2023學(xué)年臨滄市第一中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪?，而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，下列哪項(xiàng)調(diào)節(jié)過程的機(jī)制與此最為相似A寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌B湖泊受到污

2、染，導(dǎo)致魚死亡使魚類數(shù)量減少，魚的死亡會使污染加重C進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降D生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長，使被捕食者數(shù)量減少2下圖是人體一個細(xì)胞減數(shù)分裂時，細(xì)胞核中染色體和DNA在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那么同源染色體分離發(fā)生在（ ）AABBCCDD3下列有關(guān)種群數(shù)量增長的敘述，正確的是圖A 圖BA圖A為“J”型增長，增長速率始終不變B圖B為“S”型增長，是一種理想條件下的種群增長模型C對瀕危動物的保護(hù)，應(yīng)改善其棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量D漁業(yè)捕撈過后的種群數(shù)量應(yīng)該在D點(diǎn)左右，此時種內(nèi)競爭不激烈，種群增長最快4慕尼黑工業(yè)大學(xué)安德里亞斯-鮑施教授研究小組構(gòu)建了一些能自己

3、移動和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”，“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，也含有一些有機(jī)物和某種能源物質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）A“類細(xì)胞”膜的基本支架是由磷脂雙分子層組成B“類細(xì)胞”中含有的某種能源物質(zhì)很可能是ATPC“類細(xì)胞”能自己移動和改變形態(tài)依賴于膜的選擇透過特性D“類細(xì)胞”在K+溶液中無法吸收K+可能是缺少運(yùn)輸K+的載體5下圖是將塔爾羊引入新西蘭某草場后，牧草和塔爾羊兩個種群數(shù)量的動態(tài)變化過程。下列分析正確的是A圖示塔爾羊種群數(shù)量的變化只受牧草數(shù)量的制約B將塔爾羊引入新西蘭某草場后，草場物種豐富度會降低C將塔爾羊引人新西蘭某草場后，草場生產(chǎn)者固定太陽能減少D30年后牧草和塔爾羊數(shù)量達(dá)到平衡

4、是生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果6核孔復(fù)合體是鑲嵌在內(nèi)外核膜上溝通細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，由多種核孔復(fù)合蛋白構(gòu)成，下列說法錯誤的是（ ）A核孔復(fù)合體的存在，說明核孔具有選擇性B細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝的指令主要是通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C核膜由兩層磷脂分子組成，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)D核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流二、綜合題：本大題共4小題7（9分）基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品?；卮鹣铝袉栴}。（1）從基因文庫中提取的目的基因可通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增，簡要敘述擴(kuò)增目的基因的大致過程：目的基因受熱變性后解鏈為單鏈，_與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在Tap酶作用下延伸

5、，如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中，兩個引物是_的結(jié)合位點(diǎn)，也是子鏈延伸的起點(diǎn)，dNTP在此過程中的作用是_。（2）目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶，其主要原因是_（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上，這種方法的目的是_。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞采用最多的方法是顯微注射法，該過程采用顯微注射器直接將_注入到受精卵細(xì)胞中。（4）“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一，克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動方向是_(用連接)。8（10分）請分析回答與微生物有關(guān)的問題

6、：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_。平板劃線時，接種環(huán)通過_滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是_，然后再接種并培養(yǎng)，接種時挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是_。（3）為了統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1 ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量_個。對菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計時，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記

7、錄作為結(jié)果，這樣做的原因是_。（4）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用_的方法。9（10分）下圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。（1）既有核糖體，也有染色體的是_，_。（填字母)；（2）A、B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者_(dá)；C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者_(dá)；A、B細(xì)胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是_。（3）A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過_。(填物質(zhì))來控制新陳代謝和遺傳。（4）B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4是_，結(jié)構(gòu)11是_。（5）根尖分生區(qū)細(xì)胞與B細(xì)胞相比沒有_，_。（填細(xì)胞器）10（10分）請回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細(xì)菌培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是_。（

8、2）通常，制備培養(yǎng)基時，要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是_。（3）將細(xì)菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和_。（4）單個細(xì)菌在平板上會形成菌落。研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是_。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過_處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。11（15分）下圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中標(biāo)號表示_過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是_（用圖中的標(biāo)號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是ACGGAT，那么在進(jìn)行過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是

