習(xí)題試卷課件系列-2021年西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)試題解析

1、2021年西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)試題解析2021年西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)試題解析2021年西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)試題解析習(xí)題試卷課件系列-2021年西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)試題解析第九單元 總復(fù)習(xí)【例1】一名同學(xué)在讀數(shù)時，把一個數(shù)的千位與萬位、個位與十位交換了位置，讀成了九千零八十五萬零四百零六。正確的讀法是什么？習(xí)題試卷課件系列思路分析：此題主要考查含有兩級的數(shù)的讀法。由題意可知，讀數(shù)時，千位與萬位、個位與十位交換了位置，把原數(shù)讀成了九千零八十五萬零四百零六，要想知道正確的讀法，那就再把讀錯了位置的數(shù)調(diào)換過來，即九千零八十萬五千四百六十。

2、習(xí)題試卷課件系列要點提示：“將錯就錯要點提示：“將錯就錯”是解決此類問題的常用方法之一?！纠?】用下面的數(shù)字卡片分別組成符合下面要求的七位數(shù)。1最大的七位數(shù)：_ 2最小的七位數(shù)：_習(xí)題試卷課件系列3所有的“0 都不讀：_ 4讀出兩個“零 ：_思路分析：此題主要考查數(shù)的組成及寫法。1組成最大的七位數(shù)，首先要把這幾個數(shù)字按照從大到小的順序排列，然后組成一個七位數(shù)，即9851000。習(xí)題試卷課件系列2組成最小的七位數(shù)，首先要把這幾個數(shù)字按照從小到大的順序排列，但是0不能占最高位，只能是1，然后組成一個七位數(shù)，即1000589。習(xí)題試卷課件系列要點提示：寫數(shù)時要按照順序?qū)?，做到不重?fù)、不遺漏。3所有的

3、“0 都不讀，就要把0放在萬級或個級的末尾，符合條件的數(shù)較多，如9851000、9805100、9008510等等。要點提示：寫數(shù)時要按照順序?qū)?，做到不重?fù)、不遺漏。4讀出兩個“零 ，就要把0放在萬級或個級的中間，符合條件的數(shù)較多，如9080510、9015008等等。習(xí)題試卷課件系列解答：19851000 21000589 39851000、9805100、9008510答案不唯一49080510、9015008、1080059答案不唯一【例3】如以下圖所示： 思考：每從角的頂點出發(fā)添加一條射線，就會增加幾個角，當(dāng)從頂點引出的射線有10條時，一共有多少個角？思路分析：此題主要考查根據(jù)角的定義

4、數(shù)角的數(shù)量，提高綜合運用知識的能力。有一個頂點引出兩條射線組成的圖形叫做角，只要兩條射線有一個共同的頂點就是一個角。要點提示：根據(jù)已知的特例找出規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵。兩條射線一個共同的頂點能組成1要點提示：根據(jù)已知的特例找出規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵。三條射線一個共同的頂點能組成3個角。四條射線一個共同的頂點能組成6個角。五條射線一個共同的頂點能組成10個角。由此可知：每從角的頂點出發(fā)添加一條射線，就會增加n-1個角，此時總共就會有nn-12個角。n代表增加后總共有幾條射線習(xí)題試卷課件系列解答：每從角的頂點出發(fā)添加一條射線，就會增加n-1個角。 當(dāng)從頂點引出的射線有10條時，總共就會有101

5、0-12=45個角?！纠?】放風(fēng)箏比賽時，規(guī)定用40米長的線。 比哪個風(fēng)箏放得最高，只要把每根風(fēng)箏線的一端固定在地面上，分別量出它們與地面所形成的角的度數(shù)。角度越大，風(fēng)箏飛得越高。根據(jù)這一規(guī)則，請你給下面4位小選手裁定名次。習(xí)題試卷課件系列 要點提示：角的大小只與兩條邊張開的大小有關(guān)。思路分析：此題主要考查角的大小與邊的關(guān)系，提高學(xué)生對角的特征的理解的能力。我們知道，角的大小只與兩條邊張開的大小有關(guān)，張開得越大，角就越大，反之，角越小。要點提示：角的大小只與兩條邊張開的大小有關(guān)。解答：小紅小亮小明小剛【例5】下面是一張長方形紙片折起來以后的圖形，其中1=30，你知道2是多少度嗎？思路分析：此題

