中班主題教案：找空氣教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：找空氣教案及教學(xué)反思一、活動(dòng)背景空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬物的勃勃生機(jī)都是由于有空氣的的存在，一天，一個(gè)孩子無意當(dāng)中發(fā)覺，土放在水里會(huì)有氣泡，孩子們都圍成一團(tuán)觀察，老師抓住這一契機(jī)，為孩子提供豐盛的材料，讓孩子利用眼、腦、手等多種感官去發(fā)覺問題。使幼兒變被動(dòng)者為主動(dòng)學(xué)習(xí)者、探究者，從而萌發(fā)愛科學(xué)的情感。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、激活幼兒的奇怪心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)覺事物、探究事物的習(xí)慣。在探究的過程中，進(jìn)一步感觸空氣的存在和重要性。2、培養(yǎng)幼兒的感知能力和語言表述能力。三、活動(dòng)預(yù)備：1、 活動(dòng)前，讓幼兒初步熟悉空氣，讓幼兒在自己的身邊尋覓空氣的存在。2、 每組一個(gè)

2、裝有三分之一水的透亮水槽，吸管、泥土人手各一份。四、活動(dòng)過程：(一)老師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。猜謎語，引出課題：小伴侶們，今日教師帶來一位好伴侶，我們來一起猜猜它是誰?謎語：看不見、摸不著，聞也聞不到，(二)提出問題，幼兒猜測(cè)。1、尋覓空氣：小伴侶們，我們現(xiàn)在一起來找一找，什么地方有空氣?2、幼兒研究后回答，老師作集體記錄。(三)試驗(yàn)操作，探究活動(dòng)。1、身體里的空氣以小組的形式，請(qǐng)幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。，!來源:大,考，吧幼.師網(wǎng)并將自己看到的現(xiàn)象記錄在記錄表上。2、土里的空氣。以小組的形式，幼兒分離把少量土漸漸的放入水槽中，觀看有什么現(xiàn)象發(fā)生。并將自己看到的

3、現(xiàn)象記錄在記錄表上。(四)幼兒集體研究。1、讓幼兒自由溝通研究自己的試驗(yàn)過程和試驗(yàn)結(jié)果。2、請(qǐng)各組輪番敘述自己的試驗(yàn)過程和試驗(yàn)結(jié)果。(五)老師小結(jié)：我們的周圍處處都是空氣，假如沒有空氣，我們就會(huì)死掉，小動(dòng)物和小花、小草，還有土也需要空氣，可是有些工廠排放出來黑黑的氣體，污染了我們的空氣，就會(huì)影響我們身體的健康，所以我們要一起來庇護(hù)環(huán)境，這樣我們的身體才會(huì)很健康。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)環(huán)境呢?(六)延長活動(dòng)：應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)空氣?活動(dòng)反思：本活動(dòng)是讓幼兒對(duì)試驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，利用在試驗(yàn)中讓幼兒操作并在探究的基礎(chǔ)上讓幼兒獲得閱歷，玻璃杯中沒有空氣，外面的空氣就會(huì)進(jìn)來，把水倒入杯中用卡紙蓋住，卡紙就會(huì)被吸住，水不會(huì)倒出來，添加了用杯子去蓋住點(diǎn)燃的蠟燭，一下蠟燭就滅了。說明空氣可以支持燃燒，這樣吸引了 幼兒的注重，目的是利用豐盛多彩的活動(dòng)，為幼兒建立了一個(gè)探究，試試與溝通的平臺(tái)。在活動(dòng)中通過了引發(fā)提問觀看的辦法引領(lǐng)幼兒舉行實(shí)踐操作。幼兒利用猜謎語一一尋覓空氣一一實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓抽象的自然想象變得詳細(xì)化，囫圇活動(dòng)的氣氛很