八年級班主任工作總結(jié)

1、Word 八年級班主任工作總結(jié) 教書十幾年來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任之職，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)803班班主任工作，本班共35名同學(xué)，作為班主任，我本著教書育人、喜愛同學(xué)的原則，力求使每一個同學(xué)都能全面健康的進(jìn)展，本學(xué)期我做了以下工作： 一、連續(xù)抓好養(yǎng)成教育。 八班級的同學(xué)處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期，同學(xué)在這一時期變化很大。部分同學(xué)已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的生疏和拘謹(jǐn)，變得放松和隨便起來。但他們思想還不成熟，哥們義氣、從眾心理強(qiáng)，自我約束力量弱。為了防止這種心情的擴(kuò)散，我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教育。把對同學(xué)的思想教育放在了重要的位置，我利用班會和課余時間，針對同學(xué)的思想動態(tài)進(jìn)行思想教育，教育他們喜愛祖國

2、，奮勉向上，團(tuán)結(jié)集體。除班會時間外，我還利用課余時間或同學(xué)的空余時間準(zhǔn)時處理班級問題。通過多種途徑對同學(xué)進(jìn)行教育。使得同學(xué)懂得自己應(yīng)當(dāng)做什么和怎么做. 二、全方位做好班級管理。 1、重視和搞好班領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)掘、扶持和培育。 我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，留意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班級動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，關(guān)心他們提高工作力量。 2、深化了解同學(xué)，多和同學(xué)溝通。準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況

3、，以便對同學(xué)進(jìn)行有針對性的教育。此外，為形成同學(xué)能夠自我管理的局面，我班每日設(shè)立一名值日班長，對當(dāng)日進(jìn)行管理和記錄，既熬煉了同學(xué)的管理力量，也使得同學(xué)能夠達(dá)到互管的目的。通過以上措施的實施，是班級達(dá)到較好的狀態(tài)和環(huán)境，為學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 3、加強(qiáng)與家長的溝通。 我常常與家長取得聯(lián)系，爭取樂觀作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解同學(xué)最近的學(xué)習(xí)狀況等，匯報其子女在校各方面的表現(xiàn)。邀其父母對其子女加入約束，掌握其自由度，使其健康正常成長。有時邀請家長來學(xué)校面談或到同學(xué)家中了解狀況。與家長取得了共識，同學(xué)學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。 三、班風(fēng)的培育與建設(shè) 班風(fēng)

4、，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)心情、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和進(jìn)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)全都，融為一體。要培育良好的班風(fēng)，培育同學(xué)對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我讓他們對班級布滿信念，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會驕傲的說：我是803班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓舞，要有競爭精神，跟其他班競賽。漸漸的， 一個班就組合起來了。 四、學(xué)習(xí)是永久不變的主題 八班級是學(xué)校生涯的過渡，要么跌倒、要么快跑，如何讓同學(xué)自覺、主動地學(xué)習(xí)?思想教育是根本，只有內(nèi)在的轉(zhuǎn)變才能讓同學(xué)徹底變化;榜樣的

5、力氣也是不行取代的，火車跑的快，要靠車頭帶，班級尖子生的培育常抓不懈。我班張雪梅、周偉、張冉的帶動，對班級其他同學(xué)起到很大的推動作用;同學(xué)還沒有形成固定的世界觀、價值觀，對孩子的夸獎和鼓舞也是必不行少的，適當(dāng)?shù)馁澝罆谶@個特別時期起到更為強(qiáng)勁的效果。 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時常教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果，為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。 五、關(guān)愛同學(xué)、全面進(jìn)展 在同學(xué)緊急的學(xué)習(xí)中，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎?，會使同學(xué)的頭腦更敏捷，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。本學(xué)期課外活動較多，這些活動的開展無不讓我班歷歷在目，活動中，我班的每一個同學(xué)都努力扮演好自己的角色，帶給我們的不止是激情，更多的是感動，是無形的但能量巨大的團(tuán)結(jié)，在活動中形成團(tuán)結(jié)的習(xí)慣，感受班級的溫馨，使班集體形成一股巨大的分散力。信任這是孩子們在本學(xué)期收獲學(xué)問以外的最大的財寶。 總之，一學(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有勝利的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。隨著工作的進(jìn)一步開展。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責(zé)任和壓力。當(dāng)班主任很