6、主要考查對稱和平角的特征及其應(yīng)用。11、2和折痕左邊的那個角下面以3代替構(gòu)成一個平角是180，已經(jīng)知道1=30所以2+3=180-30=150。習(xí)題試卷課件系列要點提示：解決此題的關(guān)鍵是理解2=3。要點提示：解決此題的關(guān)鍵是理解2=3。因此，2+3=2+2=22=150，所以2=1502=75。解答：2=75【例6】在里填上合適的數(shù)字。 1 1 4 8 1 2 思路分析：這是一道巧解乘法算式迷。我們可以設(shè)法從積的末尾數(shù)字尋找解題的突破口。因為1=81，所以4的個位數(shù)字只能為7。又因為41=2，所以1的個位數(shù)字只能為3。由7+1=8可推出13的十位數(shù)字為2，因為如果是1，那么137的百位就是7，

7、而不是8；如果是3或大于3，那么百位上就會大于8。因此，該數(shù)字迷是123與47的乘積。習(xí)題試卷課件系列要點提示：解決此題的關(guān)鍵是以已知數(shù)位為突破口推出其他數(shù)位上的數(shù)。解答： 1 2 3要點提示：解決此題的關(guān)鍵是以已知數(shù)位為突破口推出其他數(shù)位上的數(shù)。 1 2 3 4 7 8 6 14 9 2 5 7 8 1【例7】填一填，把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫下來。3215=480322152= 324154=323153= 325155=我發(fā)現(xiàn)： 根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫得數(shù)。328158= 327157=思路分析：此題讓學(xué)生經(jīng)歷“計算發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論應(yīng)用 這一過程。我們先來一個一個算一算吧。已經(jīng)知道：3215=4803

8、22152=1630=480 324154=860=480習(xí)題試卷課件系列323153=965=480 325155=1603=480習(xí)題試卷課件系列通過計算不難發(fā)現(xiàn)：兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘一個數(shù)不為0，另一個因數(shù)除以相同的數(shù)，所得的積不變。要點提示：解決此題的關(guān)鍵是以根據(jù)已知條件和其他算式的結(jié)果總結(jié)出規(guī)律。因此，我們再來看最后兩個小題，第一個小題是一個因數(shù)除以8，另一個因數(shù)乘8，得到的結(jié)果不變，還是480；第一個小題是一個因數(shù)乘7，另一個因數(shù)除以7，得到的結(jié)果不變，還是480。即：要點提示：解決此題的關(guān)鍵是以根據(jù)已知條件和其他算式的結(jié)果總結(jié)出規(guī)律。328158=480 327157=480解

9、答：322152=1630=480 324154=860=480323153=965=480 325155=1603=480通過計算不難發(fā)現(xiàn)：兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘一個數(shù)不為0，另一個因數(shù)除以相同的數(shù)，所得的積不變。328158=480 327157=480【例8】王學(xué)強算一道題時，他把兩個因數(shù)中的一個因數(shù)12看成了4，結(jié)果算出的積是188，原來的積是多少？習(xí)題試卷課件系列思路分析：此題考查的是積的變化規(guī)律的簡單應(yīng)用。要點提示：解決此題的關(guān)鍵是理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。把兩個因數(shù)中的一個因數(shù)12看成了4，結(jié)果算出的積是188。說明一個因數(shù)沒變，另一個因數(shù)除以3124，所得的積也要除以3，得188