9、_；在進(jìn)行過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是_；轉(zhuǎn)運(yùn)這段mRNA所編碼的氨基酸需要_個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細(xì)胞中會進(jìn)行_過程（用圖中的標(biāo)號回答）（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制_來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制_直接控制生物體的性狀。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】反饋分為正反饋和負(fù)反饋，負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，正反饋的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能。負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最

10、初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化； 正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化?！绢}目詳解】凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪福傅漠a(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合；該反應(yīng)屬于正反饋調(diào)節(jié)。寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；湖泊受到污染，導(dǎo)致魚死亡使魚數(shù)量減少，魚的死亡會使湖泊污染加重屬于正反饋調(diào)節(jié)，B正確；進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長，使被捕食者數(shù)量減少屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題以血壓為素材，考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，

11、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，首先要求考生明確血壓正常是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；其次要求考生識記正反饋和負(fù)反饋的概念，能根據(jù)題干信息判斷出其調(diào)節(jié)機(jī)制。2、B【答案解析】在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期圖中只有B時期處于減數(shù)第一次分裂過程中，所以同源染色體分離發(fā)生在B表示的時期，故選B。3、C【答案解析】圖A表示種群的J型增長曲線；圖B表示種群的S型增長曲線，曲線中的兩個關(guān)鍵點(diǎn)：E點(diǎn)時，增長率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；F點(diǎn)時，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時種群增長率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。【題目詳解】A.圖A為“J”型增長，增長速率逐年增加，A錯

12、誤；B.理想條件下的種群增長模型為“J”型增長模型，B錯誤；C.對瀕危動物的保護(hù)，應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)，給他們提供更寬廣的生存空間，改善其棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量，C正確；D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右，以保持最高的增長速率，D錯誤。故選C。4、C【答案解析】1、類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，這是審題的關(guān)鍵；2、細(xì)胞膜的功能特性：具有選擇透過性。（1）表現(xiàn)：植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收，神經(jīng)細(xì)胞對K+的吸收和對Na+的排出，腎小管的重吸收和分泌，小腸的吸收等。（2）原因：遺傳性決定膜上的載體種類、數(shù)量，進(jìn)而決定膜的選擇性?！绢}目詳解】根據(jù)試題分析，“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，膜

13、的基本支架都應(yīng)該是由磷脂雙分子層組成，A正確；細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP，“類細(xì)胞”中含有的某種能源物質(zhì)很可能是ATP，B正確；類細(xì)胞”能自己移動和改變形態(tài)依賴于膜的流動性實(shí)現(xiàn)，C錯誤； “類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性?！邦惣?xì)胞”在K+溶液中無法吸收K+可能是缺少運(yùn)輸K+的載體，D正確。故選C。5、D【答案解析】據(jù)圖分析，圖示表示將塔爾羊引入新西蘭某草場后，牧草和塔爾羊兩個種群數(shù)量隨時間變化的曲線，據(jù)此分析。【題目詳解】A. 圖示曲線為種群增長的“S”型曲線，其增長率除受牧草數(shù)目影響外，還受環(huán)境因素、自身種群密度的制約，A錯誤；B. 群落中物種數(shù)目的多少稱

14、為豐富度，將塔爾羊引入新西蘭某草場后，草場物種豐富度有可能升高，B錯誤；C. 食草動物的引入使植物種群生物量迅速下降，但物質(zhì)循環(huán)加快，光合作用合成量增加，C錯誤；D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，維持這種能力的機(jī)制是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。6、C【答案解析】據(jù)圖分析可知，核膜有核外膜和核內(nèi)膜，核孔復(fù)合體鑲嵌在內(nèi)外核膜上，由多種核孔復(fù)合蛋白構(gòu)成，是核質(zhì)間進(jìn)行物質(zhì)信息交流的通道。【題目詳解】A. 核孔復(fù)合體中有中央運(yùn)輸?shù)鞍祝f明核孔具有選擇性，A正確；B. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間進(jìn)行信息交流需要通過核孔，B正確；C. 核膜由兩層膜組成，共4層磷脂分子，C錯誤；D. 據(jù)圖可知，核孔可與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)信息的

15、交換，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、引物 Taq酶 提供合成DNA的原料和能量 Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活 使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá) 基因表達(dá)載體 【答案解析】1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復(fù)制和基因表達(dá)過程中的遺傳信息流動的過程。2、基因工程技術(shù)的基本步驟：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。其中目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成?；虮磉_(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終

