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1、第 第 頁榆贛一中第一學(xué)期高一年級組工作計劃 榆贛一中第一學(xué)期高一班級組工作計劃 一、指導(dǎo)思想:一切以同學(xué)的全面的、可持續(xù)進(jìn)展為本,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),仔細(xì)貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動老師和同學(xué)的積極性,提高教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實創(chuàng)新,腳踏實地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。二、宗旨:扎實、務(wù)實、求實三、目標(biāo):加強(qiáng)行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好初高中的連接。四、班級總體分析1班級分析:本屆高一共只有24個班級,共
2、有1200名同學(xué)。2老師分析:班主任:中青年結(jié)合,力壯身強(qiáng),做事仔細(xì)塌實。因此,本學(xué)期的班主任工作方面我們要做到取長補(bǔ)短,在老班主任的帶領(lǐng)下,爭取在最短的時間內(nèi)使青年老師盡快適應(yīng)高中新教材和同學(xué),使青年老師早日熟識和勝任班主任工作。只有班主任的團(tuán)結(jié)合作,才能穩(wěn)定整個班級,為任課老師順當(dāng)開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。任課老師:青年老師和新調(diào)入老師占一半,從某種程度上講有年輕有它的好處,簡單與同學(xué)打成一片,但有時與同學(xué)走得過近會使某些同學(xué)無所顧忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我們需要把握好一個度,由于一旦失控就很難收回。愛需要和嚴(yán)相結(jié)合,做到:愛中有嚴(yán),愛而不溺,嚴(yán)而不兇。努力抓好起始班級的教育教學(xué)工
3、作。五、詳細(xì)教育教學(xué)工作:一教育工作:1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),著重理論學(xué)習(xí)和閱歷推廣,抓好班主任的培育工作,提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,提高班級管理工作的針對性和實效性。2、加強(qiáng)教育討論,每2周組織好一次自己班級班主任會議,溝通教育信息,了解同學(xué)動態(tài),解決突出問題,討論并布置下一階段的各項工作。3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,定期召開家長會,互通狀況,并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。4、重視同學(xué)心理疏導(dǎo)工作,針對起始班級同學(xué)簡單涌現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設(shè)系列講座或報告,實時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。5、通過主題班會等形式,引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和正確的人生觀、世
4、界觀,教育同學(xué)正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實和抱負(fù)之間的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的長久性,挖掘同學(xué)的潛力。6、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報告,讓同學(xué)們從中吸取有益的啟示,二是樹立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型,讓全體同學(xué)學(xué)有方向,趕有榜樣。7、有計劃的開展文體活動,讓同學(xué)勞逸結(jié)合,張弛有度,不搞疲憊戰(zhàn),能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱忱投入到焦灼的學(xué)習(xí)中去。8、仔細(xì)組織軍訓(xùn)工作,通過軍訓(xùn),培育良好的意志品質(zhì)、集體觀念和合作意識。9、加強(qiáng)常規(guī)管理,確保廣播操、眼保健操、班級衛(wèi)生工作正常有序地進(jìn)行和開展。二教學(xué)管理工作:1、突現(xiàn)課改精神,仔細(xì)討論課程標(biāo),積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的連接工作,在教學(xué)中做到有針對性和方
5、向性,避開盲目性。2、加強(qiáng)備課組的作用,規(guī)范備課制度。以備課組為中心,抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ),面對全體,著重實效。4、規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴(yán)格掌握作業(yè)數(shù)量,同時老師要仔細(xì)批改作業(yè)并實時進(jìn)行反饋。5、規(guī)范考查和考試制度:A)掌握考試總量,每學(xué)期除期中、期末考試外,再組織兩次階段性測試摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控。B)細(xì)心選題命題,突出基礎(chǔ)性、針對性,表達(dá)課改理念。C)強(qiáng)化考試環(huán)節(jié),提高考試信度和效度。D)實時做好分析和反饋工作,指導(dǎo)和要求同學(xué)做好總結(jié)和錯題整理工作。六、詳細(xì)工作安排八月份:119日高一班主任會議:討論布置軍訓(xùn)工作。220日至25日高一軍訓(xùn)。325
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