的距離指導,并訂正錯誤；第 12 頁,共 26 頁4,力度把握；1,老師先示范動作1,認真聽老師講解10 二,移動中腳內(nèi)側踢球再講解要

18、領,然后帶規(guī)章2,聽指揮排 方法：帶球跑動中,將運動領同學同做；2,組好隊伍進行練習 織隊伍進行練習3,3,兩人一組進行練留意同學練習時習,中的足球用腳內(nèi)側踢球的安全問題方法傳給自己的隊友； 2,移動中腳內(nèi)側踢球練習兩人一組,帶球移動, 帶球者把球傳給隊友,隊友在把球傳給自己； 結1,放松活動1,老師講解示范放1,同學全身放松 4 組織：四列橫隊2,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器材第 13 頁,共 26 頁班級四年級課時7人數(shù)40 教學內(nèi)容：教學目標：1 ,提高移動中腳內(nèi)側傳接球的精確性1

19、,找準移動中腳內(nèi)側傳球,支撐腳站的位置,并保持住傳球腳2 ,小場地競賽 的腳型；2,讓同學體會團體合作在足球運動中的重要性；3,通過足球活動,培養(yǎng)同學的和諧性和控球才能,體驗足球運動帶來的歡快教學重點：提升踢球腿搖擺速度教學難點：移動中找準支撐腳站的位置課教學內(nèi)容老師活動同學活動場地時序一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,同學站成四列橫1,組織間一1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 2,宣布課的內(nèi)容和任務；3,動作一樣,精神開 始飽滿；四列橫部二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步8隊,體操隊型分 二1,繞足

20、球場走跑200 米；隊形要求；2,同學站成四列橫 2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真2,各種韌帶的靜力性拉伸 準練習3 ,師生一同做預備聽隊列的要求；四列橫4,師生一同練習；備3,各種加速跑練習活動；隊,體操隊型部5,動作一樣,精神分 飽滿；第 14 頁,共 26 頁 一,原地外撥內(nèi)扣球練習在標1 ,師先示范,然后1,認真聽老師講解 18 每人前面一個標志碟,巡察示范動作2,四列橫隊開頭練習；志碟后做原地的外撥內(nèi)扣2,師先示范,講解3,在老師糾錯后繼 球續(xù)練習；要領然后巡察3,老師在中間巡回 指導,并訂正錯誤；二,移動中腳內(nèi)側踢球練習1,認真聽老師講解 10 規(guī)章2,聽指揮排好隊伍進行練習基

21、方法：帶球跑動中,將運動1,老師先示范動作3,兩人一組進行練 中的足球用腳內(nèi)側踢球的習, 方法傳給自己的隊友；再講解要領,然后帶移動中腳內(nèi)側踢球練習領同學同做；2,組本 織隊伍進行練習3,部留意同學練習時安全分問題三,三人一組,帶球移動,帶球者用外撥內(nèi)扣球越過防4,3 人一組,在教 守者,把球傳給隊友,隊友師示范講解后,分組接球射門；其次輪交換帶練習；球者；四,小場地競賽（3V3）1,老師介紹競賽要1,認真聽老師介紹 求2,依據(jù)同學的1,參照5 人制足球競賽規(guī)綜合才能,將同學競賽要求就分組3,提示同學2,在老師幫忙下分開闊視野1,老師組進行競賽講解示范放松活動結1,放松活動2,老師指出本次課1

22、,同學全身放松組織：四列橫隊4的優(yōu)缺點3,師生2,課堂小結2,認真聽老師講束3,下課再見3,師生再見部課后分場地足球場；足球41 只,標志碟小結器材第 15 頁,共 26 頁班級四年級課時8人數(shù)40 第 16 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：1 ,繞桿,腳背正面射門 1,找準移動中腳內(nèi)側傳球,支撐腳站的位置,并保持住傳球腳的腳型；2,讓同學體會團體合作在足球運動中的重要性；3,通過足球活動,培養(yǎng)同學的和諧性和控球才能,體驗足球運動帶來的歡快教學重點：運球時重心降低,身體前傾教學難點：讓球始終在自己的可控范疇內(nèi)同學活動場地時課教學內(nèi)容老師活動序1,同學站成四列橫1,組織間一,課堂常規(guī)：1,老