16、止子和標(biāo)記基因等，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是：使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法?！绢}目詳解】（1）PCR擴(kuò)增目的基因的大致過程為：目的基因（DNA）受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中，兩個引物是Taq酶的結(jié)合位點(diǎn)，也是子鏈延伸的起點(diǎn)，dNTP在此過程中的作用是提供合成DNA的原

17、料。（2）在PCR反應(yīng)中由于反應(yīng)溫度較高，因此使用耐高溫的Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶，大腸桿菌DNA聚合酶在高溫條件下容易變性失活。（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化，所以轉(zhuǎn)化的目的是使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要先將目的基因和運(yùn)載體結(jié)合，構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入動物細(xì)胞，采用最多的方法是顯微注射法，采用顯微注射儀直接將基因表達(dá)載體注入到受精卵細(xì)胞中。（4）克里克提出的中心法則內(nèi)容包括：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制，也可以由DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，故克里克提出的“中心

18、法則”闡明的遺傳信息的流動方向是：?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因工程中PCR技術(shù)擴(kuò)增的過程、條件和原料，理解構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的和識記將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法，這是該題考查的重點(diǎn)；同時掌握中心發(fā)則的內(nèi)容，利用所學(xué)的知識點(diǎn)結(jié)合題目條件解決問題。8、稀釋涂布平板法 灼燒 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落 增大產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌的濃度 接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死 1.75108 防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目 甘油管藏 【答案解析】單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平

19、板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細(xì)胞。計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個細(xì)胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細(xì)胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù)，故又稱活菌計數(shù)?！绢}目詳解】（1

20、）平板劃線法和稀釋涂布平板法是兩種微生物接種最常用的方法。平板劃線時，將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒，進(jìn)行灼燒滅菌。在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，菌體密度越來越小，這樣可以將聚集的菌體逐步稀釋，可以獲得單菌落。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，把其它雜菌淘汰掉，增大脂肪酶細(xì)菌的濃度。3塊相同平板上劃線，只有1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，說明原菌種及培養(yǎng)基都沒問題，最可能的原因是接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死。（3）平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)只有三個（156、178、191）是符合要求的，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為（156+178+191）30.1

21、105=1.75108個。菌落形成需要時間，因此對菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計時，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣做可防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目。（4）甘油管冷凍保藏法是利用微生物在甘油中生長和代謝受到抑制的原理達(dá)到保藏目的。長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用甘油管藏的方法。【答案點(diǎn)睛】識記、理解微生物的分離和培養(yǎng)方法是解答本題的關(guān)鍵。9、B C 無以核膜為界限的細(xì)胞核 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 核糖體 DNA 葉綠體 線粒體 液泡 葉綠體 【答案解析】分析A圖：圖A是細(xì)菌模式圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、擬核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體。分析B圖：圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)114依次表示細(xì)胞膜、

22、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡。分析C圖：C為動物細(xì)胞模式圖。分析D圖：D沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒結(jié)構(gòu)模式圖?！绢}目詳解】（1）只有真核細(xì)胞含有染色體，因此既有核糖體，也有染色體的是B、C。（2）A為原核細(xì)胞，B為真核細(xì)胞，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者無以核膜為界限的細(xì)胞核；C為動物細(xì)胞，D為病毒，兩者結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A為原核細(xì)胞，B為真核細(xì)胞，兩者細(xì)胞質(zhì)中共有的結(jié)構(gòu)是核糖體；（3）A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過DNA來控制新陳代謝和遺傳； （4）B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4是葉綠體，結(jié)構(gòu)11是線粒體；（5）根尖分生區(qū)

23、細(xì)胞沒有葉綠體和大液泡?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟悉常見生物（比如細(xì)菌、藍(lán)藻、動物細(xì)胞、植物細(xì)胞、病毒）的結(jié)構(gòu)模式圖，了解各部分結(jié)構(gòu)名稱及主要作用，是解決本題的關(guān)鍵。10、牛肉膏和蛋白胨 不同細(xì)菌生長繁殖所需的最適pH不同 稀釋涂布平板法 在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同 滅菌 【答案解析】1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！绢}目詳解】請回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細(xì)菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)