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文檔簡介

1、Word - 3 -中班社會：上菜場-吳敏潔老師 中班社會：上菜場 活動目標(biāo) 1、初步感知菜場的環(huán)境，對自己感愛好的事物樂意主動了解。 2、能大帶小配合購買某種蔬菜，并大膽地與人交往。 3、 體悟參加生活的樂趣。 活動預(yù)備 5、 家長帶幼兒上菜場，豐盛相關(guān)生活閱歷。 6、 教師事先與菜場管理員、營業(yè)員聯(lián)系好有關(guān)事項(xiàng)。 7、 幼兒每人一元錢，各種蔬菜卡片若干。 活動過程： 一、 園內(nèi)談話。 1、小伴侶，今日我們班來了好多客人，我們一起去買菜款待客人，好嗎？那，我們到什么地方去買菜呢？ 2、請哥哥、姐姐帶好弟弟、妹妹一起去菜場買菜，過公路時，應(yīng)注重什？ 二、菜場門口集中交代要求。 1、小伴侶，這是

2、什么地方？ 2、菜場里有的什么菜，請哥哥、姐姐帶著弟弟、妹妹去每個地方都認(rèn)真看看、認(rèn)認(rèn)。 3、看見不熟悉的菜，怎么辦？請你們想方法嘗試，每個地方都看過了再回到這里，把自己熟悉的菜介紹給大家，好嗎！ 三、集中談話。 1、小伴侶，你剛才看到什么菜？ 2、菜場里的菜真多，我們買些什么菜款待客人，請你們自己去問客人，他們喜愛吃什么菜？ 3、小伴侶都拿好客人要吃的菜的圖片了，想想要買到菜，我們還需要什么呢？ 4、教師都給每人一元錢，請你們現(xiàn)在就去買客人要吃的菜，買好了就回來。 四、幼兒簇?fù)碣I菜，教師鼓舞幼兒大膽與成人交往購買自己需要的菜。 五、整隊(duì)回幼兒園。 活動反思 本次活動的支配突破了以往主題教學(xué)的模式，把幼兒學(xué)習(xí)的地點(diǎn)改教室為菜場，學(xué)習(xí)的方式改接受為探究，學(xué)習(xí)的內(nèi)容改一、二種為多種多樣，學(xué)習(xí)的主體改個體為合作，采納大帶小的形式，利用互相合作，

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