23、師語言要清晰；1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 一報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 3,動作一樣,精神開2,宣布課的內(nèi)容和任務； 飽滿；始四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,各種韌帶的靜力性拉伸2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 準練習3 ,師生一同做預備聽隊列的要求；四列橫備3,各種加速跑練習4,師生一同練習；活動；隊,體操隊型部5,動作一樣,精神分一,運球玩耍1 ,師先示范,講解飽滿； 1,認真聽老師講解基在規(guī)定范疇內(nèi)運球,設定1要領然后巡察示

24、范動作2,在規(guī)18 本2,老師在中間巡回定場地內(nèi)練習；部 2 名同學為搶球人員,分哨音響起,搶球人在一分鐘指導；內(nèi)盡量多的破壞其他同學運球；第 17 頁,共 26 頁二,腳背正面?zhèn)鹘忧?,認真聽老師講解 10 規(guī)章2,聽指揮排好隊伍進行練習班級踢定位球,直線助跑,大腿 四年級 帶動小腿屈膝積極向前擺課時9人數(shù) 3,兩人一組進行練 40 動,擊球時腳面繃直,踝關1,老師先示范動作 習,節(jié)緊急,上體稍前傾,兩臂 再講解要領,然后帶協(xié)作和諧搖擺；領同學同做；2,組織隊伍進行練習3,三,繞桿射門競賽 留意同學練習時安全 問題分成4 組,每組10 人,距 離小球門 25 米,5 根標志 桿,間距 1.5

25、 米；繞標志桿 4,一人一球,在教 腳背正面射門,每個人完成 師示范講解后,分組 4 次,記住自己的進球數(shù),進行競賽；并記住自 最終統(tǒng)計總進球數(shù)多的那 己的進球數(shù)；組獲勝；結1,放松活動1,老師講解示范放1,同學全身放松組織：四列橫隊42,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器 材第 18 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：, 提高運控球的才能；1 ,外撥,內(nèi)扣過人射門1 把握各種運球技術和技能2 進展同學的全面身體素養(yǎng)；3 培養(yǎng)同學勇敢,頑強,機警,堅決及自信心等心理品質(zhì)；教學重點：運球變向時

26、重心降低,身體前傾教學難點：全身和諧用力,讓球始終在自己的可控范疇內(nèi)同學活動場地時課教學內(nèi)容老師活動序1,同學站成四列橫1,組織間一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 一報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 3,動作一樣,精神開2,宣布課的內(nèi)容和任務； 飽滿；始四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,各種韌帶的靜力性拉伸2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 準練習3 ,師生一同做預備聽隊列的要求；四列橫備3,各種加速跑練習4,師

27、生一同練習；活動；隊,體操隊型部5,動作一樣,精神分一,運球玩耍1 ,師先示范,講解飽滿； 1,認真聽老師講解基在規(guī)定場地內(nèi)運球,場地內(nèi)要領然后巡察示范動作2,在規(guī)18 2,老師在中間巡回定場地內(nèi)練習；本隨機擺放著標志碟,聽到哨部音后,快速查找到不同的3指導；分個顏色的標志碟,做外撥內(nèi)扣動作；第 19 頁,共 26 頁二,射門練習1,認真聽老師講解10 規(guī)章2,聽指揮排好隊伍進行練習班級從中場線開頭運球,射門,四年級 不規(guī)定射門動作課時10 人數(shù) 3,成四路縱隊進行40 要求,必需踢地滾球；1,老師先示范動作練習；再講解要領,然后帶領同學同做；2,組織隊伍進行練習3,三,過人,射門組合 留意同

28、學練習時安全問題分成4 組,每組10 人,距離小球門25 米,每組設定4,一人一球,在教 一名防守者,利用外撥內(nèi)扣動作過人射門,每個人完成師示范講解后,分組 4 次,記住自己的進球數(shù),進行競賽；并記住自 最終統(tǒng)計總進球數(shù)多的那己的進球數(shù)；組獲勝；結1,放松活動1,老師講解示范放1,同學全身放松 4組織：四列橫隊2,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器材第 20 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：, 提高運控球的才能；1 ,曲線運球1 把握各種運球技術和技能2 ,小場地競賽2 進展同學的全面身體