10、。所以原來的積是188124。要點提示：解決此題的關(guān)鍵是理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。解答：188124=564【例9】光華小學(xué)四年級兩個班的學(xué)生準備去黃果樹瀑布參觀。1瀑布的面積大約有多少平方米？2如果他們淡季去參觀，比旺季去節(jié)約門票費多少元？思路分析：由題意可知，這是一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的應(yīng)用題和設(shè)計最優(yōu)方案的實際問題。1看圖可知，可以把瀑布看成是一個長方形，要求瀑布的面積，直接利用公式計算即可，列式為78101。計算時，可以將101拆分成100和1，可以簡便運算。習(xí)題試卷課件系列2已經(jīng)知道四1班有39人，四2班有42人，現(xiàn)在要求他們淡季去參觀瀑布，比旺季去參觀要節(jié)約多少錢，根據(jù)“單價數(shù)量=總價

11、，分別算出旺季和淡季的門票總價，之后再求淡季比旺季節(jié)約門票多少元。習(xí)題試卷課件系列要點提示：簡便運算能幫助我們快速求出較為復(fù)雜的算式。解答：1 78要點提示：簡便運算能幫助我們快速求出較為復(fù)雜的算式。 =78100+1 =7800+78 =7878平方米 答：瀑布的面積大約有7878平方米。2旺季：39+421802=7290元淡季：39+421602=6480元節(jié)約：7290-6480=810元 答：如果他們淡季去參觀，比旺季去節(jié)約門票費810元?！纠?0】以下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？請表示出來。 互相平行的： 互相垂直的： 要點提示：掌握平行和垂直的特征是解決此題的關(guān)鍵。思路

12、分析：此題考查對平行和垂直的掌握情況，根據(jù)平行和垂直的特征得出。正方形的對邊是互相平行的，對于相交的線段，用三角板的直角測量它們相交的角是否是直角，如果是，則這兩條線段互相垂直，否則不是。要點提示：掌握平行和垂直的特征是解決此題的關(guān)鍵。解答： 互相平行的： a/c b/d 互相垂直的： ab bc cd ad ef【例11】這是四1參加運動會的人數(shù)統(tǒng)計圖，其中有一部分被撕掉了。1參加跳遠的比參加長跑的多3人，參加跳遠的有 人。2參加跳繩的比參加游泳的多2人，參加跳繩的有 人。要點提示：這兩個問題都是“求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少”，只要讀準條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，準確計算就可以了。要點提示：這兩個問題

13、都是“求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少”，只要讀準條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，準確計算就可以了。1題已經(jīng)知道參加跳遠的比參加長跑的多3人，參加跳遠的就有5+3=8人。2題已經(jīng)知道參加跳繩的比參加游泳的多2人，參加跳繩的就有5+2=7人。解答：18 27【例12】張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目， 調(diào)查結(jié)果記錄如下：根據(jù)調(diào)查記錄完成下面的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。 年 月1 統(tǒng)計表中的“合計 是怎樣計算的？2 條形統(tǒng)計圖中每格的高度表示幾人？思路分析：此題考查學(xué)生的數(shù)據(jù)整理能力。張麗華通過寫“正 字的方法記錄了調(diào)查結(jié)果，現(xiàn)在需要將調(diào)查結(jié)果整理成數(shù)據(jù)，填寫在統(tǒng)計表中，繪制成統(tǒng)計圖。每個“正 字有5畫，表示5人，每多

14、1畫加1人。動畫類有2個正字多2畫，就是5+5+2=12人；體育類有2個正字多3畫，就是5+5+3=13人。將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中相對應(yīng)的表格中。將最喜歡四類電視節(jié)目的人數(shù)相加，計算的結(jié)果就是統(tǒng)計表中的“合計 人數(shù)，填入“合計 一欄中。填寫統(tǒng)計表時，一定要把 “正 字的個數(shù)數(shù)對，多出幾畫數(shù)準確，一旦出錯，就會導(dǎo)致統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖，以及計算的錯誤。習(xí)題試卷課件系列統(tǒng)計表完成后，就可以根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖了。第一步，觀察所給空白統(tǒng)計圖，知道橫軸表示同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目類別，縱軸表示喜歡的人數(shù)，每一格表示2人。習(xí)題試卷課件系列第二步，根據(jù)統(tǒng)計表中所給數(shù)據(jù)進行填充。從統(tǒng)計表中得知，同學(xué)中喜歡動畫類的

