版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第9頁共9頁2022年學校開展朗誦比賽策劃方案一、活動目的包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“_”朗誦藝術(shù)團(以下簡稱朗藝團)舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎之上,并在團委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務學生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機會。本活動將采?。簠⒓颖敬位顒拥耐瑢W以個人或組為單位,進行朗誦。前期面向全學校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱
2、情和較強的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓,這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達到預期目的。通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學搭建一個展示自我風采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學習實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責任感,促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。二、實
3、施方案活動內(nèi)容、方式及預期效果本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開?;顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。活動進展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段初賽:時間:四月下旬征集范圍:有此愛好的全體在校學生作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學生培
4、訓:時間:四月下旬指導內(nèi)容:對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓排練:時間:四月_日地點:_形式:按活動流程排練決賽:時間:四月_日地點:_具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演三、活動企劃書活動名稱:紀念五四六十周年詩詞朗誦會內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分初選:時間:四月下旬具體內(nèi)容:參加本次活動的同學以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)培訓:時間:四月_日地點:_形式:結(jié)合各位同學的特點和實
5、際情況,對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓彩排:時間:四月_日地點:_決賽:時間:四月_日地點:_活動內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當代大學生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內(nèi)容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程1.沁園春長沙第一章:五四時期的代表作品2._爐中煤3._太陽吟4._冰心的故事5._向曾經(jīng)的勇敢致意第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇6
6、._我驕傲,我是中國人7._孩子,快抓緊媽媽的手8._向五四青年敬禮第三章:青年人的詩篇9._我為少男少女們歌唱10.冬天的雪11._春天花會開12.合:祖國,用青春的名義為你歌唱2022年學校開展朗誦比賽策劃方案(二)包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“Xx”朗誦藝術(shù)團(以下簡稱朗藝團)舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎之上,并在團委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務學生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機會。本活動將采取:參加本次活動的同學以個人或組為單位,進行
7、朗誦。前期面向全學校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓,這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達到預期目的。通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學搭建一個展示自我風采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學習實踐,提高
8、朗誦技巧和能力,積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責任感,促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。二、實施方案活動內(nèi)容、方式及預期效果本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開?;顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備?;顒舆M展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)大賽共分為初選、選手培訓、彩排、
9、匯演四個階段初賽:時間:四月下旬征集范圍:有此愛好的全體在校學生作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學生培訓:時間:四月下旬指導內(nèi)容:對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓排練:時間:四月_日地點:Xx形式:按活動流程排練決賽:時間:四月_日地點:Xx具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演三、活動企劃書活動名稱:紀念五四六十周年詩詞朗誦會內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分初選:時間:四月下旬具體內(nèi)容:參加本次活動的同學以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上
10、。形式多樣,要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)培訓:時間:四月_日地點:Xx形式:結(jié)合各位同學的特點和實際情況,對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓彩排:時間:四月_日地點:Xx決賽:時間:四月_日地點:Xx活動內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當代大學生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內(nèi)容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程1.沁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版詳盡離婚合同樣本版B版
- 二零二五年度小區(qū)文化活動中心使用協(xié)議3篇
- 2025版租賃合同反擔保合同示范文本3篇
- 二零二五年度大型展覽活動舞臺搭建與展示道具租賃合同3篇
- 課程設計平壓模切機
- 2025版冷鏈物流箱涵施工保溫隔熱合同3篇
- 2024店面房屋出租合同
- 2025版精裝修城市綜合體房產(chǎn)買賣合同正本2篇
- 2025年度水電工程設計與施工一體化管理承包合同范本2篇
- 2024版房屋交易離婚雙方權(quán)益合同版B版
- 稀土鋁合金電纜項目招商引資方案
- 2024年中考英語復習:閱讀七選五 專項練習題匯編(含答案解析)
- 面點專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
- 馬克思主義與社會科學方法論概述(課件)
- 農(nóng)耕研學基地可行性方案
- 《太陽能光伏技術(shù)》課件
- 2024年國投信托有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 自身免疫性肝炎的護理查房
- 《卜算子-黃州定慧院寓居作》理解性默寫(含答案)
- 少先隊大隊輔導員勝任力模型研究
- 人才隊伍建設實施方案
評論
0/150
提交評論