29、素養(yǎng)；3 通過足球競賽,體會團隊的重要性；教學重點：運球時重心降低,身體前傾教學難點：全身和諧用力,讓球始終在自己的可控范疇內(nèi)同學活動場地時課教學內(nèi)容老師活動序1,同學站成四列橫1,組織間一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 一報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 3,動作一樣,精神開2,宣布課的內(nèi)容和任務； 飽滿；始四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,各種韌帶的靜力性拉伸2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 準練習3 ,師

30、生一同做預備聽隊列的要求；四列橫備3,玩耍：溜猴4,師生一同練習；活動；隊,體操隊型部5,動作一樣,精神分一,運球玩耍1 ,師先示范,講解飽滿； 1,認真聽老師講解基在規(guī)定場地內(nèi)運球,場地內(nèi)要領然后巡察示范動作2,在規(guī)18 2,老師在中間巡回定場地內(nèi)練習；本隨機擺放著標志碟,聽到哨部音后,快速查找到不同的3指導；分個顏色的標志碟,做外撥內(nèi)扣動作；第 21 頁,共 26 頁10 二,曲線運球XX XX 班級1,折線運球練習 四年級課時11 人數(shù)XX 40 XX 2,腳背內(nèi),外側蛇行運球1,老師先示范動作練習再講解要領,然后帶領同學同做；2,組織隊伍進行練習3,1,認真聽老師講解 留意同學練習時安

31、全 規(guī)章2,聽指揮排問題 好隊伍進行練習3,成四路縱隊進行三,小場地競賽練習； 參照5 人制足球競賽規(guī)章 1,老師介紹競賽要求2,依據(jù)同學的 綜合才能,將同學分組3,提示同學開闊視野結1,放松活動1,老師講解示范放1,同學全身放松組織：四列橫隊42,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器材第 22 頁,共 26 頁教學內(nèi)容：教學目標：1 ,曲線運球 1 把握各種運球技術和技能 , 提高運控球的才能；2 ,小場地競賽 2 進展同學的全面身體素養(yǎng)；通過足3 球競賽,體會團隊的重要性；教學重點：運球時重

32、心降低,動作利落干脆教學難點：讓球始終在自己的可控范疇內(nèi)同學活動場地時課教學內(nèi)容老師活動序1,同學站成四列橫1,組織間一,課堂常規(guī)：1,老師語言要清晰；1,體委整隊,師生問好,2,老師講解課堂要隊；2,同學認真 2 一報告人數(shù),檢查服裝；求和任務；聽隊列的要求； 3,動作一樣,精神開2,宣布課的內(nèi)容和任務； 飽滿；始四列橫部隊,體操隊型分二二,預備活動：1,老師提出慢跑時1,繞足球場跑步 81,繞足球場走跑200 米； 隊形要求；2,同學站成四列橫 2,各種韌帶的靜力性拉伸2,老師語言要清晰；隊；3,同學認真 準練習3 ,師生一同做預備聽隊列的要求；四列橫備3,玩耍：溜猴4,師生一同練習；活動

33、；隊,體操隊型部5,動作一樣,精神分一,運球玩耍1 ,師先示范,講解飽滿； 1,認真聽老師講解基在規(guī)定場地內(nèi)運球,場地內(nèi)要領然后巡察示范動作2,在規(guī)18 2,老師在中間巡回定場地內(nèi)練習；本隨機擺放著標志碟,聽到哨部音后,快速查找到不同的3指導；分個顏色的標志碟,做外撥內(nèi)扣動作；第 23 頁,共 26 頁10 二,曲線運球XX XX 班級1,折線運球練習 四年級課時12 人數(shù)XX 40 XX 2,腳背內(nèi),外側蛇行運球1,老師先示范動作練習再講解要領,然后帶領同學同做；2,組織隊伍進行練習3,1,認真聽老師講解 留意同學練習時安全 規(guī)章2,聽指揮排問題 好隊伍進行練習3,成四路縱隊進行三,運球接力練習； 1,老師介紹競賽要求2,依據(jù)同學的 綜合才能,將同學分組3,提示同學開闊視野結1,放松活動1,老師講解示范放1,同學全身放松組織：四列橫隊42,課堂小結松活動2,老師指2,認真聽老師講束3,下課出本次課的優(yōu)缺點3,師生再見部3,師生再見分課后場地足球場；足球41 只,標志碟小結器材第 24 頁,共