15、有12人，每格表示2人，就將統(tǒng)計圖中“動畫類 上方的條形中從下向上填充6格；喜歡體育類的有13人，每格表示2人，就需要將統(tǒng)計圖中“體育類 上方的條形中從下向上填充6格半。習(xí)題試卷課件系列填充時須注意看準種類和所對應(yīng)的條形，不要涂偏涂差；看好人數(shù)數(shù)準格，不要多涂或少涂?？v向條形統(tǒng)計圖涂半格時，要將一格平均分成上下兩個半格；橫向條形統(tǒng)計圖涂半格時，則將一格平均分成左右兩個半格。習(xí)題試卷課件系列1此題考查學(xué)生數(shù)據(jù)的整理能力。統(tǒng)計表中第二列是“合計 ，意思就是把這一行中所統(tǒng)計的數(shù)量都合起來計算。這個數(shù)據(jù)，可以通過計算得出：6+15+12+13=46人。習(xí)題試卷課件系列要點提示：求出統(tǒng)計圖中每格表示多少

16、人是補充統(tǒng)計圖的關(guān)鍵。2此題考查學(xué)生閱讀條形統(tǒng)計圖的能力。通過觀察統(tǒng)計圖縱軸左側(cè)的數(shù)量標注可知，本統(tǒng)計圖一格表示2人。要點提示：求出統(tǒng)計圖中每格表示多少人是補充統(tǒng)計圖的關(guān)鍵。解答：16+15+12+13=46人 2條形統(tǒng)計圖中每格的高度表示2人?！纠?3】下面的里最大可以填幾？在35007中，里最大可以填 ；在54009中，里最大可以填 ；在32004中，里最大可以填 ；在31200中，里最大可以填 。思路分析：此題考察學(xué)生對幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法的逆運算的靈活掌握情況。做此類題可以先把算式看成等式，求等式中的除數(shù)，因為除數(shù)被除數(shù)商，再根據(jù)題中的“ 或“ ，判斷“ 中的數(shù)是比除數(shù)小還是比除數(shù)

17、大。習(xí)題試卷課件系列要點提示：先把不等式看成等式，再根據(jù)和的含義判斷填幾。以35007要點提示：先把不等式看成等式，再根據(jù)和的含義判斷填幾。第一步：把35007看成是35007；第二步：用350750，得出350507；第三步：依據(jù)除法算式判斷只有除數(shù)小于50，商才會大于7；第四步：所以“ 最大能填4。解答：4773【例14】粗心的小華跟李老師去買籃球，他算了算說：“老師，您帶的錢數(shù)要買18個籃球還差9元呢！ 李老師說：“我算了算，籃球的單價是35元，不是53元 聰明的小朋友，你能算出李老師帶的錢可以買多少個籃球嗎？習(xí)題試卷課件系列思路分析：此題考察學(xué)生對被除數(shù)、除數(shù)、商三者之間的關(guān)系的處理和

18、筆算除法的靈活運用。李老師買18個籃球還差9元，是按單價是53元來計算的，根據(jù)“總價單價數(shù)量 ，可以列式為：5318954元，因為買18個籃球還差9元，所以李老師帶的錢數(shù)應(yīng)該是：9549945元，正確的單價是35元，根據(jù)“數(shù)量總價單價 ，可以列出除法算式：9453527個。習(xí)題試卷課件系列要點提示：此題較為靈活，題干中文字也較多，所以提取題干中的有效信息是解體的關(guān)鍵。解答： 5318954元要點提示：此題較為靈活，題干中文字也較多，所以提取題干中的有效信息是解體的關(guān)鍵。9549945元9453527個答：李老師帶的錢可以買27個籃球?！纠?5】在里填合適的數(shù)字。思路分析：解決此題的關(guān)鍵是以被除數(shù)的個位著眼點，根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和商三者之間的關(guān)系，利用乘法是除法的逆運算去推理。以第一小題為例：習(xí)題試卷課件系列第一步：利用乘法是除法的逆運算，轉(zhuǎn)變?yōu)槌朔ㄋ闶剑?/p>